Questões de Psicologia - Avaliação de Desempenho para Concurso - Página 7

Q1850140

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: FUNSAÚDE - CE Prova: FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Psicólogo - Área Organizacional e do Trabalho |

Q1850140 Psicologia

Sobre o desenvolvimento de políticas de atração e retenção de talentos, analise as afirmativas a seguir. I. A empresa pode valorizar a conformidade do pensamento grupal. II. A empresa pode investir em employer branding. III. A empresa pode desenvolver programa de trainees. Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

II e III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1813222

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PG-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |

Q1813222 Psicologia

Texto associado

No que se refere a subsistemas ou práticas de gestão de pessoas, julgue o item subsecutivo.

Os profissionais terceirizados representam um custo adicional para a organização, por isso se deve exigir deles um desempenho superior ao dos funcionários efetivos.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q1813220

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PG-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |

Q1813220 Psicologia

Texto associado

Com relação à gestão do conhecimento e à gestão por competências, julgue o item que se segue.

A gestão do desempenho nas organizações visa avaliar em que medida as contribuições individuais e coletivas estão alinhadas aos objetivos da organização.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q1813201

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PG-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |

Q1813201 Psicologia

Texto associado

A respeito de projetos de desenvolvimento de pessoas, julgue o próximo item.

O primeiro elemento de um sistema de desenvolvimento é a avaliação de necessidades, que analisa a discrepância entre os desempenhos reais e os esperados pela organização.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

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Q1813200

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PG-DF Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - PG-DF - Analista Jurídico - Psicologia |

Q1813200 Psicologia

Texto associado

No que se refere a conflito e gerenciamento da pluralidade nas organizações, julgue o item seguinte.

A efetividade das equipes de trabalho relaciona-se a três indicadores: os resultados produtivos do desempenho, a satisfação dos membros e a sobrevivência da equipe.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1811794

Ano: 2021 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Águas da Prata - SP Prova: IPEFAE - 2021 - Prefeitura de Águas da Prata - SP - Educador - Cuidador da Casa Abrigo |

Q1811794 Psicologia

Algumas atividades de acompanhamento são importantes no sentido de melhorar o desempenho do profissional, a qualidade do atendimento institucional e o bem-estar das crianças e dos adolescentes acolhidos. Não é uma delas:

A

Reuniões de equipe periódicas (discussão de casos, fechamento de casos, construção de consensos, revisão / melhoria da metodologia).

B

Formação continuada sobre temas recorrentes do cotidiano, assim como sobre temas já trabalhados na fase de preparação, orientada pelas necessidades institucionais (promovida pela própria instituição e/ou cursos externos).

C

Estudos de penitência com profissional externo.

D

Encontros diários de 15-20 minutos entre os profissionais dos diferentes turnos para troca de informações.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1785296

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-AP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q1785296 Psicologia

As competências relevantes ao desempenho no trabalho apresentam diferentes classificações, a depender de seu contexto de aplicação. Com relação a esse assunto, é correto afirmar que competências profissionais

A

são aquelas vinculadas a determinada função, envolvendo competências técnicas e gerenciais.

B

são aquelas que caracterizam a razão de ser de uma organização e ocupam um papel central em sua estratégia.

C

são aquelas que conferem vantagens competitivas às organizações em relação às suas concorrentes e são reconhecidas por clientes e usuários como diferenciais.

D

referem-se à combinação de saberes construídos pelo indivíduo em sua história de vida, à sua formação, bem como aos seus conhecimentos, habilidades, valores e experiências, inclusive profissionais.

E

referem-se ao conjunto organizado das competências individuais, que convergem na formação de equipes geralmente multidisciplinares, entrosadas em torno de um mesmo objetivo.

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Q1785295

Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-AP Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade: Psicologia |

Q1785295 Psicologia

As condições de eficácia dos sistemas de avaliação de desempenho estão baseadas em princípios como relevância, sensibilidade, confiabilidade, aceitabilidade e confiança. A respeito desse assunto, assinale a opção correta.

A

Relevância refere-se à capacidade do sistema de avaliação de desempenho de distinguir bons e maus desempenhos.

B

Sensibilidade refere-se à capacidade do sistema de avaliação de desempenho de estabelecer relações claras entre os padrões de desempenho esperados e os objetivos organizacionais.

C

Aceitabilidade refere-se à capacidade do sistema de avaliação de desempenho de ser compreendido como prático e útil.

D

Confiabilidade refere-se à capacidade do sistema de avaliação de desempenho de ser consistente em termos de juízo de valor e quanto aos procedimentos de avaliação adotados.

E

Confiança refere-se à capacidade do sistema de avaliação de desempenho de ser aceito por todos os membros da organização.

