Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1948

Q4008896

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008896 Pedagogia

Os conselhos escolares constituem uma importante instância da gestão democrática, cuja atuação colabora para a concretização de uma educação participativa.

Os conselhos escolares são

A

órgãos vinculados à coordenação de ensino responsáveis por definir quem pode ou não se matricular na escola.

B

espaços de gestão participativa voltados a garantir vantagens aos seus integrantes, em detrimento dos interesses do conjunto da comunidade escolar.

C

órgãos de gestão responsáveis não apenas pelo acompanhamento, mas pela execução direta de todos os recursos financeiros da escola.

D

espaços de organização sindical, formados exclusivamente por professores.

E

instância de discussão, acompanhamento e deliberação, aberta à participação das comunidades escolar e local.

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Q4008895

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008895 Pedagogia

Em 1996 foi sancionada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Entre outras definições, a LDB garante a coexistência da pluralidade de diferentes culturas quando afirma que

A

para garantir a homogeneidade do ensino, a educação escolar nacional deve se orientar por uma única concepção pedagógica.

B

o ensino deve valorizar a experiência extraescolar.

C

a educação escolar deve objetivar apenas o treinamento para o mercado de trabalho técnico.

D

a escola deve ignorar a diversidade étnico-racial dos estudantes.

E

a gestão do ensino público é atribuição exclusiva de profissionais da educação.

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Q4008893

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008893 Pedagogia

Segundo Maurice Tardiff, vários são os saberes docentes que constituem a prática dos educadores. Os saberes construídos na formação inicial, assim como na formação continuada, constituem o conjunto de saberes denominado saberes

A

disciplinares.

B

curriculares.

C

experenciais.

D

docentes.

E

da formação profissional.

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Q4008891

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008891 Pedagogia

Em 2012, foi homologada a Resolução do Conselho Nacional de Educação que estabeleceu diretrizes nacionais para a Educação em Direitos Humanos.

A respeito de como a escola deve abordar questões relativas aos direitos humanos, assinale a afirmativa correta.

A

A Educação em Direitos Humanos é componente curricular obrigatório apenas no ensino médio.

B

A abordagem desse tema deve reforçar que os direitos humanos são válidos apenas para os indivíduos que permanecem dentro dos limites estritos da lei.

C

A dignidade humana, a igualdade de direitos e o reconhecimento e a valorização das diferenças e das diversidades estão entre os princípios da Educação em Direitos Humanos.

D

A Educação em Direitos Humanos deve ser abordada apenas no âmbito do ensino de Sociologia.

E

A efetivação da Educação em Direitos Humanos deve se restringir a uma abordagem jurídica com foco exclusivamente em dispositivos legais.

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Q4008886

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008886 Pedagogia

A pedagogia de projetos apresenta, como característica principal, o diálogo entre as áreas de conhecimento em torno de um tema que desenvolve os conteúdos curriculares de várias áreas de forma articulada.

Tal metodologia de ensino representa o currículo

A

pluridisciplinar.

B

multidisciplinar.

C

disciplinar.

D

interdisciplinar.

E

unidisciplinar.

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Q4008885

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008885 Pedagogia

Um dos primeiros passos na construção do Projeto PolíticoPedagógico é a demarcação do marco referencial da escola. Segundo Danilo Gandin, para estabelecer esse marco, a comunidade escolar deve concluir as três etapas, que são

A

o Marco Situacional, o Marco Doutrinal e o Marco Operativo.

B

o Marco Sensorial, o Marco Diagnóstico e o Marco Programatório.

C

o Marco Diagnóstico, o Marco de Planejamento e o Marco Executivo.

D

o Marco Situacional, o Marco Diagnóstico e o Marco Sensorial.

E

o Marco de Projeto, o Marco Político e o Marco Pedagógico.

