Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1573

Q3590680

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Porangatu - GO Provas: Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Ciências Biológicas | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Geografia | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - História | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Letras | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Matemática | Itame - 2023 - Prefeitura de Porangatu - GO - Profissional do Magistério P-III - Pedagogo |

Q3590680 Pedagogia

Dentre os principais programas recentes de escolarização de jovens e adultos do Brasil está o Programa Nacional de Inclusão de Jovens, o PROJOVEM, que contou com uma modalidade específica destinada a atender agricultores familiares: o PROJOVEM Campo – Saberes da Terra. Por meio deste Programa era possível ao público mencionado concluir o ensino fundamental na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) integrado à qualificação social e profissional. No que se refere à organização dos espaços e tempos formativos do PROJOVEM Campo – Saberes da Terra, qual a matriz pedagógica utilizada, coerente com as necessidades de flexibilização do calendário escolar e que é considerada uma das mais adequadas metodologias para atender às peculiaridades das populações do campo?

A

Alternância.

B

Método Paulo Freire de Alfabetização.

C

Interdisciplinar.

D

Metodologias ativas.

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Q3590651

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q3590651 Pedagogia

Com base nos fundamentos da educação de surdos, assinale a alternativa com a expressão que completa adequadamente o conceito.
A ____________ baseia-se na crença de que a língua de sinais deve ser evitada porque atrapalha o desenvolvimento da oralização. Essa concepção de educação afirma a importância da integração dos sujeitos surdos na comunidade de ouvintes e, para isso, devem fazer uma reabilitação de fala em direção à "normalidade" exigida pela sociedade.

A

leitura labial.

B

modalidade bilíngue.

C

modalidade oralista.

D

comunicação total.

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Q3590648

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q3590648 Pedagogia

Analise as assertivas sobre a cultura do sujeito surdo e marque a alternativa correta.

I. A cultura surda é o modo de vida do surdo, como ele vive em sociedade, como ele se percebe dentro dela, como ele se comunica e interage com a sociedade.
II. A cultura surda é igual a cultura dos ouvintes, pois engloba diversos elementos de sua vivência, desde os mais corriqueiros do dia a dia, até os do grupo social do qual fazem parte.

A

As assertivas I e II são falsas.

B

A assertiva I é falsa; a assertiva II é verdadeira.

C

As assertivas I e II são verdadeiras.

D

A assertiva I é verdadeira; a assertiva II é falsa.

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Q3590595

Ano: 2023 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Montividiu - GO Prova: Itame - 2023 - Prefeitura de Montividiu - GO - Assistente Educacional |

Q3590595 Pedagogia

O lema “aprender a aprender” tem sido bastante difundido em associação com a psicologia histórico-cultural no Brasil. Qual alternativa comtempla as tendências das pedagogias hegemônicas que se aglutinam em torno do lema “aprender a aprender”?

A

Pedagogia histórico-crítica, educação popular e pedagogia crítico-social dos conteúdos.

B

Pedagogia construtivista, pedagogia de projetos e pedagogia das competências.

C

Pedagogia libertadora, pedagogia soviética e pedagogia multiculturalista.

D

Pedagogia escolanovista, pedagogia dos complexos e pedagogia marxista.

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Q3590562

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Professor Licenciatura Plena - História |

Q3590562 Pedagogia

Sobre a diversidade na educação, não é correto afirmar que:

A

aborda o respeito às variedades de gênero, cor, religião e comportamento na escola e na sociedade.

B

é um conceito que propõe a inclusão de todos os indivíduos e o respeito às suas diferenças.

C

o tema da diversidade se manifesta por meio de tradições, crenças, valores, expressões artísticas e culturais.

D

o tema da diversidade destaca e valoriza algumas formas específicas de estar e existir no mundo.

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Q3590437

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590437 Pedagogia

Considerando a importância dos recursos tecnológicos na escola, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Com o avanço tecnológico, no que se refere à produção e circulação de imagens, vídeos e áudios, crescem as possibilidades de criação de sistemas multimídias cada vez mais atrativos e eficientes.
II. Os sistemas multimídias, quando mal utilizados, são capazes de auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de maneira significativa.

A

A assertiva I é verdadeira e a II é falsa.

B

As duas são assertivas verdadeiras e a II complementa o sentido da I.

C

A assertiva I é falsa e a II é verdadeira.

D

As duas são verdadeiras, porém a II não complementa o sentido da I.

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Q3590436

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590436 Pedagogia

Sobre as relações professor/aluno, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. A relação negativa entre professor e aluno leva para uma boa prática pedagógica e melhor aprendizado dos alunos.
II. Para conseguir melhores resultados, o professor deve demonstrar em sala de aula atitudes de empatia, cordialidade e valorização do potencial de seus alunos, e não ter como foco apenas os conteúdos trabalhados.

