Questões de Psicologia - Psicologia Institucional para Concurso - Página 4

Q3807434

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807434 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar, segundo a perspectiva institucional, deve ir além do atendimento individual e das intervenções pontuais, buscando compreender as dinâmicas coletivas que atravessam o espaço educativo. Essa abordagem entende a escola como um sistema em constante transformação, no qual o psicólogo atua não apenas sobre o indivíduo, mas sobre os vínculos, as práticas e os discursos que compõem a vida institucional.
Nessa perspectiva, é correto afirmar que:

A

A função primordial do psicólogo escolar é identificar e corrigir condutas inadequadas de alunos e professores, assegurando a manutenção da disciplina e do bom funcionamento da escola.

B

O papel do psicólogo limita-se ao diagnóstico e encaminhamento de alunos com dificuldades de aprendizagem, devendo evitar interferir nas relações e nos processos institucionais.

C

O foco principal da atuação psicológica na escola deve ser a aplicação de instrumentos diagnósticos e a elaboração de relatórios individuais, atendendo às demandas pedagógicas imediatas.

D

A atuação do psicólogo escolar deve privilegiar a análise e a intervenção nos processos institucionais, criando espaços de escuta, diálogo e reflexão coletiva que favoreçam a transformação das relações, a construção de práticas pedagógicas mais inclusivas e a promoção da saúde institucional.

E

A prática do psicólogo escolar deve manter-se neutra e isolada das decisões pedagógicas e administrativas, a fim de preservar a imparcialidade técnica e o distanciamento emocional.

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Q3806797

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Abrigo Institucional - SC Prova: AMAUC - 2025 - Abrigo Institucional - SC - Psicólogo |

Q3806797 Psicologia

O trabalho do psicólogo em instituições de acolhimento (abrigos) exige o manejo de dinâmicas grupais e institucionais, além da compreensão do "enquadre" (setting) em contextos não tradicionais. Considerando a perspectiva de José Bleger sobre grupos e instituições, assinale a alternativa correta sobre a intervenção psicológica nesses espaços.

A

O psicólogo deve assumir a função de gerente administrativo da instituição para garantir que as normas disciplinares sejam cumpridas rigorosamente por funcionários e acolhidos.

B

A intervenção deve considerar a instituição como um todo, analisando a dinâmica do grupo institucional e não apenas os indivíduos isoladamente, visando explicitar as tensões e promover a saúde das relações.

C

O grupo institucional deve ser ignorado, pois a função do psicólogo é apenas emitir laudos jurídicos para a adoção, sem interferir na rotina ou nas relações de poder da instituição.

D

A técnica de grupo operativo é contraindicada em instituições, pois gera conflitos desnecessários que podem desestabilizar a ordem e a hierarquia estabelecida pela direção.

E

O psicólogo deve focar exclusivamente no atendimento individual das crianças acolhidas, isolando-as do contexto institucional para garantir a pureza da técnica psicanalítica.

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Q3798087

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Jaguaruna - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Psicólogo |

Q3798087 Psicologia

A Psicologia Escolar crítica rompe com o modelo clínico-médico tradicional de atuação dentro da escola. Em vez de focar apenas no 'aluno-problema', a atuação volta-se para as relações institucionais e o processo de ensino-aprendizagem. Assinale a alternativa que melhor representa essa perspectiva de atuação do psicólogo escolar.

A

Realizar psicodiagnóstico clínico individual dos alunos com dificuldades de aprendizagem dentro da escola e encaminhá-los para tratamento medicamentoso imediato.

B

Assumir a função de coordenador disciplinar, garantindo que os alunos com comportamentos desviantes sejam punidos ou suspensos para não atrapalhar a turma.

C

Tratar os distúrbios emocionais dos professores em sessões de psicoterapia individual realizadas na sala dos professores durante os intervalos.

D

Focar exclusivamente na aplicação de testes de inteligência para classificar os alunos em turmas de acordo com seu potencial cognitivo, otimizando o ensino.

E

Atuar na análise das relações institucionais, participando da construção do projeto político-pedagógico e favorecendo processos de conscientização e mudança nas práticas educativas.

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Q3794301

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Psicólogo Educacional - PSS |

Q3794301 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar, numa perspectiva crítica e preventiva, busca superar o modelo clínico-médico. Sobre esta atuação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O psicólogo deve atuar de forma institucional, analisando a queixa escolar como um sintoma que pode envolver as práticas pedagógicas, a gestão e as relações.

(__) A medicalização da educação é um fenômeno que o psicólogo deve questionar, evitando a patologização de questões sociais e pedagógicas.

(__) A função do psicólogo escolar é focar no atendimento individual de alunos com problemas de comportamento, sem intervir nas relações institucionais.

(__) O psicólogo deve atuar em parceria com os professores, oferecendo formação e suporte para a construção de práticas pedagógicas mais inclusivas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, F.