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Q1691696

Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Psicólogo |

Q1691696 Psicologia

Ainda conforme Perrenoud (2000), saber administrar a própria formação contínua, hoje, é administrar bem mais do que saber escolher com discernimento entre diversos cursos em um catálogo.
Para o autor, os componentes principais dessa competência são:
1. Saber explicitar as próprias práticas.
2. Estabelecer seu prórpio programa pessoal de formação contínua.
3. Pensar num projeto de formação comum com os colegas.
4. Participar da formação dos colegas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

É correta apenas a afirmativa 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q1808662

Ano: 2020 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2020 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Psicólogo Organizacional |

Q1808662 Psicologia

Sobre as diferenças entre a avaliação de desempenho e a avaliação de potencial, é CORRETO afirmar que:

A

para a realização da avaliação de desempenho, não é necessário discriminar critérios pré-estabelecidos e conhecidos por aqueles que serão avaliados.

B

a avaliação de potencial analisa os resultados alcançados por um indivíduo no passado recente, circunscritos a um período específico e considerando uma tarefa ou missão claramente definida.

C

o objetivo principal da avaliação de potencial é avaliar a capacidade do trabalhador, em relação às suas competências, para verificar a possibilidade de seu crescimento futuro na empresa.

D

o feedback é mais importante no processo de avaliação de desempenho, pois avalia um resultado real do que na avaliação de potencial, que avalia um desempenho ideal.

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Q1698088

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicólogo Clinico |

Q1698088 Psicologia

Quando utilizada como instrumento de gestão, a avaliação de desempenho tende a gerar diversos benefícios, tanto para os servidores quanto para a instituição. Assinale a alternativa correta.

A

Para a Instituição, orienta tomada de decisões estratégicas sobre necessidades de avaliação e reposicionamento no mercado na procura de mão de obra

B

Para o Servidor, promove melhora nos relacionamentos com os outros que convive: família, igreja e organizações sociais melhorando seu desempenho

C

Para a Instituição, possibilita planejar as atividades dos servidores em consonância com as metas das equipes

D

Para o Servidor, favorece a reavaliação da sua formação, estimulando a retomada dos estudos em níveis mais elevados e fornece diretrizes para a sua promoção

E

Para a Instituição, permite avaliar a relação com o público, individualizando a comunicação, contribuindo para a melhoria do desempenho no alcance das metas projetadas.

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Q1698081

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicólogo Clinico |

Q1698081 Psicologia

Em 1965, um psicólogo chamado Bruce Tuckman disse que o desenvolvimento de equipes acontece em 5 estágios: formar, desordenar, normatizar, performar e adiar. Os estágios começam do momento em que um grupo se encontra pela primeira vez até o final do projeto. Cada estágio é apropriadamente chamado e desempenha um papel vital na criação de uma equipe de alto desempenho. Escolha a alternativa que explica corretamente os estágios de desenvolvimento.

A

Estágio de Formação: durante esta fase, todos devem evitar discutir as habilidades dos membros, suas histórias e interesses em pró da organização das regras básicas

B

Estágio da Desordem: a realidade e o peso de completar a tarefa agora atingiu todos e os sentimentos iniciais de excitação e a necessidade de ser educado provavelmente acabaram

C

Estágio de Normatização: as pessoas fortalecem os pontos fortes de seus colegas. Os grupos começam a se sentir coesos. Todos estão trabalhando em prol do crescimento individual

D

Estágio da Performance: os membros estão confiantes, motivados e familiarizados com o outro e a equipe escolhe um líder, não é necessário mais a supervisão

E

Estágio de Adiamento: esta fase é às vezes conhecida como luto, porque os conflitos internos afloram e os membros sentem uma perda agora que a experiência acabou

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Q1624186

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624186 Psicologia

Existem diversos métodos de avaliação de desempenho nas organizações. Um deles é o método baseado em uma tabela de dupla entrada, sendo que nas linhas estão os fatores de avaliação e nas colunas estão os graus de avaliação do desempenho. Os fatores de avaliação constituem os critérios relevantes ou parâmetros básicos para avaliar o desempenho dos funcionários.
Trata-se do método conhecido como

A

incidentes críticos.

B

escolha forçada.

C

escalas gráficas.

D

trezentos e sessenta graus.

E

pesquisa de campo.

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Q1299377

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Organizacional e do Trabalho |

Q1299377 Psicologia

Segundo Borges e Mourão (2013), o desempenho organizacional de um ser humano deveria ser definido a partir de uma perspectiva ampla, como algo inerente à sua vida junto a outras pessoas e dentro de diversos ambientes psicossociais. Tal definição necessita de ser realizada, levando em consideração o contexto no qual o ser humano está inserido. Considerando essas informações, assinale a alternativa incorreta.

