Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1457

Q2518030

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Anos Iniciais, Apoio Pedagógico, Prática de Leitura e Escrita (PLE), Tempos de Aprendizagens (TAS) | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Especial - Educação Infantil / Ensino Fundamental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q2518030 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) no que diz respeito às tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira.

( ) A pedagogia tradicional caracteriza as concepções de educação onde prepondera a ação de agentes externos na formação do estudante, o primado do objeto de conhecimento, a transmissão do saber constituído na tradição e uma concepção de ensino como impressão de imagens propiciadas ora pela palavra do professor ora pela observação sensorial. ( ) A tendência liberal renovada apresenta-se, entre nós, em duas versões distintas: a renovada progressivista, ou pragmática, principalmente na forma difundida pelos pioneiros da educação nova, entre os quais se destacam Anísio Teixeira, Montessori, Decroly e Piaget; a renovada não diretiva, orientada para os objetivos de autorrealização e para as relações interpessoais, na formulação do psicólogo norte-americano Carl Rogers. ( ) A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos surge no final dos anos 70 e início dos 80 e é uma reação de alguns educadores que não aceitam a pouca relevância que a pedagogia libertadora dá ao aprendizado do chamado ‘saber elaborado’, historicamente acumulado e que constitui o acervo cultural da humanidade. Compreende que não basta ter como conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas é necessário que se possa ter o domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades para que os estudantes possam interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe. ( ) A teoria associacionista antecede o comportamentalismo ou o behaviorismo. É uma teoria inspirada na filosofia empirista e positivista, que atribui ao ambiente em que se vive as caracterizações humanas e privilegia a experiência como a fonte do conhecimento e formação dos hábitos comportamentais dos indivíduos. Sendo assim, o que determina o aprendizado e desenvolvimento do indivíduo segundo esta teoria são os fatores externos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V

B

V • F • V • F

C

V • F • F • V

D

F • V • V • F

E

F • V • F • V

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Q2518029

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Anos Iniciais, Apoio Pedagógico, Prática de Leitura e Escrita (PLE), Tempos de Aprendizagens (TAS) | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Especial - Educação Infantil / Ensino Fundamental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q2518029 Pedagogia

Com relação aos Princípios e Diretrizes da Educação Inclusiva, os documentos oficiais evidenciam que o movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os estudantes de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação.
A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ......................................... ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

importância da eugenia

B

conformação dos corpos

C

ideia de equidade formal

D

importância do capacitismo

E

necessidade das práticas segregadoras

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Q2518025

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Anos Iniciais, Apoio Pedagógico, Prática de Leitura e Escrita (PLE), Tempos de Aprendizagens (TAS) | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Especial - Educação Infantil / Ensino Fundamental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q2518025 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico é um referencial de natureza teórica da instituição escolar, constituído pelos seguintes marcos.

1. Marco situacional. 2. Marco conceitual. 3. Marco operacional.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q2518023

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Anos Iniciais, Apoio Pedagógico, Prática de Leitura e Escrita (PLE), Tempos de Aprendizagens (TAS) | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Especial - Educação Infantil / Ensino Fundamental | FEPESE - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q2518023 Pedagogia

Qual teoria de aprendizagem apresenta o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal? Tal conceito traz elementos que permitem problematizar um conjunto de ações realizadas no contexto escolar, as quais, mediante a função mediadora da atividade de ensino, visam favorecer o desenvolvimento das funções psíquicas das crianças recém-chegadas ao Ensino Fundamental.

A

Teoria Ambiental.

B

Teoria Antroposófica.

C

Teoria Behaviorista.

D

Teoria Histórico-Cultural.

E

Teoria Instrumental.

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Q2516912

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo |

Q2516912 Pedagogia

Em relação aos temas transversais, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa INCORRETA.

A

São um conjunto de temas que aparecem transversalizados nas áreas definidas.

B

Permeiam a concepção, os objetivos, os conteúdos e as orientações didáticas de cada área.

C

Constituem novas áreas do saber.

