De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais − Orient...
Excerto I. Sabe-se que as curiosidades das crianças a respeito da sexualidade são questões muito significativas para a subjetividade na medida em que se relacionam com o conhecimento das origens de cada um e com o desejo de saber. A satisfação dessas curiosidades contribui para que o desejo de saber seja impulsionado ao longo da vida, enquanto a não-satisfação gera ansiedade e tensão. A oferta, por parte da escola, de um espaço em que as crianças possam esclarecer suas dúvidas e continuar formulando novas questões contribui para o alívio das ansiedades que muitas vezes interferem no aprendizado dos conteúdos escolares.
Excerto II. Muitas escolas, atentas para a necessidade de trabalhar com essa temática em seus conteúdos formais, incluem Aparelho Reprodutivo no currículo de Ciências Naturais. Geralmente o fazem por meio da discussão sobre a reprodução humana, com informações ou noções relativas à anatomia e fisiologia do corpo humano. Essa abordagem, ao enfatizar o corpo biológico, já contempla as ansiedades e curiosidades das crianças, pois enfoca no corpo biológico, sem incluir as dimensões culturais, afetivas e sociais contidas nesse mesmo corpo.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - Somente o excerto I está correto.
1. Tema central da questão
Esta questão aborda como a sexualidade deve ser tratada no currículo escolar, conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) sobre Orientação Sexual. O objetivo é saber identificar uma abordagem adequada e completa na educação infantil e fundamental.
2. Resumo teórico
Os PCN defendem que a orientação sexual deve ser abordada de forma ampla, incluindo não só aspectos biológicos, mas também dimensões culturais, afetivas e sociais. A escola deve garantir um espaço seguro para tirar dúvidas e valorizar a diversidade.
Fonte: PCN – Temas Transversais: Orientação Sexual (BRASIL, 1998).
3. Justificativa da alternativa correta
O excerto I está correto porque reforça a importância de a escola favorecer o esclarecimento de dúvidas e promover o desenvolvimento saudável da criança, indo ao encontro das orientações dos PCN. Este espaço acolhedor diminui ansiedade e contribui para o aprendizado.
4. Análise das alternativas incorretas
- A - Incorreta: O excerto II está errado pois limita a abordagem da sexualidade ao corpo biológico, desconsiderando as dimensões culturais, afetivas e sociais exigidas pelos PCN.
- C - Incorreta: O excerto II não está correto por ser redutor e não atender à proposta integral dos PCN.
- D - Incorreta: O excerto I está sim correto, tornando esta opção inválida.
5. Estratégias para interpretação
Ao analisar alternativas em questões de currículo, fique atento quando o texto restringir um tema transversal apenas ao aspecto biológico ou técnico. Os PCN sempre destacam a abordagem integral. Procure termos como "apenas", "somente" ou quando ignoram as dimensões sociais e afetivas – essas são pistas de alternativas incorretas.
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