Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.415 questões
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Psicopedagogo |
Q3560492
Pedagogia
Durante sua rotina como psicopedagogo escolar,
você é solicitado pelo corpo docente da escola
para avaliar um aluno que está enfrentando
dificuldades significativas de aprendizagem. Os
professores estão preocupados com o progresso
do aluno e solicitam sua intervenção. Qual é a
ação mais ética a ser tomada de acordo com o
Código de Ética da Psicopedagogia?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Psicopedagogo |
Q3560490
Pedagogia
De acordo com o Código de Ética da
Psicopedagogia, qual das seguintes situações
NÃO está em conformidade com os princípios éticos da profissão?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Psicopedagogo |
Q3560483
Pedagogia
Qual é o principal papel da Psicopedagogia na
promoção da educação inclusiva?
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Psicopedagogo |
Q3560482
Pedagogia
Identifique a alternativa que NÃO pode ser
considerada um dos objetos de estudo da
Psicopedagogia, levando em consideração sua
abordagem especÌfica e os aspectos centrais de
sua pesquisa.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Matemática |
Q3560396
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente
a estratégia mais apropriada para promover o aprendizado efetivo no ensino de Matemática, incluindo a
Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Língua Inglesa |
Q3560236
Pedagogia
Analise o parágrafo abaixo sobre o tema BNCC –
Língua Inglesa – Competências e habilidades.
“Na BNCC,.................................é definida como a mobilização de conhecimentos (................................. e procedimentos),................................. (................................., cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
“Na BNCC,.................................é definida como a mobilização de conhecimentos (................................. e procedimentos),................................. (................................., cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.”
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q3560116
Pedagogia
No ensino de Ciências no Brasil, a evolução
curricular reflete a necessidade de alinhar os
conteúdos e abordagens às demandas da
sociedade. A abordagem da Ciência, Tecnologia
e Sociedade (CTS) tem se tornado uma
perspectiva relevante no ensino de Ciências. Ela
busca analisar as interações entre a Ciência, a
Tecnologia e a Sociedade, reconhecendo que
esses elementos não podem ser estudados de
forma isolada. A abordagem CTS permite que os
estudantes compreendam como a ciência
influencia e é influenciada pela sociedade, bem
como os impactos das inovações tecnológicas em
diversos aspectos da vida cotidiana,
promovendo, assim, uma visão mais
___________ do conhecimento científico.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |
Q3560098
Pedagogia
“A Pedagogia da Cooperação é um caminho de
“ensinagem” compartilhada” (BROTTO, 2020).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Educação Física e os Jogos Cooperativos.
( ) O propósito de uma Pedagogia da Cooperação é criar ambientes colaborativos onde cada pessoa, grupo, organização e comunidade possa ser plenamente quem é.
( ) O jogo e o esporte, na perspectiva dos jogos cooperativos, são contextos extraordinariamente ricos para o desenvolvimento pessoal e devem ser desenvolvidos exclusivamente no contexto extracurricular.
( ) Nos Jogos Cooperativos os objetivos são comuns, as ações são compartilhadas e os resultados são benéficos para todos.
( ) Os Jogos Cooperativos surgiram da preocupação com a excessiva valorização dada ao individualismo e à competição exacerbada existente na sociedade moderna.
( ) Os Jogos Cooperativos estimulam o confronto ao invés do encontro e neles há uma supervalorização da competição.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Educação Física e os Jogos Cooperativos.
( ) O propósito de uma Pedagogia da Cooperação é criar ambientes colaborativos onde cada pessoa, grupo, organização e comunidade possa ser plenamente quem é.
( ) O jogo e o esporte, na perspectiva dos jogos cooperativos, são contextos extraordinariamente ricos para o desenvolvimento pessoal e devem ser desenvolvidos exclusivamente no contexto extracurricular.
( ) Nos Jogos Cooperativos os objetivos são comuns, as ações são compartilhadas e os resultados são benéficos para todos.
( ) Os Jogos Cooperativos surgiram da preocupação com a excessiva valorização dada ao individualismo e à competição exacerbada existente na sociedade moderna.
( ) Os Jogos Cooperativos estimulam o confronto ao invés do encontro e neles há uma supervalorização da competição.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |
Q3560097
Pedagogia
“Atualmente coexistem na área da Educação Física
várias concepções (…)” (DARIDO, 2003).
“Levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação. Acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada deve versar não somente sobre questões de como ensinar, mas também de como adquirimos o conhecimento (…). O trabalho mais marcante desta abordagem foi publicado por um coletivo de autores, com o título Metodologia do Ensino da Educação Física”.
A qual concepção da Educação Física escolar o texto se refere?
“Levanta questões de poder, interesse, esforço e contestação. Acredita que qualquer consideração sobre a pedagogia mais apropriada deve versar não somente sobre questões de como ensinar, mas também de como adquirimos o conhecimento (…). O trabalho mais marcante desta abordagem foi publicado por um coletivo de autores, com o título Metodologia do Ensino da Educação Física”.
A qual concepção da Educação Física escolar o texto se refere?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3560088
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico deve contemplar
a questão da qualidade de ensino, em todas as suas
dimensões, ordenando institucionalmente o trabalho
escolar em suas especificidades, níveis e modalidades.
Nesse sentido, o Projeto Político-Pedagógico deve ser construído levando em consideração a participação:
Nesse sentido, o Projeto Político-Pedagógico deve ser construído levando em consideração a participação:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3560085
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente o
termo que designa o ensino e o aprendizado de uma
tecnologia de representação da linguagem humana, a
escrita alfabético-ortográfica. O domínio dessa tecnologia envolve um conjunto de conhecimentos e procedimentos relacionados tanto ao funcionamento desse
sistema de representação quanto às capacidades
motoras e cognitivas para manipular os instrumentos
e equipamentos de escrita (Soares, 2005 p. 24).
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3560083
Pedagogia
A formação continuada do professor deve ser um
compromisso dos sistemas de ensino comprometidos
com a qualidade do ensino que, nessa perspectiva,
devem assegurar que sejam aptos a elaborar e a
implantar novas propostas e práticas de ensino para
responder às características de seus alunos, incluindo
aquelas evidenciadas pelos alunos com necessidades
educacionais especiais (Mantoan, 2006 p. 57).
Considerando a abordagem do texto, os profissionais da educação devem:
1. Ser capazes de analisar os domínios de conhecimentos atuais dos alunos, as diferentes necessidades demandadas nos seus processos de aprendizagem, bem como elaborar atividades, criar ou adaptar materiais, além de prever formas de avaliar os alunos para que as informações sirvam para retroalimentar seu planejamento e aprimorar o atendimento aos alunos.
2. Os conhecimentos sobre o ensino dos alunos com necessidades educacionais especiais são do domínio apenas dos especialistas, pois os professores não são capazes de analisar os domínios de conhecimentos dos alunos, as diferentes demandas nos seus processos de aprendizagens.
3. Uma das competências previstas para os professores manejarem suas classes é considerar as diferenças individuais dos alunos e suas implicações pedagógicas como condição indispensável para a elaboração do planejamento e para implantação de propostas de ensino e de avaliação de aprendizagem condizentes e responsivas às suas características.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Considerando a abordagem do texto, os profissionais da educação devem:
1. Ser capazes de analisar os domínios de conhecimentos atuais dos alunos, as diferentes necessidades demandadas nos seus processos de aprendizagem, bem como elaborar atividades, criar ou adaptar materiais, além de prever formas de avaliar os alunos para que as informações sirvam para retroalimentar seu planejamento e aprimorar o atendimento aos alunos.
2. Os conhecimentos sobre o ensino dos alunos com necessidades educacionais especiais são do domínio apenas dos especialistas, pois os professores não são capazes de analisar os domínios de conhecimentos dos alunos, as diferentes demandas nos seus processos de aprendizagens.
3. Uma das competências previstas para os professores manejarem suas classes é considerar as diferenças individuais dos alunos e suas implicações pedagógicas como condição indispensável para a elaboração do planejamento e para implantação de propostas de ensino e de avaliação de aprendizagem condizentes e responsivas às suas características.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |
Q3560082
Pedagogia
A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais,
ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem,
aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação
precisa prever tanto a progressiva sistematização
dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos
alunos, de novas formas de relação com o mundo,
novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre
os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar
conclusões, em uma atitude ativa na construção de
conhecimentos (BNCC, 2017).
Analise as afirmativas abaixo considerando a abordagem do texto.
1. As características dessa faixa etária demandam um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças, de suas vivências mais imediatas para que, com base nessas vivências, elas possam, progressivamente, ampliar essa compreensão.
2. Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.
3. Os alunos se deparam com uma variedade de situações que envolvem conceitos e fazeres científicos. Desenvolvem observações, análises, argumentações e potencializam descobertas.
4. As experiências individuais das crianças, suas memórias, seu pertencimento a um grupo e sua interação não podem ser consideradas no contexto educacional por estarem em outra fase dos anos iniciais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo considerando a abordagem do texto.
1. As características dessa faixa etária demandam um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças, de suas vivências mais imediatas para que, com base nessas vivências, elas possam, progressivamente, ampliar essa compreensão.
2. Nesse período da vida, as crianças estão vivendo mudanças importantes em seu processo de desenvolvimento que repercutem em suas relações consigo mesmas, com os outros e com o mundo.
3. Os alunos se deparam com uma variedade de situações que envolvem conceitos e fazeres científicos. Desenvolvem observações, análises, argumentações e potencializam descobertas.
4. As experiências individuais das crianças, suas memórias, seu pertencimento a um grupo e sua interação não podem ser consideradas no contexto educacional por estarem em outra fase dos anos iniciais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Arte |
Q3560071
Pedagogia
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs) para o ensino de Artes, a música ocorre no
processo de espacialização e difusão sonora, por
alternância de som e silêncio, com o envolvimento de
alguns elementos.
Sobre os elementos constitutivos da música, é correto afirmar.
Sobre os elementos constitutivos da música, é correto afirmar.
Ano: 2023
Banca:
PROMUN
Órgão:
Prefeitura de São José do Barreiro - SP
Prova:
PROMUN - 2023 - Prefeitura de São José do Barreiro - SP - Monitor Escolar |
Q3559977
Pedagogia
A inclusão de alunos com deficiência na escola
regular vem sendo, nos últimos anos, uma das metas
das políticas socioeducacionais do Brasil. Em uma
escola inclusiva, não basta matricular um aluno cego ou
um aluno deficiente auditivo no ensino regular, dizendo
que está incluído. Faz-se necessário oferecer a estes
alunos:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicopedagogo |
Q3559934
Pedagogia
A elaboração, implementação, coordenação e
avaliação de planos, programas, projetos, atividades
de trabalho, técnicas de estudo e pesquisa, instrumentos específicos de orientação pedagógica educacional
de saúde e cultural são ações que visam melhorar a
qualidade da educação em todos os seus aspectos.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A elaboração de um plano educacional envolve a definição dos objetivos, metas, estratégias e recursos necessários para alcançar os resultados esperados.
( ) A implementação de um programa educacional consiste na execução das atividades planejadas, seguindo os cronogramas, orçamentos e normas estabelecidas.
( ) A coordenação de um projeto educacional implica a articulação entre os diferentes atores envolvidos, como gestores, professores, alunos, pais e comunidade.
( ) A avaliação de uma atividade de trabalho é feita apenas no final do processo, para verificar se os objetivos foram atingidos ou não.
( ) As técnicas de estudo e pesquisa são ferramentas que auxiliam os alunos a desenvolverem habilidades cognitivas, como leitura, escrita, raciocínio lógico e crítico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A elaboração de um plano educacional envolve a definição dos objetivos, metas, estratégias e recursos necessários para alcançar os resultados esperados.
( ) A implementação de um programa educacional consiste na execução das atividades planejadas, seguindo os cronogramas, orçamentos e normas estabelecidas.
( ) A coordenação de um projeto educacional implica a articulação entre os diferentes atores envolvidos, como gestores, professores, alunos, pais e comunidade.
( ) A avaliação de uma atividade de trabalho é feita apenas no final do processo, para verificar se os objetivos foram atingidos ou não.
( ) As técnicas de estudo e pesquisa são ferramentas que auxiliam os alunos a desenvolverem habilidades cognitivas, como leitura, escrita, raciocínio lógico e crítico.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicopedagogo |
Q3559930
Pedagogia
Qual é a metodologia que se baseia na teoria
sociointeracionista da educação e na trajetória das
práticas pedagógicas nas sociedades ocidentais, que
propõe uma espiral de movimentos que envolvem a
identificação de problemas, a formulação de explicações, a elaboração de questões, a construção de novos
significados e a avaliação do processo e dos produtos?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicopedagogo |
Q3559928
Pedagogia
Elisabete é uma professora de matemática que
trabalha com alunos do ensino fundamental. Ela
acredita que o ensino de matemática deve ser contextualizado e significativo para os alunos, e que eles
devem ser estimulados a desenvolver o seu próprio
conhecimento através da resolução de problemas, da
investigação e da experimentação. Ela costuma propor atividades que envolvem situações do cotidiano,
jogos, materiais concretos e recursos tecnológicos. Ela
também valoriza o trabalho em grupo e a interação
entre os alunos.
Qual é a corrente teórica que mais se aproxima da prática pedagógica de Elisabete?
Qual é a corrente teórica que mais se aproxima da prática pedagógica de Elisabete?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicopedagogo |
Q3559924
Pedagogia
Gabriela é a diretora de uma escola pública que
atende alunos do ensino fundamental. Ela está empenhada em implementar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em sua instituição, mas enfrenta algumas
dificuldades, como a resistência de alguns professores,
a falta de recursos materiais e a baixa participação
da comunidade escolar. Para superar esses desafios,
Gabriela precisa desenvolver algumas competências que são essenciais para o seu papel de gestora
educacional.
De acordo com a Unesco e a BNC (Base Nacional Curricular) Diretor Escolar, quais são as quatro competências mais adequadas que Gabriela deve priorizar nesse contexto?
De acordo com a Unesco e a BNC (Base Nacional Curricular) Diretor Escolar, quais são as quatro competências mais adequadas que Gabriela deve priorizar nesse contexto?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Provas:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicopedagogo
|
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Arte |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Séries Iniciais |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Língua Inglesa |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Matemática |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Português |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor Educação Infantil |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Segundo Professor |
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Assistente Administrativo |
Q3559918
Pedagogia
Cuidado é, pois, um princípio que norteia a atitude, o modo prático de realizar-se, de viver e conviver
no mundo. Por isso, na escola, o processo educativo
não comporta uma atitude parcial, fragmentada, recortada da ação humana, baseada somente numa racionalidade estratégico procedimental. Inclui ampliação
das dimensões constitutivas do trabalho pedagógico,
mediante verificação das condições de aprendizagem
apresentadas pelo estudante e busca de soluções
junto à família, aos órgãos do poder público, a diferentes segmentos da sociedade. Seu horizonte de ação
abrange a vida humana em sua globalidade.
Esse enunciado se refere à concepção de:
Esse enunciado se refere à concepção de:
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