A

A assertiva I é verdadeira e a II é falsa.

B

As duas são assertivas verdadeiras e a II complementa o sentido da I.

C

As duas são verdadeiras, porém a II não complementa o sentido da I.

D

A assertiva I é falsa e a II é verdadeira.

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Q3590435

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590435 Pedagogia

Sobre o uso de metodologias ativas voltadas para práticas inovadoras, analise a descrição das situações de aprendizagem e marque a alternativa correta.

I. O aluno realiza pesquisa sobre o conteúdo de maneira autônoma e compartilha com seus colegas, enquanto o docente atua como um mediador, orientando e avaliando o caminho percorrido para adquirir conhecimento.

II. O professor apresenta o conteúdo aos alunos, enquanto os alunos assimilam o conteúdo transmitido para, em seguida, realizarem exercícios de fixação e responderem corretamente às questões da prova.

A

A situação II descreve uma metodologia ativa; a situação I não descreve.

B

Ambas não descrevem situações de metodologia ativa.

C

A situação I descreve uma metodologia ativa; a situação II não descreve.

D

Ambas descrevem situações de metodologia ativa.

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Q3590433

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590433 Pedagogia

Sobre o reforço e a recuperação escolar, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. A recuperação é a retomada de uma habilidade e/ou conteúdo que não foram bem assimilados por um ou mais alunos. Ela é realizada, normalmente, no final do semestre ou do ano letivo.

II. Diferentemente da recuperação, o reforço é realizado durante todo o ano. Trata-se de um aprofundamento do conteúdo para estudantes que estejam com um pouco mais de dificuldade para desenvolver as habilidades e compreender o conteúdo.

A

A assertiva I é falsa e a II é verdadeira.

B

As duas assertivas são verdadeiras e a II complementa o sentido da I.

C

As duas assertivas são verdadeiras, porém a II não complementa o sentido da I.

D

A assertiva I é verdadeira e a II é falsa.

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Q3590431

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590431 Pedagogia

Assinale a alternativa que não condiz com um dos pilares da educação para o século XXI.

A

O "aprender a conhecer" leva à compreensão do mundo que cerca os indivíduos.

B

O "aprender a ser" contribui para conformar o ser humano íntegro.

C

O "aprender a conviver" não favorece o trabalho em equipe.

D

O "aprender a fazer" conduz a praticar o conhecimento estudado.

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Q3590429

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590429 Pedagogia

Analise as assertivas a respeito do ensino centrado em conhecimentos contextualizados e assinale a alternativa correta.

I. A LDB, no artigo 28º, indica que "os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente".
II. Isso significa que o ensino não deve levar em conta o cotidiano e a realidade de cada região, as experiências vividas pelos alunos e o contexto dos estudantes.

A

A assertiva I é verdadeira e a II é falsa.

B

As duas são assertivas verdadeiras e a II complementa o sentido da I.

C

A assertiva I é falsa e a II é verdadeira.

D

As duas são verdadeiras, porém a II não complementa o sentido da I.

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Q3590426

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590426 Pedagogia

É correto afirmar sobre as relações interativas em sala de aula que:

A

as aulas ficam monótonas e os alunos se sentem entediados em uma sala de aula com carteiras enfileiradas uma atrás da outra.

B

o professor instiga os estudantes a pesquisar em equipe usando aparelhos eletrônicos , fazendo-os se sentirem desmotivados.

C

a educação interativa não contribui para despertar a curiosidade e a criatividade que os alunos trazem dentro de si.

D

os estudantes são os responsáveis pelo próprio aprendizado, quando há interatividade, e desenvolvem a autonomia.

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Q3590425

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590425 Pedagogia

Sobre a interdisciplinaridade, é correto afirmar que:

A

promove um movimento de produção de conhecimentos na separação das disciplinas.

B

parte da ideia de que a especialização das disciplinas científicas é relevante para a fragmentação do conhecimento.

C

não supõe troca de experiências e reciprocidade entre disciplinas e áreas do conhecimento.

D

estabelece a articulação interativa entre as disciplinas para enriquecê-las nas relações dialógicas entre os conteúdos que as constituem.

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Q3590424

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590424 Pedagogia

Sobre Projetos pedagógicos, assinale a alternativa incorreta:

A

É um documento padrão de proposta pedagógica que atende a todas as escolas.

B

Deve ter uma construção coletiva, com a participação ativa de todos os envolvidos.

C

Inclui diagnóstico, objetivos educacionais e metas a serem alcançadas pela escola.

D

Apresenta as finalidades, concepções e diretrizes do funcionamento da escola.

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Q3590423

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590423 Pedagogia

Quanto aos materiais pedagógicos, equipamentos e recursos tecnológicos a serviço da aprendizagem, assinale a alternativa que se refere ao ensino híbrido.

