Em uma escola de Educação Infantil, foi identificado um cas...
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Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Clevelândia - PR
Órgão:
Prefeitura de Clevelândia - PR
Prova:
Prefeitura de Clevelândia - PR - 2026 - Prefeitura de Clevelândia - PR - Professor/a Educação Infantil |
Q4197674
Pedagogia
Em uma escola de Educação
Infantil, foi identificado um caso de bullying
envolvendo crianças maiores da pré-escola. A
professora desenvolveu rodas de conversa,
leitura de histórias, atividades cooperativas e
mediação de conflitos. Essa intervenção está
fundamentada:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: A decisão dependia de comparar as estratégias descritas no enunciado com a finalidade indicada nas alternativas: como há rodas de conversa, leitura de histórias, atividades cooperativas e mediação de conflitos, a opção compatível é a que trata de convivência ética, respeito às diferenças e cultura de paz.
Tema central: Convivência na Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque as ações narradas correspondem a práticas de diálogo, cooperação e mediação de conflitos, compatíveis com a promoção da convivência ética, do respeito às diferenças e da cultura de paz.
B
Errada
Está errada porque o enunciado não traz punição, castigo ou sanção como eixo da intervenção. Ao contrário, descreve ações pedagógicas dialógicas e mediadoras.
C
Errada
Está errada porque não há qualquer indicação de exclusão temporária das crianças envolvidas. As medidas relatadas são inclusivas, com escuta, participação e mediação de conflitos.
D
Errada
Está errada porque o enunciado menciona atividades cooperativas, o que se opõe diretamente à competição. Além disso, a lógica competitiva não corresponde ao tratamento pedagógico apresentado para o conflito.
Pegadinha da questão
A confusão real era trocar uma intervenção pedagógica de mediação e cooperação por respostas disciplinares punitivas, excludentes ou competitivas.
Dica para questões semelhantes
- Compare as estratégias concretas do enunciado com a finalidade pedagógica de cada alternativa.
- Se o enunciado traz diálogo, cooperação e mediação, afaste opções baseadas em punição ou exclusão.
- Quando houver atividade cooperativa expressa, elimine alternativas fundadas em competição.
- Em questões sobre conflito na Educação Infantil, observe se a intervenção é formativa e inclusiva ou sancionatória; isso costuma decidir o item.
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