Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q3528106 Pedagogia
A democratização da escola pública pressupõe práticas de gestão participativa e garantia de acesso e permanência de todos, inclusive pessoas com deficiência. A postura que se mostra condizente com essa perspectiva é:
Alternativas
Q3528105 Pedagogia
A avaliação da aprendizagem deve contemplar critérios formativos e processuais, sobretudo quando há diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem. Selecione a prática avaliativa mais alinhada a uma proposta inclusiva. 
Alternativas
Q3528104 Pedagogia
O planejamento pedagógico, quando voltado à Educação Especial em área urbana, demanda adaptação e organização de recursos para atender diferentes perfis de alunos. Marque a alternativa que define uma prática efetiva de planejamento.
Alternativas
Q3528103 Pedagogia
As teorias de aprendizagem fornecem fundamentos para a prática pedagógica. Em uma escola rural que atende alunos com necessidades especiais, qual diretriz é coerente com a abordagem construtivista. 
Alternativas
Q3528102 Pedagogia
Analise as afirmativas em relação ao desenvolvimento da criança (cognitivo, afetivo, motor e perceptivo), considerando a prática pedagógica no Ensino Fundamental:

I – As estratégias de ensino devem envolver movimentos e coordenação motora fina, especialmente nos primeiros anos, para aprimorar a aprendizagem simbólica.
II – O aspecto afetivo influencia a confiança do aluno e seu engajamento nas atividades, sendo essencial nas abordagens inclusivas.
III – As fases de desenvolvimento cognitivo de Piaget devem ser desconsideradas em turmas multisseriadas, pois os conteúdos curriculares urbanos são padronizados.
IV – A percepção do espaço e do ambiente local (rural ou urbano) pode ser explorada em atividades que valorizem a experiência concreta e o diálogo com a cultura regional.

Estão corretas as afirmativas.
Alternativas
Q3528101 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) orienta a visão de escola, seus objetivos e a forma de organização do trabalho educativo. Em uma escola voltada ao atendimento de alunos com deficiência, em zona urbana, qual característica se mostra compatível com um PPP inclusivo. 
Alternativas
Q3528100 Pedagogia
As tendências pedagógicas influenciam o modo de ensinar, planejar e avaliar. Considere um contexto de Ensino Especial em área rural. Qual opção traduz melhor um enfoque crítico-reflexivo de ensino nesse cenário. 
Alternativas
Q3528053 Pedagogia
No livro Jogos e Atividades Lúdicas para o Ensino de Química, o autor Marlon H.F.B. Soares apresenta as definições a seguir:
1 – Ação divertida, relacionada aos jogos, seja qual for o contexto linguístico, com ou sem presença de regras, sendo apenas uma ação que gere o mínimo de divertimento.

2 – Resultado de um diálogo aberto, sem preconceitos ou ideias prévias sobre o que são os alunos no mundo atual e o que eles acham do estudo no seu desenvolvimento e formação.

3 – Ação intencional do professor voltada e orientada ao equilíbrio do aspecto prazeroso e pedagógico da atividade a ser desenvolvida.

As definições 1, 2 e 3 referem-se, correta e respectivamente, aos termos
Alternativas
Q3527996 Pedagogia
As metodologias ativas têm como princípio central a participação efetiva do aluno no processo de aprendizagem, valorizando a autonomia, a resolução de problemas e a construção colaborativa do conhecimento. Sobre essas metodologias, analise as afirmativas abaixo:

I. A sala de aula invertida propõe que o estudante tenha contato com os conteúdos em casa, por meio de vídeos, textos ou podcasts, e utilize o tempo em sala para atividades práticas, discussões e resolução de dúvidas.
II. O ensino baseado em projetos (PBL) permite ao aluno desenvolver competências cognitivas, sociais e emocionais ao investigar, de forma autônoma ou em grupo, problemas reais vinculados ao currículo.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3527995 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir sobre técnicas eficazes de manejo da sala de aula:

I. A definição prévia de rotinas e expectativas, com participação dos alunos, contribui para a construção de um ambiente mais colaborativo e previsível.
II. O uso do reforço positivo pode ser um recurso eficaz para promover comportamentos desejáveis e fortalecer o vínculo entre professor e alunos.
III. A postura exclusivamente reativa do docente tende a ser mais eficaz do que ações preventivas, pois valoriza a autoridade e o controle imediato da turma. IV. A construção de regras e combinados com os alunos pode auxiliar na co-responsabilização e no desenvolvimento da autonomia.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3527993 Pedagogia
A seleção e a organização dos materiais didáticos são etapas fundamentais do planejamento docente, pois favorecem a mediação entre o conteúdo, o contexto de aprendizagem e os objetivos pedagógicos. Considerando os princípios da didática contemporânea, é correto afirmar:
Alternativas
Q3527890 Pedagogia
Ao discutirem o processo de formação docente especificamente com foco em situações de violência no contexto escolar, Silva et al. (In: Barroco, Silva, Tada, 2021) se contrapõem ao que seria, segundo eles, uma concepção hegemônica de formação docente.
Segundo os autores, tal concepção hegemônica de formação docente se caracteriza, entre outros aspectos,
Alternativas
Q3527881 Pedagogia
Em uma perspectiva educacional, e não preponderantemente psicológica, de acordo com a análise de Carvalho (2001), a tarefa do professor se distingue da dos demais adultos
Alternativas
Q3527877 Pedagogia
Na discussão sobre do construtivismo, Goulart (2015) apresenta uma análise sobre equívocos mais comuns, presentes em apropriações da teoria de Piaget em situações escolares.
Assinale a alternativa que indica corretamente um dos equívocos em relação aos programas de ensino.
Alternativas
Q3527871 Pedagogia
Kappel e outros (2014), ao discutirem os dados da pesquisa sobre a violência no ambiente escolar e seu enfretamento, defendem a importância
Alternativas
Q3527870 Pedagogia
Na pesquisa realizada por Kappel e outros (2014) sobre a violência no ambiente escolar, destaca-se que no processo de conceituar o que é a violência escolar os grupos de participantes fizeram referência, entre outros aspectos, aos espaços de ocorrência dos atos violentos e à tipologia.
Assinale a alternativa que traz corretamente a informação sobre a prevalência do espaço e tipo de violência citadas na pesquisa.
Alternativas
Q3527794 Pedagogia
De acordo com Williams (2005), o que acontece “quando não damos nenhum retorno a uma pessoa”?
Alternativas
Q3527792 Pedagogia
Linhares (in Silva Junior, 2004) apresenta uma taxionomia das instituições escolares. Um dos tipos se refere à escola que se assemelha “a um depósito de crianças e jovens, que prepara perdedores conformados”, denominada de
Alternativas
Q3527789 Pedagogia
Ao pensar a escola inclusiva, Santos e Araújo (in Rangel e Freire, 2011) entendem que o exercício da plena cidadania deve ser entendido como exercício de
Alternativas
Q3527787 Pedagogia
A partir do Programa de Pesquisa da Anpae, Ferreira (in Rangel, 2001) diferencia dois conceitos: o primeiro corresponde ao “processo de coordenação da execução de uma linha de ação, isto é, executa um plano”; e o segundo inclui, para além dessa função, “as políticas, o planejamento e a avaliação”. Trata-se, específica e respectivamente, dos conceitos de
Alternativas
Respostas
13601: B
13602: B
13603: D
13604: A
13605: A
13606: D
13607: D
13608: C
13609: D
13610: A
13611: B
13612: A
13613: C
13614: B
13615: C
13616: A
13617: A
13618: D
13619: B
13620: C