B

F, V, F, V.

C

V, F, V, F.

D

F, F, V, V.

E

V, V, F, V.

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Q3788742

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3788742 Psicologia

A psicologia institucional parte da premissa de que as instituições são ambientes neutros de reprodução de normas e valores sociais, cuja função primária é garantir o funcionamento técnico da sociedade. Nesse sentido, o papel do psicólogo se limita a adaptar os sujeitos às demandas institucionais, evitando posicionamentos críticos que comprometam a autoridade dos dispositivos normativos.

Certo

Errado

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Q3786096

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |

Q3786096 Psicologia

Segundo a perspectiva da psicosociologia, toda instituição tende, em maior ou menor grau, à reprodução da violência simbólica, ainda que não intencionalmente, pois impõe normas e valores que podem inibir a singularidade dos sujeitos.

Certo

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Q3783211

Ano: 2025 Banca: Fênix Órgão: Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC Prova: Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Psicólogo |

Q3783211 Psicologia

Diante de um estudante com desempenho irregular, a avaliação institucional revela metodologias fragmentadas, ausência de práticas colaborativas e ambiente pouco responsivo. Segundo a Psicologia Escolar crítica, a análise da dificuldade deve priorizar:

A

A investigação exclusiva das capacidades cognitivas individuais do estudante.

B

A classificação imediata do estudante em categorias diagnósticas formais

C

Os processos institucionais e pedagógicos que produzem barreiras ao aprender.

D

O encaminhamento rápido para serviços clínicos externos.

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Q3779592

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: AL-AM Prova: FGV - 2025 - AL-AM - Analista Legislativo - Psicólogo |

Q3779592 Psicologia

Na perspectiva da análise institucional, a transversalidade potencializa o processo grupal. Considerando o conceito de transversalidade, analise as afirmativas a seguir:

I. Se opõe à verticalidade grupal, assemelhando-se a horizontalidade, produzindo coesão e harmonia grupal.

II. Denota o desmonte das hierarquias instituídas em um grupo, se estabelecendo no intercruzamento dos pertencimentos e na ampliação das zonas de conflito.

III. Remete a interpenetração entre as diferentes forças comprometidas com a inovação e com as rupturas das lógicas estabelecidas.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II, III.

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Q3776766

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Psicólogo - edital 4 |

Q3776766 Psicologia

O psicólogo, ao assumir funções de gestão ou planejamento em instituições de saúde, assistência social ou educação, necessita de ferramentas que ultrapassam a clínica individual. A capacidade de elaborar, executar e avaliar projetos e programas é fundamental para a efetividade das ações em nível coletivo. O primeiro passo para qualquer planejamento eficaz é a compreensão profunda da realidade onde se pretende intervir. Este processo metodológico permite identificar necessidades, recursos, e os determinantes sociais do contexto, fundamentando a tomada de decisão.

I.O Diagnóstico Situacional (ou Psicossocial) é a etapa inicial do planejamento, utilizando ferramentas qualitativas e quantitativas para analisar problemas, necessidades e recursos de uma comunidade ou instituição.
II.O planejamento em psicologia deve focar exclusivamente na elaboração de relatórios técnicos, pois a execução e avaliação das ações são de responsabilidade de outras áreas da gestão, como administração ou serviço social.
III.Indicadores de resultado e impacto são essenciais na gestão de projetos, permitindo avaliar objetivamente se as ações implementadas alcançaram as metas propostas e geraram as mudanças esperadas na realidade social.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

A

I e II.

B

I e III.

C

I, II e III.

D

II.

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Q3776763

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Psicólogo - edital 4 |

Q3776763 Psicologia

A Psicologia Social e Institucional investiga as relações entre indivíduo, grupo e sociedade, e como as instituições (como escolas, hospitais, empresas) moldam a subjetividade. A Análise Institucional, especificamente, é uma abordagem teórico-metodológica que busca desvelar as dinâmicas de poder, os conflitos latentes e o 'não-dito' que permeiam o funcionamento de uma organização. O psicólogo que atua como analista institucional não se propõe a 'consertar' a instituição, mas sim a criar dispositivos que permitam aos próprios membros analisarem e transformarem sua realidade.

I.A Análise Institucional, proposta por autores como Lourau e Lapassade, foca no conceito de 'analisador', que é um evento ou elemento que faz a instituição 'falar', revelando seus conflitos e contradições ocultas.
II.O objetivo principal da intervenção institucional, nesta perspectiva, é aplicar testes psicométricos nos funcionários para identificar e remover aqueles que são 'resistentes' à cultura organizacional.
III.A 'implicação' do psicólogo-interventor refere-se à sua total neutralidade e distanciamento do objeto de análise, garantindo assim a objetividade científica dos resultados.

Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):

A

II e III.

