Questões de Concurso
Sobre avaliação de desempenho em psicologia
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Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O plano de um projeto deve conter, no mínimo,
informações sobre três variáveis críticas de
desempenho: escopo; prazo; e custo.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
A gestão de um projeto é o processo de tomar
decisões que envolvem o uso de recursos, para
realizar atividades temporárias, visando fornecer
um resultado.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
Cada tipo de projeto tem um tipo de ciclo de vida
específico e o número de fases não poderá aumentar
nem tampouco diminuir.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O ciclo de vida genérico tem as seguintes fases
principais: descoberta da ideia ou visão do produto;
concepção; desenho; desenvolvimento; e entrega.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O ciclo de vida é a sequência de fases que vai do
começo ao fim de um projeto. Entender o ciclo de
vida permite a visualização sistêmica do projeto, de
seu início até sua conclusão, o que facilita o estudo e
a aplicação das técnicas de administração de projetos.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O produto é o resultado de um projeto. Os produtos
podem ser: entidades físicas; ideias ou conceitos; e
serviços ou eventos.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
O produto do projeto é definido em função de um
problema, de uma oportunidade ou de um interesse
de uma pessoa ou de uma organização, que será o
cliente do projeto.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
Os projetos têm começo programado e fim não
programado e devem fornecer um produto
final singular.
Considerando a gestão de projetos, julgue o item.
Projetos são tarefas especiais que fogem da
rotina das atividades funcionais. São, também,
empreendimentos que se repetem, mas que resultam,
em cada ocasião, em um produto ou em um esforço
diferente dos anteriores.
Faça a leitura do trecho a seguir:
“Bourne e colaboradores [...] salientam que as pesquisas sobre os Sistemas de Avaliação de Desempenho não têm evoluído muito porque a maior parte dos recentes estudos tem se concentrado apenas nos estágios iniciais, sem estudar a implementação e o acompanhamento dos Sistemas.”
(Adaptado de GUESSER, Paula Cristina Leite; ENSSLIN, Sandra Rolim; PETRI, Sergio Murilo. Avaliação de Desempenho de Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Sociedade, Contabilidade e Gestão, v. 15, n. 4, p. 42-67, 2020.)
Com base no trecho destacado, assinale a atividade que não faz parte das 4 fases do Ciclo de vida de um Sistema de Avaliação de Desempenho.
Assinale a alternativa que não diga respeito ao emprego de avaliações psicológicas no contexto da Psicologia das Organizações e do Trabalho.
Qual das tendências abaixo está associada ao desenvolvimento de um Sistema de Avaliação de Desempenho?
Complete corretamente a lacuna acima com uma das alternativas abaixo:
I. Quando a tarefa exigir uma variedade de habilidades de nível relativamente elevado.
II. Quando o trabalho gerar feedback regular e confiável sobre o desempenho do grupo.
III. Quando a tarefa não proporcionar autonomia aos membros do grupo para decidirem como realizá-la.
Assinale a alternativa correta.
I. É um método indireto de avaliação da personalidade.
II. O Teste G-36 é considerado um teste projetivo.
III. Pode conter figuras ou manchas como estímulos.
IV. Avalia a atenção concentrada.
Estão CORRETOS:
A respeito de avaliação de desempenho, conhecimento e aprendizagem, julgue o item que se segue.
Na perspectiva da gestão do desempenho, não é necessário
desenvolver o caráter formativo, uma vez que a formação
não será avaliada de maneira institucional.
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