D

A transversalidade pressupõe um tratamento integrado das áreas e um compromisso das relações interpessoais e sociais escolares.

E

Ética, saúde, meio ambiente, pluralidade cultural e orientação sexual são temáticas transversais.

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Q2516909

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo |

Q2516909 Pedagogia

A Educação ____ privilegia a concepção de que os conhecimentos digitais e tecnológicos são importantes, mas é preciso considerar também as competências socioemocionais, que capacitam o indivíduo para usar a tecnologia de forma saudável e produtiva, criando soluções relevantes para si e para a sociedade em geral.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

1.0

B

2.0

C

3.0

D

4.0

E

5.0

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Q2516908

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo |

Q2516908 Pedagogia

Em relação à metodologia ativa, de acordo com Moran e Bachich, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A aprendizagem se dá por descobertas.

B

A aprendizagem ocorre através de solução de problemas.

C

A aprendizagem acontece por investigação.

D

Coloca o foco do ensino e aprendizagem no professor.

E

É uma alternativa ao modelo pedagógico tradicional.

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Q2516906

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Português |

Q2516906 Pedagogia

São características da Educação 5.0, EXCETO:

A

Informações acessíveis através das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs).

B

Ensino e aprendizagem caracterizados pela centralização, padronização e sincronização.

C

O educando, em um ambiente ciberarquitetônico, torna-se o autor do conhecimento.

D

Projetos interdisciplinares possibilitam o desenvolvimento de habilidades e competências.

E

Pensamento criativo e crítico, focado em resolver problemas complexos.

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Q2516900

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Português |

Q2516900 Pedagogia

Sobre a metodologia design thinking, analise as seguintes assertivas:
I. Tem como um de seus pilares fundamentais a colaboração.
II. Entre seus princípios, estão a empatia e a criatividade.
III. É uma metodologia ativa de aprendizagem.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2516899

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Português |

Q2516899 Pedagogia

Segundo Haydt (2006), um plano deve apresentar as seguintes características:
1. Incongruidade.
2. Funcionalidade.
3. Descontinuidade.
4. Clareza.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

06.

B

07.

C

08.

D

09.

E

10.

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Q2516898

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alegria - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor Língua Inglesa | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alegria - RS - Professor de Português |

Q2516898 Pedagogia

Sobre o conceito de didática, é INCORRETO afirmar que:

A

É um ramo específico da Pedagogia.

B

Refere-se aos processos próprios da construção do conhecimento.

C

Estuda o processo de ensino-aprendizagem.

D

É o estudo sistemático da educação com foco no professor.

E

Está calcada em uma concepção filosófica.

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Q2516823

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Auxiliar de Secretaria |

Q2516823 Pedagogia

De modo geral, o histórico escolar é um documento informativo sobre os resultados dos estudos do aluno. O histórico escolar contém informações como:

A

participação em eventos esportivos;

B

currículo profissional dos professores;

C

conteúdos estudados de forma geral;

D

frequência dos alunos, indicando os dias que eles estavam ausentes nas aulas;

E

notas do Q.I. de cada aluno ao final do curso.

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Q2516822

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Auxiliar de Secretaria |

Q2516822 Pedagogia

A escrituração escolar é importante porque registra todos os fatos relativos à vida escolar dos alunos e do estabelecimento de ensino, tendo por finalidade assegurar a verificação da identidade de cada aluno e da(o):

A

condição particular e pessoal desses alunos;

B

potencial de retorno intelectual de cada um;

C

capacidade de investimentos que podem ser passíveis;

D

aptidão e vocação profissional dos estudantes;

E

regularidade e autenticidade de sua vida escolar.

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Q2515752

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Secretário Acadêmico |

Q2515752 Pedagogia

Carlos é secretário acadêmico em uma universidade e está reavaliando os processos internos da secretaria para aumentar a eficiência e melhorar o atendimento aos alunos e professores. A universidade está passando por uma transformação digital, que inclui a implementação de novas tecnologias para gestão de documentos e comunicação. Carlos precisa garantir que as operações sejam não apenas eficientes, mas também seguras e em conformidade com as regulamentações de privacidade de dados. Qual das seguintes ações é a mais importante para Carlos implementar, com sucesso, a transformação digital na secretaria acadêmica, garantindo a eficiência e a conformidade das operações?