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Q4008884

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008884 Pedagogia

Uma das tendências pedagógicas classificadas por Libâneo defende a difusão de conteúdos como tarefa primordial da escola. Contudo, esses conteúdos devem ser indissociáveis da realidade social da comunidade escolar, devem ser vivos e significativos e não devem ser abstratos e artificializados.

A tendência pedagógica que atende a esses pressupostos é chamada de

A

liberal crítica.

B

progressista libertadora.

C

progressista crítico-social dos conteúdos.

D

progressista libertadora.

E

liberal libertária.

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Q4008883

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008883 Pedagogia

Em um processo pedagógico que vise a uma aprendizagem significativa e à construção da autonomia intelectual dos educandos, assinale a opção que indique o tipo de relação que o professor deve estabelecer entre os conteúdos ensinados pela escola e os saberes trazidos pelos estudantes, a partir de sua prática social.

A

O professor deve ignorar os saberes construídos pelos estudantes em sua prática social e se ater apenas aos conteúdos escolares predefinidos.

B

Cabe ao professor demonstrar aos alunos como seus conhecimentos prévios não têm valor e devem ser completamente abandonados.

C

O professor deve limitar seu trabalho pedagógico apenas aos saberes prévios trazidos pelos estudantes, sem se preocupar com os conteúdos curriculares de sua disciplina.

D

O professor deve buscar relacionar os saberes curriculares fundamentais com a experiência social dos alunos.

E

O professor deve lecionar apenas conteúdos curriculares que não se choquem com os saberes trazidos por seus estudantes.

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Q4008876

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |

Q4008876 Pedagogia

De acordo com Ubiratan D’Ambrosio, precursor e idealizador da Etnomatemática no Brasil, a palavra ETNOMATEMÁTICA pode ser decomposta em três partes.

Nesse sentido, “ETNO” significa

A

estilos de representação.

B

técnicas matemáticas preestabelecidas.

C

origem das operações.

D

realidade natural e sociocultural.

E

raça e etnia.

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Q4008691

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Inglês |

Q4008691 Pedagogia

Acerca das metodologias do ensino de Língua Inglesa, julgue as frases abaixo:

I.Na sociointeracionista, o professor é visto como detentor do saber.

II.Na metodologia tradicional, o foco está na tradução de textos e na memorização de regras gramaticais.

III.A metodologia direta surgiu por conta da interação comunicativa dos americanos com os franceses durante a Segunda Guerra Mundial.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

A

Apenas, I e II.

B

Apenas, II.

C

Apenas, I e III.

D

I, II e III.

E

Apenas, III.

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Q4008682

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q4008682 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas a concepção crítico emancipatória da Educação Física. Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__)Nessa concepção a libertação do aluno de uma visão unicamente individualista, competitiva e autoritária do esporte e dos jogos é valorizada, buscando e transformando numa visão pautada em valores e normas que assegurem a todos o direito a participação.

(__)O ensino nessa concepção utiliza-se de atividades com movimento corporal, desenvolvendo as competências social e objetiva, com base na autonomia do aluno e sem fazer uso da cultura corporal de movimento.

(__)Nas aulas com base nessa concepção os alunos recebem informações e conhecimentos para vivenciar a prática esportiva de forma mais ampla e crítica.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V.

B

F, V, F.

C

F, F, V.

D

F, F, F.

E

V, F, V.

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Q4008481

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008481 Pedagogia

Segundo Cagliari é preciso separar o que as cartilhas tinham de bom, do que elas traziam de indesejável. Dessa forma, tem uma atividade que é muito prestigiada pelo método das cartilhas e que, na verdade, representa uma atividade fundamental em qualquer processo de ensino e aprendizagem, não só da linguagem, mas de todas as atividades humanas. Afinal, sempre foi um método muito eficaz de aprendizagem, embora não possa ser considerado como plenamente satisfatório e menos ainda como exclusivo. Sobre qual método que Cagliari refere-se?

Marque a alternativa CORRETA.

A

A cópia.

B

A imaginação.

C

A categorização.

D

O desenho.

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Q4008397

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Português |

Q4008397 Pedagogia

Emília Ferreiro afirma que a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta à interação social, na escola ou fora dela.
Assinale a opção que contenha, segundo a teoria da Psicogênese da Língua Escrita, as fases da alfabetização, em respectiva ordem.

A

Silábica - silábico-alfabética - alfabética - cognitiva.

B

Cognitiva - silábica - silábico-alfabética - alfabética.

C

Pré-silábica - silábico-alfabética - alfabética-cognitiva.

D

Pré-silábica - silábica - silábico-alfabética - alfabética.

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Q4008392

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Português |

Q4008392 Pedagogia

Material didático é um instrumento pedagógico que serve como base, apoio e orientação ao aluno. Ele é como um manual de instrução sobre determinado assunto.
Esse material de apoio:

A

Pode ser qualquer recurso que esteja associado ao contexto educativo, abordando o objeto de estudo de forma explicativa para a aquisição do conhecimento.

B

É considerado todo material que tem por objetivo amparar a atividade cognitiva, de modo que o seu conteúdo esteja restrito à transmissão do conhecimento de forma assistemática e não, necessariamente, vinculado ao planejamento pedagógico.

C

Refere-se a recursos específicos utilizados em um procedimento de ensino, visando à obrigatoriedade do aluno na memorização do conteúdo.

D

Pode ser qualquer recurso que esteja associado ao contexto educativo, abordando o aluno de forma que ele adquira conhecimento para realização de provas avaliativas.

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Q4008391

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Português |

Q4008391 Pedagogia

Os materiais didáticos envolvem qualquer recurso, documento, arquivo ou ferramenta que apresenta um conteúdo explicativo sobre um objeto do conhecimento.
Assinale a opção CORRETA.

A

Eles são desenvolvidos com base em diferentes linguagens, como científica, informal ou lúdica, e nos formatos físico ou digital, ou seja, tudo o que possa falar sobre um determinado assunto.

B

As tecnologias educacionais ou equipamentos também são conhecidos como recursos de aprendizagem, embora não sejam muito bem-vindos devido às dificuldades de acesso tanto pela escola, como pelos alunos.

C

Os materiais didáticos mais utilizados na educação brasileira são livros, álbum, seriado, jornais, revistas, folders, cartazes, textos, mapas, embora alguns destes não seja recomendado pelo MEC.

D

Os materiais didáticos costumam ser classificados como recursos visuais ou audiovisuais, servindo para estimular o estudante por meio da percepção visual ou auditiva de forma assíncrona.

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Q4008390

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Português |

Q4008390 Pedagogia

Vale marcar que a evolução da escrita está estruturada, segundo Ferreiro e Teberosky (1999) por fases que se mantêm comuns às mais variadas crianças, diferenciando-se no ritmo de aprender de cada uma.
Neste sentido, Ferreiro apresenta que a escrita infantil segue uma linha de evolução regular, organizando-a em três períodos que se subdividem, sendo:

A

O primeiro estágio a construção de formas de diferenciação, o segundo a distinção entre o modo de representação icônico e o não icônico, e o terceiro a fonetização da escrita.

B

O primeiro estágio a fonetização da escrita, o segundo a construção de formas de diferenciação e o terceiro a distinção entre o modo de representação icônico e o não icônico.

C

O primeiro estágio a distinção entre o modo de representação icônico e o não icônico, o segundo a construção de formas de diferenciação e o terceiro a fonetização da escrita.

D

O primeiro estágio a distinção entre o modo de representação cognitivo e o não cognitivo, o segundo a construção de formas de semelhanças e o terceiro a morfossintaxe da escrita.

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Q4008389

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Português |

Q4008389 Pedagogia

Os professores Saviani (1997) e Libâneo (1990) propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas, mostrando as principais usadas na educação brasileira, dividindo-as em duas grandes linhas de pensamento pedagógico: Tendências Liberais e Tendências Progressistas.
Sobre essas Tendências e suas divisões, assinale a opção CORRETA.

A

A Tendência Renovadora não diretiva foi estabelecida por Paulo Freire. É um método centrado no aluno. A escola tem o papel de formadora de atitudes, preocupando-se mais com a parte pedagógica do que com a psicológica.

B

A Tendência Tradicional foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. O professor é a figura central e o aluno é um receptor ativo dos conhecimentos considerados como verdades relativas. Há compreensão de exercícios com exigência de argumentação.

C

A Tendência Liberal não tem a ver com algo aberto ou democrático, mas com uma instigação da sociedade que sustenta a ideia de que o aluno deve ser aparelhado para situações sociais de acordo com as suas aptidões, desenvolvendo uma cultura individual.

D

A Tendência Renovadora Progressiva, por razões de recomposição da aristocracia, apareceu no cenário da educação brasileira. Caracteriza-se por centralizar no aluno, considerado como ser passivo e discreto. Dispõe da ideia que ele só irá aprender estudando, valorizam-se as tentativas teóricas. O professor é um centralizador.

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Q4008388

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Português |

Q4008388 Pedagogia

O Método João de Deus é o método que apresenta uma forma progressiva e correta do ponto de vista pedagógico das dificuldades da língua portuguesa.
Assinale a opção CORRETA quanto a este método.

A

As lições deste método estão ordenadas em função do seu número de valores, sendo ensinadas primeiro as que correspondem foneticamente àquelas que têm várias leituras, diversos valores e sons.

B

Este método divide-se em várias lições e em cada uma está representada uma letra consoante onde estão reunidos os seus diferentes valores.

C

Inicialmente, são apresentadas as consoantes e, em seguida, as vogais incertas, e só depois do domínio destas é que são apresentadas à criança as consoantes certas.

D

Esta metodologia beneficia e estimula a criança, uma vez que parte do mais complexo para o mais simples.

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Q4008379

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Matemática |

Q4008379 Pedagogia

Qual das alternativas abaixo justifica a afirmação de que a relação estabelecida entre professor e aluno exerce uma importante influência sobre o desenvolvimento do processo de aprendizagem?

A

Se não houver empatia por parte do professor a relação estabelecida com o aluno pode prejudicar sua aprendizagem, tendo em vista que ele é quem vai transmiti-lo tudo o que precisa aprender.

B

Ao impor-se como figura central do processo de aprendizagem o professor precisa conquistar a simpatia do aluno para que esse o respeite como tal.

C

A simpatia é a porta de entrada para uma relação de amizade e assim é que deve ser com professores e alunos.

D

As relações harmoniosas são mais propícias à receptividade do conhecimento que se pretende construir na interação entre professor e aluno.

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Q4008374

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Matemática |

Q4008374 Pedagogia

A escola é um dos segmentos da sociedade com maior influência na formação de crianças e jovens, estando atrás, talvez, apenas da família. Por isso, é muito importante que o seu trabalho seja realizado de forma consciente e intencional, intensificando sua função social, que pode ser entendida como:

A

Oferecer ao estudante uma estrutura que lhe permita desenvolver-se para assumir seu lugar no mercado de trabalho ao fim da etapa da educação básica.

B

Impulsionar o processo de desenvolvimento da autonomia e do autodidatismo, a fim de que o estudante possa assumir seu protagonismo na escola, desenvolvendo a habilidade de ser autossuficiente na vida.

C

Proporcionar ao estudante uma formação plena, que vai do desenvolvimento cognitivo ao social, formando um indivíduo capacitado para exercer seu papel na sociedade de forma crítica, consciente e ativa.

D

Promover uma formação que permita ao estudante crescer enquanto ser social, de maneira a entender que seu lugar na sociedade será sempre de servir ao sistema, submetendo-se à soberania do estado.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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