Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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Associe as seguintes abordagens pedagógicas da Educação Física com suas respectivas características:
1 - Abordagem da Psicomotricidade
2 - Abordagem Construtivista-Interacionista
3 - Abordagem Desenvolvimentista
4 - Abordagem Sistêmica
5 - Abordagem Crítico-Superadora
b) Utiliza o jogo simbólico e de regras, valorizando o uso de materiais alternativos e proporcionando experiÍncias significativas aos alunos.
a) Destaca o desenvolvimento da criança, enfatizando os processos cognitivos, afetivos e psicomotores.
c) Propıe uma taxionomia para o desenvolvimento motor, baseada na psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem.
e) Busca correlacionar a cultura corporal com a intencionalidade e objetivos individuais e sociais.
d) Enfatiza a experimentação prática dos movimentos, integrando conhecimento cognitivo e experiência afetiva.
A sequência correta é:
I. Para aprender a ler, é necessário conhecer as letras e os sons que elas representam, e assim, compreender o que está escrito. Os textos poderão ser favoráveis para enfocar estas duas facetas da aprendizagem: a alfabetização e o letramento.
II. A raiz da palavra texto é a mesma da palavra tecer, portanto o texto é um “tecido” feito com muitas palavras, assim como um pano é um tecido de fios. Sabemos que fios soltos não formam um tecido, assim como palavras soltas, desconexas, sem um sentido que as aproxime, não formam um texto.
III. Um texto pode ser curto ou longo: uma frase ou uma oração que expressa um significado completo pode ser texto. Assim, o texto é mais do que a soma de palavras e frases.
IV. Devemos trabalhar com textos reais para aproximar os alunos de diferentes gêneros, e é preciso que os alunos se aproximem da realidade que os cercam e se apropriem dos textos que circulam na sociedade em que vivem, para conhecer e entender sua função social.
V. Se ler é atribuir significado, qualquer criança, antes mesmo de estar alfabetizada é capaz de ler. Portanto, é essencial o trabalho de leitura sobre textos contextualizados em situações em que a leitura seja funcional, pois só se pode aprender a ler, lendo.
Estão CORRETOS:
São considerados neuroatípicos os alunos com:
I. Transtorno do Espectro Autista (TEA).
II. Altas Habilidades/superdotação (AH/SD).
III. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
IV. Dislexia, disgrafia e discalculia (transtornos de aprendizagem).
V. Síndrome de Down.
Estão CORRETOS:
( ) A diferença representa um direito à totalidade do grupo de alunos, promovendo a participação efetiva, coletiva e colaborativa de todos os discentes, gerando a inclusão.
( ) Fazer acontecer a Educação Inclusiva envolve o conhecimento do professor ao conduzir as suas aulas com as diferenças, mesmo que não tenha o devido preparo.
( ) A formação continuada e a capacitação para o docente são consideradas ferramentas essenciais para o melhor desenvolvimento dos trabalhos de educação inclusiva.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
I. A Educação na área da deficiência intelectual deve atender às necessidades educacionais especiais mesmo que desvie dos princípios básicos da Educação proposta às demais pessoas.
II. Mesmo no contexto da educação inclusiva, a escola deve ser vista como um espaço democrático no qual todos os alunos possuem os mesmos direitos aos estudos e à educação de qualidade.
III. A escola inclusiva deve atender às necessidades de "todos" e quaisquer alunos, nessa escola, as atitudes enfatizam uma postura não só dos educadores, mas de todo o sistema educacional.
É correto o que se afirma em:
Coluna 1:
1. Inclusão
2. Equidade
3. Igualdade
Coluna 2:
A. Conceito que se refere à prática de garantir a participação equitativa de todos, independentemente de sua identidade, experiência ou circunstância.
B. Princípio de justiça que defende que cada indivíduo deve receber o que precisa para ter oportunidades iguais.
C. Significa tratar todos da mesma maneira.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
I - Descorporalização significa, por um lado, que, ao longo do processo de civilização, em uma evolução contínua da racionalização, o homem foi tornando-se, progressivamente, o mais independente possível da comunicação empática do seu corpo com o mundo, reduzindo sua capacidade de percepção sensorial e aprendendo, simultaneamente, a controlar seus afetos, transformando a livre manifestação de seus sentimentos em expressões e gestos formalizados.
II- No trabalho, a manipulação do corpo foi progressivamente assumindo proporções cada vez mais graves, com a expansão do sistema capitalista e com o desenvolvimento da tecnologia: os movimentos corporais tornaram-se instrumentalizados, como se pode observar, por exemplo, na indústria, ao dissociar os movimentos corporais em partes isoladas para aumentar a produção.
III – Um dos campos em que podemos observar uma ruptura do fenômeno da descorporalização na sociedade moderna é na ampliação do esporte institucionalizado no cotidiano escolar e geral, pois quebra as ideias de uma ilimitada manipulação e aperfeiçoamento do corpo, contrapondo-se à quantificação das capacidades corporais.
Estão corretas as afirmativas:
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dos fatores necessários para facilitar as ações da alfabetização.
( ) Um ambiente alfabetizador é aquele em que aparecem tipos de textos semelhantes com funções sociais divergentes.
( ) Uma alfabetização de qualidade deve ter atividades significativas de leitura e escrita que fazem sentido para as crianças.
( ) O educador necessita conhecer o nível conceitual e as capacidades cognitivas de seus educandos para acreditar que níveis de conhecimentos variados constituem uma riqueza para o trabalho em sala de aula.
( ) Diagnosticar o que os educandos já sabem, antes de iniciar o processo de alfabetização, é condição para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Letramento e alfabetização são dois conceitos importantes da educação que envolvem o desenvolvimento da linguagem.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. Alfabetização é a habilidade de saber ler e escrever, de acordo com o contexto das práticas sociais que envolvem a leitura e a escrita, as quais se pautam na linguagem enquanto produto cultural e social.
2. A alfabetização é resultado de um processo de aquisição de habilidades específicas, com começo, meio e fim.
3. O letramento proporciona ao indivíduo a habilidade de interpretar e compreender textos, conferir sentido às coisas e ao mundo, bem como refletir e argumentar.
4. O letramento ensina a codificar e decodificar o sistema de escrita.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A História do Ensino da Língua Estrangeira no Brasil foi feita através de Métodos.
Com a reforma do ensino em 1930, o ensino de língua estrangeira passou a contar com um novo método onde o aluno iniciava sua aprendizagem já usando a línguaalvo, não podendo falar a língua materna em classe.
Como era chamado esse Método?
I. O educador deve incentivar a curiosidade e a exploração, proporcionando um ambiente rico em estímulos e oportunidades de aprendizagem.
II. O educador deve adotar uma postura livre de regras, priorizando as decisões tomadas pelas crianças, de modo a estimular assim sua autonomia.
III. O educador deve promover a interação e a colaboração entre as crianças, estimulando o desenvolvimento socioemocional e o respeito às diferenças.
Assinale a alternativa correta: