Questões de Concurso Sobre psicologia da educação em psicologia

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Q3773479 Psicologia
O processo de ensino-aprendizagem é complexo e influenciado por múltiplas variáveis que interagem entre si. Sobre a relação entre fatores emocionais e aprendizagem, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 


(__)A afetividade e a cognição são dimensões indissociáveis, sendo que estados emocionais como ansiedade ou baixa autoestima podem bloquear processos cognitivos como atenção e memória.


(__)Um ambiente de sala de aula seguro e acolhedor, que promove vínculos positivos entre professor e aluno, favorece a motivação e o engajamento na aprendizagem.


(__)As emoções não influenciam a aprendizagem, pois o processamento da informação é um evento puramente racional e neurológico, isolado do contexto afetivo.


(__)Fatores sociais, como a vulnerabilidade econômica, não têm impacto no desempenho escolar, pois a inteligência é determinada exclusivamente pela genética.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.  
Alternativas
Q3773478 Psicologia
A escola tem um papel fundamental no desenvolvimento integral, o que inclui o suporte socioemocional. Assinale a alternativa correta sobre uma estratégia adequada de suporte socioemocional aos estudantes.
Alternativas
Q3773477 Psicologia
A metacognição é uma habilidade cognitiva de alto nível que desempenha um papel crucial na aprendizagem autônoma e eficaz. Assinale a alternativa correta que define o conceito de metacognição no contexto educacional.
Alternativas
Q3773474 Psicologia
A avaliação no contexto escolar deve ter um caráter compreensivo e interventivo, não apenas classificatório. Analise as afirmativas a seguir sobre os objetivos da avaliação psicossocial e socioemocional na escola: 


I.Identificar fatores de risco e proteção no ambiente familiar e escolar que influenciam o desenvolvimento do aluno.


II.Compreender as competências socioemocionais do estudante, como autogestão, empatia e habilidades de relacionamento, para planejar intervenções educativas.


III.Rotular o aluno com diagnósticos psiquiátricos para justificar sua exclusão das atividades escolares regulares.


Está correto o que se afirma em:
 
Alternativas
Q3773473 Psicologia
Jean Piaget propôs que o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de estágios universais, caracterizados por formas específicas de organização do conhecimento. Assinale a alternativa correta que descreve o estágio Sensório-Motor.
Alternativas
Q3773472 Psicologia
A atuação do psicólogo na escola deve ser interdisciplinar, articulando saberes para compreender e intervir na realidade escolar. Analise as afirmativas a seguir sobre a atuação interdisciplinar: 


I.Pressupõe o diálogo horizontal e a colaboração entre psicólogos, pedagogos, professores e outros profissionais, respeitando as especificidades de cada área.


II.Visa à construção de um projeto de trabalho comum, focado na melhoria do processo educativo e no desenvolvimento integral dos alunos.


III.Significa que o psicólogo deve assumir as funções do professor e do coordenador pedagógico, tornando-se o único responsável pela escola.


Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3773471 Psicologia
O fracasso escolar é um fenômeno multideterminado. A leitura crítica em Psicologia Escolar propõe a análise de fatores intraescolares e extraescolares. Sobre esses fatores, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:


(__)Fatores intraescolares incluem a metodologia de ensino, a relação professor-aluno, o currículo e a gestão democrática da escola.


(__)Fatores extraescolares incluem as condições socioeconômicas da família, o capital cultural e as políticas públicas de educação.


(__)A "Teoria da Carência Cultural" é a explicação mais aceita atualmente, atribuindo o fracasso escolar exclusivamente à pobreza da família.


(__)A compreensão do fracasso escolar exige a análise da interação entre o aluno, a escola, a família e a sociedade, evitando a culpabilização individual.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3773470 Psicologia
A escola faz parte do Sistema de Garantia de Direitos (SGD) da criança e do adolescente. Assinale a alternativa correta sobre a articulação da escola com a rede de proteção (Saúde, Assistência Social, Conselho Tutelar).
Alternativas
Q3773468 Psicologia
O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e a Dislexia são condições frequentes no contexto escolar que exigem manejo adequado. Analise as afirmativas a seguir sobre esses quadros:


I.A Dislexia é um transtorno específico da aprendizagem com origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades no reconhecimento preciso ou fluente da palavra, na decodificação e na soletração.


II.O TDAH caracteriza-se por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento, ocorrendo em múltiplos contextos. 


III.Tanto a Dislexia quanto o TDAH são resultados exclusivos de má alfabetização ou falta de limites familiares, não possuindo bases biológicas.


Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q3773467 Psicologia
O psicólogo escolar atua como um parceiro da equipe pedagógica. Assinale a alternativa correta sobre uma prática colaborativa entre psicólogo e professores.
Alternativas
Q3773466 Psicologia
A Orientação Profissional na abordagem clínica e facilitadora visa auxiliar o adolescente no processo de escolha. Assinale a alternativa correta sobre o objetivo dessa prática.
Alternativas
Q3771571 Psicologia
A partir da reformulação da política de educação inclusiva, uma rede pública escolar solicita ao comitê intersetorial que a equipe de psicologia elabore propostas para apoiar escolas na implementação, garantindo acessibilidade curricular, participação e aprendizagem de estudantes PAEE (público-alvo da educação especial) no ensino regular. A ação que melhor descreve o papel estratégico do(a) psicólogo(a) nesse contexto é:
Alternativas
Q3771570 Psicologia
Uma aluna de 8 anos apresenta desempenho muito abaixo do esperado em leitura e escrita, mesmo diante da frequência regular e do apoio da escola e da família, o que levou a equipe pedagógica suspeitar de algum déficit no campo da atenção. Nesse contexto, identifique quais passos são tecnicamente mais adequados para diferenciar dificuldade de aprendizagem de um transtorno do neurodesenvolvimento, para só assim elaborar as devidas intervenções: 
Alternativas
Q3771569 Psicologia
Num território com altos índices de vulnerabilidade social, uma escola relata baixa participação das famílias e conflitos recorrentes entre os pais/responsáveis e os docentes, no que se refere ao comportamento dos alunos. Neste contexto o(a) psicólogo(a) escolar é convidado(a) a propor estratégias de orientação familiar e mediação comunitária. Assinale a alternativa que reflete um projeto de intervenção mais consistente para esse caso: 
Alternativas
Q3771568 Psicologia
Uma escola percebe aumento de conflitos, automutilação e uso inadequado de redes sociais entre os adolescentes, solicitando que o(a) psicólogo(a) elabore uma estratégia de promoção e prevenção no campo da saúde mental que seja sustentável, viável e integrada ao currículo. Assinale qual proposta está mais alinhada às boas práticas no contexto escolar: 
Alternativas
Q3771541 Psicologia
A memória é um dos componentes essenciais da aprendizagem, permitindo ao ser humano armazenar informações, evocar conhecimentos e associar novas experiências, ampliando continuamente sua base cognitiva. Correlacione as etapas do estudo da memória apresentadas na Coluna I com suas respectivas descrições, conforme o texto, na Coluna II:
Coluna I – Etapas da Memória
1) Codificação 2) Armazenamento 3) Evocação

Coluna II – Descrições
( ) Criação de uma representação consciente ou execução de um comportamento aprendido como um ato motor, a partir da informação armazenada.
( ) Ocorre o processamento da nova informação a ser armazenada, dividindo-se em aquisição (registro das informações sensoriais) e consolidação (estabilização da informação ao longo do tempo).
( ) A partir da informação codificada, cria e mantém um registro permanente da mesma.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Alternativas
Q3771538 Psicologia
De acordo com Jorge Visca, as técnicas projetivas visam investigar os vínculos que o sujeito estabelece em três domínios principais, o que permite o reconhecimento de três níveis em relação ao grau de consciência dos aspectos que constituem o vínculo de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três domínios investigados pelas técnicas projetivas de Visca:
Alternativas
Q3770138 Psicologia
O diagnóstico e a intervenção psicopedagógica visam identificar dificuldades de aprendizagem, compreender suas causas e implementar estratégias de suporte que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, emocional e acadêmico do aluno. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) Estratégias de intervenção incluem adaptações curriculares, uso de recursos didáticos diversificados, desenvolvimento de habilidades metacognitivas e acompanhamento individualizado para promover a aprendizagem significativa.

(__) O diagnóstico psicopedagógico envolve a identificação de áreas de dificuldade, avaliação de habilidades cognitivas e de aprendizagem, bem como a articulação com professores, familiares e outros profissionais de apoio.

(__) A avaliação psicopedagógica deve considerar o desempenho escolar atual do aluno, sem incluir análise de fatores emocionais, familiares ou contextuais que possam interferir na aprendizagem.

(__) Intervenções psicopedagógicas devem ser contínuas, flexíveis e personalizadas, permitindo ajustes conforme a evolução do aluno e sua resposta às estratégias de suporte.



Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3770119 Psicologia
 O diagnóstico e o acompanhamento da deficiência intelectual exigem avaliação multidimensional, envolvendo aspectos cognitivos, adaptativos e contextuais, além da implementação de estratégias educacionais e sociais para promover a inclusão e a autonomia do indivíduo. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O diagnóstico de deficiência intelectual baseia-se exclusivamente no quociente de inteligência (QI), independentemente do funcionamento adaptativo ou das condições socioambientais do indivíduo.

(__) O acompanhamento deve ser contínuo e multidisciplinar, envolvendo profissionais da saúde, educação e assistência social, com objetivo de promover desenvolvimento, inclusão e qualidade de vida.

(__) Indivíduos com deficiência intelectual não se beneficiam de intervenções pedagógicas individualizadas ou treinamentos de habilidades de vida, uma vez que suas capacidades cognitivas limitam o aprendizado prático e social.

(__) Estratégias de inclusão incluem adaptações curriculares, uso de tecnologias assistivas, ensino de habilidades sociais e funcionais, além de ações de sensibilização da comunidade e do ambiente escolar.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q3768372 Psicologia
O papel do psicólogo educacional, na relação com gestores escolares, traz diversos desafios e especificidades. Sobre essa atuação, é correto afirmar que
Alternativas
Respostas
781: A
782: C
783: D
784: D
785: B
786: D
787: C
788: A
789: B
790: B
791: A
792: D
793: A
794: B
795: E
796: B
797: D
798: D
799: A
800: A