A

Priorizar a digitalização de todos os registros acadêmicos para eliminar o uso de papel.

B

Implementar uma plataforma integrada de gestão de documentos que inclua funcionalidades de segurança avançadas.

C

Restringir o acesso a documentos digitais a um pequeno grupo de funcionários administrativos.

D

Focar exclusivamente no treinamento técnico dos funcionários sobre novas tecnologias.

E

Adquirir o software mais caro do mercado para garantir qualidade e conformidade.

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Q2515750

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Secretário Acadêmico |

Q2515750 Pedagogia

Renato, secretário acadêmico de um colégio técnico, está em processo de revisão e atualização do calendário escolar, regimento escolar e proposta pedagógica para alinhar com as últimas mudanças legislativas em educação técnica. O objetivo é adaptar o currículo técnico às demandas do mercado de trabalho local e garantir a conformidade com as novas diretrizes federais de educação. Para assegurar que as alterações no calendário escolar, no regimento escolar e na proposta pedagógica estejam em conformidade com as novas diretrizes e respondam às necessidades dos alunos e do mercado de trabalho local, qual deve ser a ação prioritária de Renato?

A

Estabelecer um grupo de trabalho focado na revisão do regimento escolar para incorporar as habilidades técnicas mais recentes exigidas pelo mercado.

B

Organizar sessões de feedback regulares com representantes da indústria local para ajustar a proposta pedagógica às necessidades do mercado.

C

Criar um calendário escolar flexível que permita inserir módulos de aprendizado intensivo conforme as mudanças no mercado de trabalho.

D

Convocar uma reunião anual com todos as partes interessadas para revisar e discutir as adaptações necessárias nos documentos.

E

Implementar uma política de revisão contínua e automática de currículo baseada em dados de desempenho dos alunos e demandas do mercado.

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Q2515749

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Secretário Acadêmico |

Q2515749 Pedagogia

Márcia é secretária acadêmica em uma escola de ensino fundamental e médio que está passando por um processo de revisão de seu calendário escolar, regimento escolar e proposta pedagógica. Com a introdução de novas diretrizes educacionais nacionais, Márcia precisa garantir que esses três elementos estejam alinhados para atender tanto às necessidades da comunidade escolar quanto aos requisitos legais. Qual ação Márcia deve priorizar para garantir que o calendário escolar, o regimento escolar e a proposta pedagógica da escola estejam efetivamente integrados e alinhados com as novas diretrizes educacionais?

A

Realizar reuniões periódicas com o conselho escolar para revisões constantes do regimento.

B

Desenvolver um sistema de feedback online onde professores, alunos e pais possam contribuir com sugestões.

C

Coordenar workshops entre professores, pais e gestores para debater e alinhar os três documentos.

D

Implementar uma comissão temporária com especialistas em educação para reformular a proposta pedagógica.

E

Solicitar uma consultoria externa para revisar e adequar o calendário escolar às novas exigências legais.

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Q2515748

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Secretário Acadêmico |

Q2515748 Pedagogia

Lucas, secretário acadêmico em uma escola de ensino médio, está revisando os processos de avaliação escolar e estudos de recuperação. A escola busca melhorar esses processos para otimizar o desempenho dos estudantes e garantir uma abordagem justa e eficaz. Lucas precisa assegurar que as políticas de avaliação e os programas de recuperação estejam alinhados com as necessidades dos alunos e com as diretrizes educacionais atuais. Nesse sentido, complete corretamente as lacunas a seguir:

Na escola onde Lucas trabalha, o sistema de avaliação deve ser __________ (1) e os programas de estudos de recuperação devem ser oferecidos __________ (2) para garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de melhorar suas competências antes do término do ano letivo.

A

(1) predominantemente quantitativo – (2) semestralmente.

B

(1) baseado em competências – (2) conforme necessário.

C

(1) integralmente formativo – (2) ao final de cada semestre.

D

(1) contínuo e cumulativo – (2) ao longo do ano letivo.

E

(1) exclusivamente sumativo – (2) apenas no final do ano.

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Q2515747

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Secretário Acadêmico |

Q2515747 Pedagogia

Patrícia, secretária acadêmica de uma universidade, está revisando os procedimentos relacionados à matrícula, transferência, aproveitamento de estudos, equivalência de estudos e adaptação curricular. A universidade pretende adotar políticas mais flexíveis para facilitar a mobilidade estudantil e reconhecimento de competências adquiridas fora do ambiente universitário, como parte de uma iniciativa para internacionalização e inclusão educacional. Qual dos seguintes procedimentos Patrícia deve priorizar para melhor atender às novas políticas de flexibilidade acadêmica e reconhecimento de estudos externos?

A

Criar um comitê dedicado exclusivamente à análise e aprovação de transferências externas.

B

Desenvolver um sistema online integrado que permite aos alunos solicitar aproveitamento de estudos e transferências automaticamente.

C

Estabelecer parcerias com outras instituições de ensino superior nacionais e internacionais para facilitar a transferência e equivalência de estudos.

D

Implementar um programa de orientação para alunos sobre como realizar solicitações de adaptação curricular e aproveitamento de estudos.

E

Revisar e simplificar os regulamentos internos que governam a matrícula e transferência para torná-los mais compreensíveis e acessíveis aos alunos.

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Q2515746

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Secretário Acadêmico |

Q2515746 Pedagogia

Roberta é secretária acadêmica em uma escola de ensino médio que está passando por uma auditoria interna para avaliar a eficácia de suas práticas de documentação, expedição e arquivamento. Ela está especialmente focada em aprimorar o sistema para garantir conformidade, eficiência e acessibilidade. A escola lida com uma grande quantidade de documentos tanto de alunos quanto de professores, o que exige uma abordagem meticulosa para manter tudo organizado e facilmente acessível. Qual das seguintes práticas Roberta deveria priorizar para melhorar significativamente a organização e o funcionamento da secretaria da escola no que diz respeito à documentação?

A

Adotar um sistema único de arquivamento digital para documentos de professores e alunos, minimizando o uso de papel.

B

Limitar o acesso aos documentos apenas aos gestores escolares para aumentar a segurança e reduzir o risco de violação de dados.

C

Criar um sistema de arquivamento baseado em data para todos os documentos, facilitando o rastreamento temporal.

D

Desenvolver protocolos detalhados de expedição de documentos que incluam verificações de conformidade antes do envio.

E

Implementar treinamentos mensais para todos os funcionários sobre as novas práticas de documentação e arquivamento.

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Q2515738

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Faceli Prova: IBADE - 2024 - Faceli - Secretário Acadêmico |

Q2515738 Pedagogia

Ana, a secretária acadêmica de uma instituição de ensino superior, está revisando o protocolo de comunicação da universidade para assegurar que os comunicados sejam eficazes e alcancem todos os membros da comunidade acadêmica. A universidade enfrentou desafios no passado com a dispersão ineficaz de informações importantes, resultando em confusões e reclamações. O objetivo de Ana é melhorar a clareza, o alcance e a prontidão dos comunicados institucionais. Qual das seguintes estratégias Ana deveria priorizar para maximizar a eficácia dos comunicados na universidade?

A

Padronizar a linguagem dos comunicados para garantir consistência e reduzir ambiguidades.

B

Limitar o uso de canais digitais para comunicados importantes, favorecendo anúncios presenciais.

C

Incluir múltiplos pontos de contato em cada comunicado para facilitar o feedback e dúvidas.

D

Reduzir a frequência dos comunicados para evitar a saturação de informações entre os destinatários.

E

Usar apenas comunicação formal escrita para garantir a documentação adequada de todas as comunicações.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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