A

As ações dos seres humanos em seu cotidiano, na maior parte das vezes, são realizadas de forma automática, isto é, eles não precisam tomar uma distância reflexiva dos eventos que cercam seu dia para pensar no curso de ação mais apropriado.

B

Quanto mais socializado um indivíduo for, mais ambíguas serão suas ações e mais dúvidas ele terá acerca de quais comportamentos adotar para responder às demandas provenientes de outras pessoas ou do próprio ambiente em que vive.

C

O desempenho pode ser conceituado como um conjunto de ações que um ser humano exibe em determinadas situações e que depende de sua compreensão tácita ou explícita do que seja esperado.

D

O comportamento humano não é um evento discreto, no sentido de exibir uma ação isolada no ambiente. Pelo contrário, ele é uma cadeia de ações articuladas e que só ganham sentido conforme sejam apresentadas em um contexto em que certas regras sejam respeitadas.

E

O desempenho humano depende da compreensão do sujeito acerca dos esquemas compartilhados que organizam cognitivamente determinada situação e interação social, tais como a cultura de um país, de um grupo e de uma organização.

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Q1293725

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: FITO Prova: VUNESP - 2020 - FITO - Analista de Gestão - Recursos Humanos |

Q1293725 Psicologia

A primeira etapa para determinar um programa mais contemporâneo de desenvolvimento de recursos humanos está vinculada à ação de planejamento. Assinale a alternativa que corretamente descreve essa etapa.

A

Realização de diagnóstico de recursos humanos necessários, em termos de capacitações e habilidades necessárias com uma visão de longo prazo.

B

Verificação da necessidade de treinamento operacional das pessoas alocadas em seus postos de trabalho atuais para a manutenção delas nesses postos.

C

Elaboração de plano de treinamento focado no curto prazo para objetivos bem definidos.

D

Colocação em prática de plano de desenvolvimento vinculado especificamente a aspectos do cargo em si e suas tarefas.

E

Realização de diagnóstico de pessoas necessárias, existentes ou não, com foco em suas habilidades técnicas, no curto prazo.

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Q1293723

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: FITO Prova: VUNESP - 2020 - FITO - Analista de Gestão - Recursos Humanos |

Q1293723 Psicologia

A definição de um processo sistemático e sistêmico de envolvimento dos funcionários e de suas atividades na melhoria da efetividade organizacional, bem como na realização da missão e dos objetivos da organização por meio de indicadores de performance, é conceituada por

A

gerenciamento do desempenho.

B

gestão de pessoas.

C

gerenciamento processual.

D

gestão por monitoria.

E

gerenciamento por fatores.

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Q1276321

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: AVAREPREV-SP Prova: VUNESP - 2020 - AVAREPREV-SP - Supervisor de Recursos Humanos |

Q1276321 Psicologia

São metodologias ou práticas usais em processos de avaliação de desempenho:

A

ordenação salarial e sistemas de pontos fixos.

B

disponibilização de crédito e geração de informação espontânea.

C

aconselhamento diretivo e relacionamento funcional.

D

sistemas de pontos e geração de informação espontânea.

E

método da escolha forçada e método do incidente crítico.

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Q1273117

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: FITO Prova: VUNESP - 2020 - FITO - Técnico em Gestão - Recursos Humanos |

Q1273117 Psicologia

Uma forma de avaliação de desempenho tem se tornado bastante popular. Ela parte do princípio de que todas as pessoas que se relacionam de alguma forma com a pessoa objeto da avaliação tem alguma coisa para falar sobre ela. E aí estão contidos chefes, subordinados, clientes, pares, fornecedores e prestadores de serviço.

O nome dessa avaliação é

A

de mérito.

B

por escolhas forçadas.

C

90º.

D

por pesquisa de campo.

E

360º.

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Q1153689

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial - Psicologia |

Q1153689 Psicologia

A respeito de características básicas da avaliação e gestão de desempenho, julgue o item subsequente.

Por meio da avaliação de desempenho, o profissional psicólogo pode constatar se os aspectos particulares de uma empresa atendem aos requisitos básicos dos grupos de cargos, bem como das pessoas envolvidas.

Certo

Errado

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Q1153688

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-CE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial - Psicologia |

Q1153688 Psicologia

A respeito de características básicas da avaliação e gestão de desempenho, julgue o item subsequente.

Na avaliação de desempenho, realiza-se a coleta periódica de dados sobre a performance dos colaboradores.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre avaliação de desempenho em psicologia

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