A

O trabalho docente integra atividades em sala de aula no mundo físico e atividades on-line, no ambiente digital.

B

São adotados, em sala de aula, livros didáticos para os alunos estudarem e reforçarem o aprendizado durante as aulas.

C

O foco das atividades está na apresentação de conteúdo presencial e não são feitas atividades à distância.

D

O uso do quadro e a exposição dos temas pelo professor são atividades frequentes em sala de aula.

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Q3590419

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590419 Pedagogia

Sobre a interação escola e família é correto afirmar que:

A

a participação da família no ambiente escolar é irrelevante para a efetivação do processo de educação, sua presença não subsidia na formação, na transformação e no estudo.

B

a parceria entre a família e a escola é de suma importância para o sucesso no desenvolvimento intelectual, moral e na formação do indivíduo na faixa etária escolar.

C

na relação família e escola, não é esperada a realização de condutas voltadas ao bem-estar do outro e de sua efetiva proteção.

D

trazer a família para o ambiente escolar transforma a escola em um ambiente interativo para desenvolvimento de uma parceria ineficaz entre escola, aluno e família.

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Q3590418

Ano: 2023 Banca: Fundação CETAP Órgão: Prefeitura de Óbidos - PA Prova: Fundação CETAP - 2023 - Prefeitura de Óbidos - PA - Pedagogo |

Q3590418 Pedagogia

Analise as assertivas sobre a gestão do processo de ensino e aprendizagem pelo professor em sala de aula e assinale a alternativa correta.

I. A gestão da classe consiste em um conjunto de regras e de disposições necessárias para criar e manter um ambiente ordeiro e favorável, tanto ao ensino, quanto à aprendizagem.
II. Entre as tarefas das atividades docentes estão as funções relativas à gestão da classe (organização dos grupos, definição de regras, procedimentos, articulação e sequenciação das atividades, etc.).

A

A assertiva I é verdadeira e a assertiva II é falsa.

B

As assertivas I e II são verdadeiras.

C

A assertiva I é falsa e a assertiva II é verdadeira.

D

As assertivas I e II são falsas.

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Q3587843

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Lagoa do Carro - PE Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Lagoa do Carro - PE - Psicopedagogo |

Q3587843 Pedagogia

Na Dislexia, os estudos sobre o cérebro com técnicas que utilizam imagem revelaram diferenças nos padrões de ativação cerebral entre bons leitores e leitores deficientes. Quando estes últimos foram ensinados por meio de métodos baseados em evidências, seus sistemas neurais reorganizaram-se, passando a apresentar padrões de ativação cerebral semelhantes àqueles observados em crianças que eram boas leitoras. Isto demonstra que o ensino realmente faz diferença. Para que as crianças aprendessem a ler, era preciso ensinar a elas cinco elementos da leitura. Não é um deles:

A

Formação isotônica.

B

Percepção fonêmica.

C

Consciência fonológica.

D

Fluência.

E

Vocabulário.

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Q3587842

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Lagoa do Carro - PE Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Lagoa do Carro - PE - Psicopedagogo |

Q3587842 Pedagogia

Leia com atenção:

Para melhorar as habilidades com relação a problemas linguísticos, existem mais duas abordagens: a instrução ________, na qual os professores ajudam os alunos a aplicar estratégias de organização e planejamento, e a instrução baseada em esquemas, na qual os alunos ________ dominam regras para a solução de tipos de problemas, e depois desenvolvem esquemas para agrupar problemas em tipos que pedem estratégias de resolução ________.

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

A

Opcional – Inicialmente – Ambíguas

B

Interacional – Terminalmente – Antagônicas.

C

Metafísica – Terminalmente – Diferenciadas.

D

Metacognitiva – Inicialmente – Semelhantes.

E

Cognitiva – Terminalmente – Análogas.

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Q3587841

Ano: 2023 Banca: ADVISE Órgão: Prefeitura de Lagoa do Carro - PE Prova: ADVISE - 2023 - Prefeitura de Lagoa do Carro - PE - Psicopedagogo |

Q3587841 Pedagogia

Há duas abordagens de intervenção para promover as habilidades de combinação de números, as pesquisas mais recentes relatam que a combinação dessas duas abordagens resulta em desenlaces melhores:

I- A que o professor estrutura experiências para favorecer conhecimentos interconectados sobre quantidades e orienta os alunos na direção de compreensões corretas;
II- Aquele pelos quais o pareamento de tipos de problemas com respostas corretas servem para criar representações na memória de longo prazo.

Correspondem aos itens acima, respectivamente:

A

A instrução prática – Teorização prática.

B

A instrução conceitual - Exercício e a prática.

C

A construção relacional – Praticidade teórica.

D

A interação avaliativa – Inércia afetiva.

E

A interação relativa – Afetividade inerte.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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