Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q4200780
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Aspectos Psicológicos da Educação , O Papel da Afetividade na Aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2026 Banca: FAMA - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: FAMA - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Física |
Q4200780 Pedagogia
A abordagem psicomotora entende o movimento como: 
Alternativas
Q4200361
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Ética Profissional , Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Mãe-Social |
Q4200361 Pedagogia
Durante o trabalho, a mãe social precisa lidar com várias crianças ao mesmo tempo.
A atitude mais adequada é: 
Alternativas
Q4200355
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Gestão da Aprendizagem , Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Mãe-Social |
Q4200355 Pedagogia
No momento de estudo ou atividade educativa, algumas crianças estão distraídas com brincadeiras.
A mãe social deve: 
Alternativas
Q4199091
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Ética Profissional , Escrituração Escolar ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Aracruz - ES - Técnico Educacional |
Q4199091 Pedagogia
Observe o texto a seguir:

"Ao mexer com documentos escolares, estou lidando com vidas humanas!

Com seres que sonham e aspiram...

Que lutam, que brigam, que choram e que correm em busca de uma vida melhor!

Minhas mãos podem construir!

Minhas mãos podem edificar!

Tão importante são os papéis que passam pelas minhas mãos e às vezes fico a pensar:

- O que será da vida desse amanhã?

- Será que terá um futuro melhor?

- Será que para ele, surgirá um novo sol?

Esse papel parece coisa tão fria.

- Será que a vida deles é fria e vazia? E a minha?

- Não! A minha vida é cheia de amor!

Eu sonho, eu choro, eu luto, eu brigo, eu corro, eu canto...!

O papel que parecia frio tocando em minhas mãos ficou quente e colorido com cores dos sonhos dos Josés e das Marias que trabalham durante o dia e que à noite estudam.

Que correria!

Sinto vivo o papel deles em minhas mãos, prometo a vocês Josés e Marias, que suas vidas não serão vazias! E com maior cuidado e atenção carimbo e assino os papéis, porém, eles nunca saberão que seus destinos estiveram em minhas mãos."

(Márcia Holzmann)
A partir da leitura do texto, é possível identificar características relevantes do profissional que atua com registros escolares e documentação educacional. Nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4199088
Pedagogia Políticas Educacionais , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Aracruz - ES - Técnico Educacional |
Q4199088 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, a educação escolar deve fundamentar-se em princípios éticos que promovam a inclusão social, o reconhecimento da diversidade e a superação das desigualdades historicamente construídas.
Considerando o texto apresentado, analise os itens a seguir:
I.A escola deve reorganizar suas práticas e sua estrutura para atender às singularidades dos estudantes, superando modelos homogêneos de ensino.
II.A inclusão escolar pressupõe o reconhecimento das múltiplas dimensões da diversidade, como classe, gênero, raça, etnia e orientação sexual.
III.A exclusão quando bem utilizada pode ser um fator que contribui para coibir ou minimizar os problemas discriminatórios.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4199087
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Aspectos Sociológicos da Educação , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Aracruz - ES - Técnico Educacional |
Q4199087 Pedagogia
A escola exerce papel fundamental na formação dos indivíduos, atuando na mediação entre o sujeito e o conhecimento produzido socialmente. Com base nesse contexto, analise os excertos a seguir:
Excerto I.A função social da escola consiste na valorização das experiências cotidianas dos estudantes, tomando o conhecimento científico como elemento complementar no processo educativo.
Excerto II.A função social da escola envolve a socialização do conhecimento sistematizado, possibilitando o acesso dos estudantes ao saber científico e cultural produzido historicamente.

Com base na análise dos excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4197675
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Educação e Ludicidade
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |
Q4197675 Pedagogia
Uma professora recebe em sua turma uma criança oriunda de um ambiente com poucas oportunidades de acesso a livros, brinquedos e experiências culturais.

Considerando os princípios da Educação Infantil, a ação pedagógica mais adequada é:
Alternativas
Q4197674
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais , Educação Infantil , O Processo de Socialização
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |
Q4197674 Pedagogia
Em uma escola de Educação Infantil, foi identificado um caso de bullying envolvendo crianças maiores da pré-escola. A professora desenvolveu rodas de conversa, leitura de histórias, atividades cooperativas e mediação de conflitos. Essa intervenção está fundamentada:
Alternativas
Q4197673
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Escolar ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |
Q4197673 Pedagogia
Relacione os documentos aos seus objetivos.

Coluna I
1. Projeto Político-Pedagógico
2. Plano de Ensino
3. Plano de Aula
4. Avaliação Institucional

Coluna II
( ) Organiza as ações de uma aula específica.
( ) Analisa coletivamente a qualidade da instituição.
( ) Organiza conteúdos, objetivos e estratégias de um período letivo.
( ) Define princípios, objetivos e identidade da escola.

Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q4197664
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Ética Profissional , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |
Q4197664 Pedagogia
Em uma turma da Educação Infantil, a professora percebe que uma criança apresenta dificuldades para participar das atividades coletivas. Em vez de rotulá-la, promove situações de interação, brincadeiras cooperativas e diálogo com a família. Essa postura evidencia:
Alternativas
Q4197663
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Clevelândia - PR Órgão: Prefeitura de Clevelândia - PR Prova: Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |
Q4197663 Pedagogia
Relacione as tendências pedagógicas às suas principais características.

Coluna I
1. Pedagogia Tradicional
2. Pedagogia Renovada
3. Pedagogia Histórico-Crítica
4. Pedagogia Tecnicista

Coluna II
( ) Valoriza a transmissão sistematizada dos conhecimentos historicamente produzidos.
( ) Prioriza eficiência, racionalização e objetivos previamente definidos.
( ) Centraliza o ensino na figura do professor e na transmissão de conteúdos.
( ) Valoriza a participação ativa da criança e suas experiências.

Assinale a sequência correta. 
Alternativas
Q4196984
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |
Q4196984 Pedagogia
No que se refere ao ensino de Ciências da Natureza no Ensino Fundamental, analise as afirmativas a seguir.

I. A área de Ciências da Natureza tem compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo natural, social e tecnológico, bem como de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências.
II. O letramento científico restringe-se à aprendizagem de conteúdos científicos, não envolvendo interpretação do mundo nem sua transformação a partir das ciências.
III. A área de Ciências da Natureza deve assegurar o acesso dos alunos à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história, bem como à aproximação gradual aos processos, práticas e procedimentos da investigação científica.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4196983
Pedagogia Políticas Educacionais , Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |
Q4196983 Pedagogia
Acerca dos princípios relacionados à educação de qualidade, analise as afirmativas a seguir.

I. A relevância reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.
II. A pertinência refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.
III. A equidade alude à importância de tratar de forma igualitária todos os estudantes, independentemente das desigualdades existentes no ponto de partida.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q4196981
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |
Q4196981 Pedagogia
No contexto da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4196970
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de História , Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |
Q4196970 Pedagogia
No que se refere à aprendizagem em Ciências Humanas, especialmente Geografia e História, analise as afirmativas a seguir.

I. Embora o tempo, o espaço e o movimento sejam categorias básicas na área de Ciências Humanas, também se deve valorizar a crítica sistemática à ação humana, às relações sociais e de poder, e à produção de conhecimentos e saberes em diferentes contextos históricos e geográficos.
II. O ensino de Geografia e História deve priorizar exclusivamente a memorização de fatos históricos e conceitos geográficos, sem articulação com a crítica às relações sociais.
III. O ensino de Geografia e História, ao favorecer a compreensão do mundo, contribui para desenvolvimento autônomo dos indivíduos e para uma intervenção mais responsável no mundo em que vivem.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4196966
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) , Componentes Curriculares , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa 
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |
Q4196966 Pedagogia
No contexto do componente Língua Portuguesa na educação básica, considera-se sua finalidade pedagógica no desenvolvimento dos estudantes. Assinale a alternativa que expressa corretamente essa finalidade.
Alternativas
Q4196965
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Paradigmas Educacionais: Pensamento Moderno e Contemporâneo , Tendências Pedagógicas , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |
Q4196965 Pedagogia
As concepções contemporâneas de educação destacam seu caráter intencional e sua inserção nas dinâmicas sociais, indicando que sua prática não é neutra nem desprovida de orientação teórica e valorativa. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4196962
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Educação Básica |
Q4196962 Pedagogia
A compreensão da formação do educando envolve a relação entre cultura espontânea, mediação pedagógica e apropriação da cultura elaborada, bem como a natureza do saber que o sujeito já possui ao ingressar no processo educativo. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas:

I. O educando necessita da mediação do educador para reformular sua cultura, reorganizando a cultura espontânea que possui por meio da apropriação da cultura elaborada.
II. O educando é um sujeito que não apresenta qualquer tipo de saber prévio, sendo caracterizado como pura ignorância no início do processo educativo.
III. O educando possui uma cultura adquirida espontaneamente no cotidiano, ainda que limitada ao circunscrito e ao espontâneo.
IV. A mediação da cultura elaborada tem como função possibilitar a ruptura com o estado espontâneo do conhecimento do educando.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4188795
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Língua Portuguesa - Não Habilitado |
Q4188795 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento que define a identidade da escola e indica caminhos para a qualidade do ensino. Sobre o PPP, é correto afirmar que ele deve ser: 
Alternativas
Q4188785
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Otacílio Costa - SC Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Otacílio Costa - SC - Professor de Língua Portuguesa - Não Habilitado |
Q4188785 Pedagogia

Leia o texto a seguir e responda à questão.

O Professor e os Novos Letramentos Sociais

Em um cenário de transformações digitais aceleradas e de complexificação das interações sociais, o papel do professor transcende a mera transmissão de conteúdo. A escola, e por extensão o educador, é hoje um dos principais palcos onde se desenrolam as novas dinâmicas de letramento social. Não se trata apenas de decodificar palavras ou compreender textos formais, mas de capacitar os estudantes a navegar criticamente por um universo de informações multifacetadas, muitas vezes fragmentadas e contraditórias.

O letramento digital, por exemplo, exige do professor a habilidade de guiar seus alunos na distinção entre fontes confiáveis e fake news, na compreensão dos algoritmos que moldam o consumo de conteúdo e na produção ética e responsável de sua própria voz no ambiente online. Mais do que ferramentas, são competências socioemocionais e cognitivas que precisam ser desenvolvidas, como a resiliência diante da desinformação e a empatia na comunicação virtual.

Além disso, o letramento midiático e o letramento científico ganham contornos de urgência. Em uma sociedade saturada por narrativas diversas, o professor atua como um mediador essencial, auxiliando os jovens a questionar, a investigar e a construir seu próprio conhecimento de forma autônoma. Ele não é apenas um facilitador, mas um provocador de pensamento crítico, um artesão da curiosidade e um incentivador da busca por evidências.

Nesse contexto, a formação continuada do professor torna-se imperativa. É preciso que ele próprio esteja em constante processo de letramento, atualizando-se não só em relação às novas tecnologias, mas também às teorias pedagógicas que abordam essas complexas relações entre sujeito, conhecimento e sociedade. A sala de aula, portanto, transforma-se em um laboratório de experimentação, onde o erro é parte do processo e a colaboração é a chave para a construção coletiva do saber.

Assim, o professor contemporâneo é um agente de transformação social, um guia em meio à profusão de informações e um construtor de pontes entre o conhecimento formal e as experiências vividas. Sua atuação é vital para formar cidadãos capazes de ler o mundo em suas múltiplas linguagens e de intervir nele de maneira consciente e propositiva.

No último parágrafo, a expressão “construtor de pontes entre o conhecimento formal e as experiências vividas” sugere que o professor:
Alternativas
Respostas
2061: B
2062: A
2063: B
2064: C
2065: B
2066: C
2067: A
2068: A
2069: B
2070: B
2071: D
2072: A
2073: C
2074: B
2075: A
2076: C
2077: E
2078: D
2079: C
2080: D
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