Acerca dos princípios relacionados à educação de qualidade, analise as afirmativas a seguir.
I. A relevância reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências
sociais e de desenvolvimento pessoal.
II. A pertinência refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes
de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.
III. A equidade alude à importância de tratar de forma igualitária todos os estudantes,
independentemente das desigualdades existentes no ponto de partida.Está correto o que se afirma em

Question

Acerca dos princípios relacionados à educação de qualidade, analise as afirmativas a seguir.
I. A relevância reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências
sociais e de desenvolvimento pessoal.
II. A pertinência refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes
de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.
III. A equidade alude à importância de tratar de forma igualitária todos os estudantes,
independentemente das desigualdades existentes no ponto de partida.Está correto o que se afirma em Alternativa A: I, apenas. Ou Alternativa B: II e III, apenas. Ou Alternativa C: I e II, apenas. Ou Alternativa D: I e III, apenas. Ou Alternativa E: I, II e III.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] I e II, apenas. Gabarito: CFundamento decisivo: A decisão dependia da comparação entre as afirmativas e as definições técnico-conceituais de relevância, pertinência e equidade aplicadas à educação de qualidade.Tema central: Educação de qualidadeAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque exclui a afirmativa II, e a II está correta ao definir pertinência como resposta às necessidades e características dos estudantes em diferentes contextos e com diferentes capacidades e interesses.BErradaIncorreta por dois motivos concretos: inclui a III, que está errada ao confundir equidade com tratamento igualitário indiferente às desigualdades iniciais, e exclui a I, que está correta na definição de relevância.CCertaA alternativa C está correta porque reúne as afirmativas compatíveis com as definições cobradas. A I corresponde à relevância, entendida como promoção de aprendizagens significativas para as exigências sociais e o desenvolvimento pessoal. A II corresponde à pertinência, isto é, à adequação às necessidades e características dos estudantes em diferentes contextos sociais e culturais, com diferentes capacidades e interesses. A III está incorreta porque equidade não significa tratar todos os estudantes da mesma forma, desconsiderando as desigualdades existentes no ponto de partida.DErradaIncorreta porque inclui a III. O erro da III é conceitual: equidade não se confunde com igualdade formal de tratamento, especialmente quando há desigualdades no ponto de partida.EErradaIncorreta porque considera correta a III, mas a base conceitual da questão afasta essa formulação. Equidade exige consideração das desigualdades existentes, e não sua desconsideração em nome de tratamento igual para todos.Pegadinha da questãoA confusão entre equidade e igualdade formal. A III parece positiva por falar em tratamento igualitário, mas erra justamente por ignorar as desigualdades de partida.Dica para questões semelhantesEm questões sobre princípios da educação de qualidade, confira se o enunciado usa a definição técnica exata de cada termo.

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Acerca dos princípios relacionados à educação de qualidade, ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

Clique para visualizar este gabarito

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas