Pode ser qualquer recurso que esteja associado ao contexto educativo, abordando o objeto de estudo de forma explicativa para a aquisição do conhecimento.

 É considerado todo material que tem por objetivo amparar a atividade cognitiva, de modo que o seu conteúdo esteja restrito à transmissão do conhecimento de forma assistemática e não, necessariamente, vinculado ao planejamento pedagógico.

Refere-se a recursos específicos utilizados em um procedimento de ensino, visando à obrigatoriedade do aluno na memorização do conteúdo.

Pode ser qualquer recurso que esteja associado ao contexto educativo, abordando o aluno de forma que ele adquira conhecimento para realização de provas avaliativas.