B

I, II e III.

C

I e II.

D

I.

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Q3766822

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Psicólogo |

Q3766822 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar, a partir de uma perspectiva crítica e institucional, busca superar o modelo clínico tradicional, que focava apenas no aluno individualmente. Qual é o foco principal de uma atuação crítica do psicólogo no contexto escolar?

A

Aplicar testes de Quociente de Inteligência (QI) em todos os alunos que apresentam dificuldades, para identificar aqueles com déficits cognitivos e encaminhá-los para clínicas especializadas.

B

Focar exclusivamente no treinamento de professores, ensinando-lhes técnicas de controle de comportamento em sala de aula para garantir a disciplina.

C

Garantir que os alunos com dificuldades de aprendizagem sejam rapidamente transferidos para classes especiais ou escolas especiais, separando-os dos demais para um atendimento focado.

D

Realizar psicoterapia individual de longa duração com os alunos considerados "problema", para tratar seus conflitos familiares, que são vistos como a única causa da dificuldade de aprendizagem.

E

Analisar a queixa escolar como um sintoma da instituição e das relações (pedagógicas, sociais), e não apenas como um problema individual do aluno, buscando promover mudanças no contexto.

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Q3739226

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Psicólogo |

Q3739226 Psicologia

Qual fundamento epistemológico orienta a prática do psicólogo escolar a analisar o fracasso escolar como um fenômeno produzido na relação entre o estudante e a instituição?

A

A compreensão de que os processos psicológicos são constituídos nas e pelas relações sociais e institucionais.

B

A crença de que as dificuldades de aprendizagem são manifestações de fases não resolvidas do desenvolvimento intrapsíquico do indivíduo.

C

O pressuposto de que as diferenças individuais de aptidão, mensuradas objetivamente, são os principais preditores do desempenho escolar.

D

A premissa de que a dinâmica e a estrutura familiar são a matriz primária que determina a adaptação ou inadaptação do estudante ao ambiente escolar.

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Q3704681

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Psicólogo |

Q3704681 Psicologia

A Psicanálise, embora tradicionalmente associada à clínica individual, oferece ferramentas conceituais que podem ser aplicadas à compreensão de fenômenos grupais, institucionais e sociais. A leitura psicanalítica de grupos e instituições busca identificar os processos inconscientes que atravessam as relações e determinam as dinâmicas manifestas. Sobre a aplicação da psicanálise em contextos ampliados, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A análise de grupos pode utilizar conceitos como "ilusão grupal" (Anzieu) ou "pressupostos básicos" (Bion) para compreender as fantasias inconscientes compartilhadas que sustentam a coesão e o funcionamento do grupo.
(__) No contexto institucional, a psicanálise pode auxiliar na compreensão dos vínculos, das ansiedades e das defesas presentes nas relações de trabalho, analisando a dimensão subjetiva implicada na organização.
(__) A intervenção psicanalítica em grupos e instituições visa exclusivamente a interpretar os conflitos edípicos individuais de cada membro, sem considerar a dinâmica intersubjetiva e os fenômenos específicos do campo grupal/institucional.
(__) A escuta psicanalítica em contextos sociais pode contribuir para a análise dos discursos, das ideologias e do mal-estar na cultura, desvelando os processos inconscientes que sustentam as formas de laço social e de sofrimento coletivo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, V.

B

F, V, V, F.

C

V, F, V, F.

D

V, V, F, F.

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Q3690980

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Psicólogo (Educação) - Edital nº 1 |

Q3690980 Psicologia

A atuação do psicólogo em instituições como escolas ou unidades de saúde, especialmente no contexto do AEE e do NASF, difere da prática clínica tradicional de consultório. Sobre esta atuação institucional, analise as afirmativas a seguir.
I.O foco da intervenção é, muitas vezes, a relação entre o indivíduo e a instituição, buscando promover a saúde, prevenir agravos e facilitar processos de inclusão, e não apenas tratar o transtorno do indivíduo de forma isolada.
II.O psicólogo atua frequentemente em equipe multiprofissional, devendo desenvolver habilidades de comunicação, colaboração e construção de projetos comuns com outros profissionais, como pedagogos, assistentes sociais e médicos.
III.A demanda pelo trabalho do psicólogo na instituição é frequentemente indireta, vinda de um professor, de um gestor ou da equipe de saúde, exigindo do psicólogo a capacidade de analisar a demanda e intervir no sistema, e não apenas no "paciente identificado".
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III apenas.

C

I e II apenas.

D

III apenas.

E

II e III apenas.

