Considerando os fundamentos de uma educação para a formação cidadã e a diversidade cultural, julgue o item a seguir. 

A universalidade e a indivisibilidade na compreensão da educação como direito norteiam a tarefa de educar e de ser educado do Estado. 

Considerando os fundamentos de uma educação para a formação cidadã e a diversidade cultural, julgue o item a seguir. 

O envolvimento comunitário e cultural deve permear a educação escolar em suas diferentes dimensões. 

Considerando os fundamentos de uma educação para a formação cidadã e a diversidade cultural, julgue o item a seguir. 

O pluralismo entre os povos está relacionado aos direitos humanos. 

Com relação à orientação técnica sobre educação em sexualidade, julgue o item a seguir. 

A educação em sexualidade visa promover saúde e bem-estar, respeito pelos direitos humanos e equidade de gênero. 

Com relação à orientação técnica sobre educação em sexualidade, julgue o item a seguir. 

Parte-se do pressuposto de que as categorias gênero e sexo são conceitos estáticos estabelecidos por crenças e hábitos imutáveis. 

Com relação à orientação técnica sobre educação em sexualidade, julgue o item a seguir. 

Os gestores públicos são, cada vez mais, desafiados a dialogar com sujeitos e grupos sociais cujas demandas emergem de relações de gênero e sexualidade, as quais estão, muitas vezes, atreladas a outros marcadores sociais da diferença, tais como raça, etnia, classe e geração.  

Julgue o item subsequente, a respeito da mediação e da gestão de conflitos na prática educativa. 

Os processos de mediação são ações simplistas, embora requeiram certa preparação desde a organização até sua implementação.

Julgue o item subsequente, a respeito da mediação e da gestão de conflitos na prática educativa. 

Antes de confrontar as duas partes do conflito, é necessário que os mediadores sensibilizem as partes para que elas estejam dispostas a resolver o problema. 

Julgue o item subsequente, a respeito da mediação e da gestão de conflitos na prática educativa. 

O papel do mediador é ouvir as partes e ajudar os protagonistas do conflito a construir uma solução que beneficie ambos.

Julgue o item subsequente, a respeito da mediação e da gestão de conflitos na prática educativa. 

São habilidades necessárias para um mediador de conflitos: empatia, criatividade, saber ouvir, se comunicar bem e ter espírito otimista. 

Tendo como referência a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e a função social da escola, julgue o item que se segue. 

A educação, dever da família e do Estado, tem como função preparar o cidadão para o mercado de trabalho. 

Julgue o próximo item, relativos ao Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). 

É responsabilidade exclusiva dos conselhos tutelares a fiscalização das instituições que atendem crianças e adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas. 

Julgue o próximo item, relativos ao Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). 

O SINASE é o conjunto ordenado de princípios, regras e critérios, de caráter jurídico, político, pedagógico, financeiro e administrativo, que envolve desde o processo de apuração de ato infracional até a execução de medida socioeducativa. 

Julgue o próximo item, relativos ao Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). 

Na divisão de responsabilidades do SINASE, cabe aos estados coordenar os sistemas estaduais de atendimento socioeducativo, elaborando o plano estadual de atendimento socioeducativo, em cooperação com os municípios.

Julgue o próximo item, relativos ao Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). 

A despeito da importância de combater e enfrentar o racismo, seus impactos e consequências no âmbito do sistema socioeducativo, o SINASE ainda carece de um programa específico de formação continuada para os seus colaboradores que vise a valorização e o reconhecimento da diversidade racial.