Em uma aula de Ciências, o professor utilizou modelos
impressos em 3D para representar estruturas biológicas,
como células e sistemas do corpo humano. A partir
desses modelos, os estudantes participaram de
atividades investigativas, analisaram as estruturas,
formularam hipóteses e discutiram suas observações em
grupo.
A estratégia pedagógica descrita caracteriza a utilização
de:

Question

Em uma aula de Ciências, o professor utilizou modelos
impressos em 3D para representar estruturas biológicas,
como células e sistemas do corpo humano. A partir
desses modelos, os estudantes participaram de
atividades investigativas, analisaram as estruturas,
formularam hipóteses e discutiram suas observações em
grupo.
 A estratégia pedagógica descrita caracteriza a utilização
de: Alternativa A: Metodologias ativas. Ou Alternativa B: Metodologias tradicionais. Ou Alternativa C: Metodologias passivas. Ou Alternativa D: Metodologias expositivas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Metodologias ativas. Gabarito: AFundamento decisivo: O critério decisivo é a atuação investigativa dos estudantes — análise das estruturas e formulação de hipóteses —, que aponta para a alternativa A.Tema central: Identificação de metodologias ativasAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque, nas metodologias ativas, os estudantes participam da construção do conhecimento, em vez de apenas receber informações. Na atividade descrita, os modelos são recursos para essa atuação investigativa; não são, por si mesmos, o critério de classificação da metodologia.BErradaA classificação como metodologia tradicional não corresponde à dinâmica apresentada: predomina a investigação dos estudantes, e não a transmissão de conteúdos pelo professor.CErradaA participação não é passiva, pois os estudantes analisam estruturas, elaboram hipóteses e discutem observações. Essas ações ultrapassam a simples recepção de informações.DErradaA exposição de conteúdos pelo professor não é a dinâmica central descrita. O que caracteriza a estratégia é a investigação realizada pelos estudantes, afastando sua classificação como metodologia expositiva.Pegadinha da questãoConfundir o uso de modelos impressos em 3D com o critério definidor de metodologia ativa. A tecnologia é o recurso; a classificação depende das ações investigativas dos estudantes.Dica para questões semelhantesIdentifique o que os estudantes fazem: analisar, formular hipóteses e discutir evidências indica participação na construção do conhecimento.Separe recurso didático de metodologia: o uso de modelos 3D, isoladamente, não define uma metodologia como ativa.Observe a dinâmica predominante: investigação discente ou transmissão e exposição docente.Não use apenas a presença de discussão em grupo para classificar a estratégia; considere o conjunto das ações dos estudantes.

Em uma aula de Ciências, o professor utilizou modelos impre...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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