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Q2465101

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,

Q2465101 Pedagogia

O Arco de Maguerez é uma estratégia de metodologia ativa problematizadora que parte do(a):

Alternativas

Realidade social.

Levantamento bibliográfico.

Ordenamento de temas.

Elaboração de conceitos.

Fixação de conteúdos.

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Q2465097

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Protagonismo Juvenil e Cidadania , Tendências Pedagógicas , Educação e Filosofia , Concepções de mundo, homem e educação , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Multiculturalismo e Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ( assuntos)

Q2465097 Pedagogia

As habilidades socioemocionais são fortemente valorizadas na Educação 5.0. Entre elas, incluem-se as capacidades a seguir, EXCETO:

Alternativas

Adaptação a ambientes multiculturais.

Elaboração de planilhas.

Comunicação.

Tomar decisões.

Realizar networking.

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Q2465096

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização , Tendências Pedagógicas ,

Q2465096 Pedagogia

De acordo com os Modelos de Jantsch, a multidisciplinaridade é um sistema de:

I. Vários níveis.

II. Nenhuma cooperação.

III. Um só objetivo.

Quais estão corretas?

Alternativas

Apenas I.

Apenas II.

Apenas I e III.

Apenas II e III.

I, II e III.

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Q2463292

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Tendências Pedagógicas ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Abadiânia - GO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Abadiânia - GO - Monitor Escolar |

Q2463292 Pedagogia

Qual é o papel do monitor do projeto "Bolsista da Inclusão", de acordo com os estudos recentes:

Alternativas

Auxiliar apenas os alunos com deficiência em suas atividades escolares.

Desenvolver atividades exclusivamente para os alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento.

Proporcionar meios e estimular os alunos a aprender, não se limitando apenas aos alunos com deficiência.

Fornecer apoio emocional exclusivamente aos alunos com necessidades especiais.

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Q2460158

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Vitória - ES - PEB I - Educação Infantil |

Q2460158 Pedagogia

A Justiça Restaurativa na Educação surge como uma das estratégias voltadas para a construção da Cultura de Paz nas instituições de ensino, visando a favorecer a criação de ambientes educacionais justos e equitativos.
Assinale a opção que apresenta uma característica dessa prática.

Alternativas

Encara o conflito entre as crianças como algo prejudicial ao andamento da rotina diária, devendo ser resolvido de forma prática e cuidadosa com a mediação do adulto.

Auxilia as crianças a manterem-se tranquilas e serenas, minimizando atitudes agressivas e, consequentemente, evitando a exposição de sentimentos de raiva.

Trabalha de forma direta e exclusiva com as crianças envolvidas na situação conflituosa, sem expor o problema ao restante do grupo.

Prima, a partir do paradigma pacificador, pelo desenvolvimento de valores como humildade, responsabilidade, empoderamento, interconexão e empatia.

Busca a solução de conflitos com o objetivo de encontrar, a partir da fala das crianças, a versão correta dos fatos, punindo quem foi culpado e protegendo quem foi prejudicado.

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Respostas

31: A

32: B

33: B

34: C

35: D

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