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Q3678758

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Psicólogo (Para Atuação no Magistério) |

Q3678758 Psicologia

A direção solicita ao Psicólogo escolar um “laudo clínico” para justificar a transferência de um aluno de 10 anos “por indisciplina”. O Psicólogo percebe fatores institucionais (regras pouco claras, ausência de mediação de conflitos, altas taxas de ruído em sala). A atuação prioritária, conforme a Lei n.º 13.935/2019 e a LDB, Lei n.º 9.394/1996, deve ser:

A

Emitir laudo clínico individual, pois a escola precisa de documento conclusivo para transferir o aluno.

B

Realizar psicodiagnóstico institucional, produzindo parecer técnico sobre condições de ensino-aprendizagem e clima escolar, com propostas de intervenção na escola (sem clínica do aluno).

C

Solicitar avaliação psiquiátrica externa, pois o caso extrapola o âmbito escolar.

D

Encaminhar o aluno para atendimento clínico privado e arquivar o caso na escola.

E

Abrir processo disciplinar exclusivo, sem análise pedagógica/psicológica do contexto.

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Q3662594

Ano: 2025 Banca: NUCEPE Órgão: SEDUC-PI Prova: NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Psicólogo |

Q3662594 Psicologia

A figura abaixo apresenta dados de 2023 sobre violência sexual infanto-juvenil.

Imagem associada para resolução da questão

Segundo o Art. 5º do Estatuto da Criança e do Adolescente nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais. A violência sexual é um dos tipos de violência que podem acometer crianças e adolescentes e cujo combate através da prevenção, identificação e intervenção fazem parte da atuação do psicólogo.

Qual nome é dado ao tipo de violência que em ambiente público a criança ou adolescente é revitimizado ao invés de obter acolhimento, proteção e legitimidade?

A

Violência psicológica.

B

Violência física.

C

Violência patrimonial.

D

Violência Institucional.

E

Negligência.

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Q3652597

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Psicopedagogo |

Q3652597 Psicologia

Em uma perspectiva crítica e institucional da Psicopedagogia, o diagnóstico deve ser concebido como um movimento investigativo que

A

descortina as relações entre sujeito, saber e cultura institucional, permitindo intervir nos processos de produção do fracasso escolar e reconfigurar os sentidos do aprender.

B

revela os fatores determinantes das dificuldades escolares, possibilitando à equipe delinear ações corretivas em consonância com os objetivos pedagógicos.

C

sistematiza indicadores de aprendizagem que permitem estabelecer um perfil técnico comparável entre sujeitos com trajetórias de aprendizagem semelhantes

D

fornece subsídios objetivos e comunicáveis aos profissionais da escola, facilitando o redirecionamento das práticas pedagógicas no plano instrucional.

E

busca compreender o aluno de forma integrada, articulando aspectos cognitivos, afetivos e institucionais, em vez de restringi-lo a descrições técnicas e classificatórias.

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Q3649891

Ano: 2025 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Paramoti - CE Prova: Fundação CETREDE - 2025 - Prefeitura de Paramoti - CE - Psicólogo |

Q3649891 Psicologia

Qual a afirmativa que orienta sobre intervenções em Psicologia Institucional observando encomenda, demanda e implicação dos atores, articulando análise do trabalho real?

A

Reestruturação de fluxos guiada por organogramas formais e metas de produtividade.

B

Rotinas de Recursos Humanos como principal tecnologia clínica para gestão de sofrimento nas equipes.

C

Foco central em padronização de registros individuais como instrumento de transformação coletiva.

D

Dispositivo clínico-institucional com leitura da demanda, mapeamento de analisadores, restituição ao coletivo e pactuação de mudanças.

E

Mudanças estruturadas por reformas físicas e normas administrativas como eixo do cuidado.

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Q3631496

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Psicólogo - Área de Atuação: Atendimento Educacional Especializado |

Q3631496 Psicologia

Um dos principais teóricos da área, o psicólogo argentino José Bleger, compreende que a psicologia institucional deve interessar-se fundamentalmente

A

pelo estudo das instituições como reflexo dos indivíduos que a compõem.

B

pela coincidência entre os papéis institucionais e os papéis sociais dos indivíduos.

C

pelas características psicológicas que resultam em maior adequação institucional.

D

pelo estudo do indivíduo isoladamente, a fim de compreender sua função institucional.

E

pela dinâmica psicológica que se desenvolve nas instituições.

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Q3623797

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Psicólogo |

Q3623797 Psicologia

Na Psicologia Institucional aplicada às organizações, a análise do trabalho busca:

A

aprimorar práticas individuais de produtividade, focando exclusivamente no desempenho pessoal de cada trabalhador

B

organizar processos de equipe e distribuição de tarefas, com foco em eficiência operacional e padrões de atuação

C

compreender como as interações entre indivíduos, grupos e estruturas institucionais influenciam o funcionamento organizacional

D

estudar sistemas de procedimentos internos e rotinas de trabalho, concentrando-se na execução de tarefas e nos resultados quantitativos

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Questões de Concurso Sobre psicologia institucional em psicologia

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