Questões de Pedagogia - Tecnologias Educacionais para Concurso - Página 77

Q3395579

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Informática |

Q3395579 Pedagogia

Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) proporcionam uma plataforma flexível e interativa que permite aos alunos acessarem materiais educacionais, participarem de atividades de aprendizagem, colaborarem com colegas e receberem feedback de forma remota. Com base nos AVA, é correto afirmar que:

I. O AVA é uma tecnologia educacional difundida no meio acadêmico, que além de ser utilizado no ensino a distância, pode ser utilizado no ensino presencial com o objetivo de estender o ensino para além da sala de aula.

II. O AVA é utilizado para simular uma sala de aula real no meio digital, no qual os alunos podem consumir conteúdos em diversos formatos, como textos, vídeos, áudios, entre outros, além de poderem praticar por meio de exercícios e provas online.

III. Devido ao dinamismo do AVA e, a depender da metodologia de ensino utilizada pelo professor, os alunos podem desenvolver mais autonomia e responsabilidade, pois são capazes de trabalhar em seu próprio ritmo.

IV. O AVA é uma plataforma digital que possui recursos para auxiliar o aluno no seu aprendizado, de modo que o professor não precisa se preocupar em disponibilizar o conteúdo para seus alunos, pois os AVAs já vêm com o conteúdo pré-configurado.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

IV, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

I, II, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3394377

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de História |

Q3394377 Pedagogia

Analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Os estudos contemporâneos no campo da educação apontam que o uso de Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) por si só, ou seja, independentemente do contexto escolar, da turma, da relação entre professor e estudante e da metodologia a ser utilizada, é capaz de revolucionar o processo de ensino e aprendizagem, tornando-o mais significativo.

(__) Dentre as teorias de aprendizagem e desenvolvimento, aquela que hoje predomina nos documentos norteadores da educação brasileira é a Teoria Histórico-Cultural, a qual tem nos estudos de Vygotsky sua ancoragem mais importante.

(__) A escola brasileira ainda é muito marcada por práticas pedagógicas vinculadas ao que se costuma chamar hoje de Pedagogia Tradicional - baseada na transmissão do conhecimento e que parte da percepção de estudante passivo no processo de ensino-aprendizagem - e ao Behaviorismo pedagógico - relacionado a atividades de repetição e treinamento baseadas na relação estímulo-resposta.

(__) As diretrizes educacionais brasileiras, quando se referem na contemporaneidade à educação básica, insistem em práticas avaliativas formais, sobretudo na realização de provas bimestrais classificatórias, que permitam separar bons e maus estudantes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − F − F − V.

B

F − F − V − V.

C

V − V − F − F.

D

F − V − F − F.

E

F − V − V − F.

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Q3390377

Ano: 2024 Banca: APICE Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: APICE - 2024 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Nível Superior - Professores |

Q3390377 Pedagogia

A sociedade global nas primeiras décadas do século XXI é profundamente marcada pelas descobertas no campo da ciência e da tecnologia. Nesse contexto, a escola se coloca diante do desafio de ensinar conteúdos que ajudem os educandos:

I. A vencerem a ansiedade e a produzirem formas alternativas de trabalho;
II. Aprender sobre tecnologias aplicadas a educação;
III. A aprender a conhecer, aprender a aprender, aprender a ser, aprender a conviver;

A

I, III;

B

III;

C

II;

D

I, II;

E

II, III.

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Q3383542

Ano: 2024 Banca: HL Órgão: Prefeitura de Iturama - MG Prova: HL - 2024 - Prefeitura de Iturama - MG - Professor PEB I |

Q3383542 Pedagogia

Considere o texto e em seguida o gráfico apresentado e responda sobre as TICs na Educação.

“Infraestrutura por esfera administrativa”

“No que diz respeito à esfera administrativa, tanto em relação ao acesso à internet quanto à banda larga, observa-se uma presença maior dessa infraestrutura nas escolas federais, seguidas das privadas, estaduais e, por último, das escolas municipais. Contudo, em relação ao uso da internet na aprendizagem, observamos uma proporção maior de uso pelas escolas estaduais do que pelas escolas privadas, conforme gráfico abaixo.”

Imagem associada para resolução da questão

(Fonte:

https://agenciadenoticias.bndes.gov.br/blogdodesenvolvimento/det alhe/Estudo-analisa-os-beneficios-da-tecnologia-para-a-educacaode-qualidade-e-os-desafios-para-sua-adocao-no-Brasil/).

O uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) no meio escolar pode ser uma ferramenta poderosa para melhorar o ensino e a aprendizagem. As TICs podem ajudar a tornar o aprendizado mais interativo, envolvente e personalizado. Considerando as informações contidas no texto e no gráfico se pode inferir que:

A

os alunos da rede federal têm maior acesso a dispositivos, mas não são os que mais acessam o serviço de Internet Banda Larga.

B

os alunos da rede municipal são o público que mais sente os efeitos da exclusão digital, pois não possuem o maior acesso aos dispositivos de tecnologia e à internet.

C

os alunos da rede privada, são os mais beneficiados, porque registram o maior índice de acesso aos dispositivos tecnológicos e à internet.

D

os alunos da rede estadual mesmo registrando o maior acesso à internet, são os que menos tem acesso a dispositivos tecnológicos.

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Q3382651

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica III - Língua Portuguesa |

Q3382651 Pedagogia

Algumas ações corroboram para a efetividade das práticas didáticas e metodológicas para o ensino de língua materna. Nesse sentido, foram destacados alguns aspectos que devem ser observados pelo professor. Assinale a alternativa que traz um dado incoerente.

A

Contexto do aluno

B

Adequação didática

C

Uniformidade dos textos

D

Suportes tecnológicos

E

Compreensão dos discursos

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Q3382395

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica I |

Q3382395 Pedagogia

Sobre o uso de recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem, é impertinente afirmar:

A

Os recursos tecnológicos empregados no processo de ensino-aprendizagem trazem uma nova roupagem para o processo educacional.

B

O uso específico dos métodos tradicionais de ensino já não é mais suficiente para a realidade do mundo atual.

C

Dentro da concepção da virtualidade, os recursos tecnológicos corroboram para uma formação progressista ao oportunizar a apropriação de conhecimentos por meio do letramento digital.

D

O uso de recursos tecnológicos representa uma solução imediata e eficaz para mitigar os problemas característicos e mais representativos do processo de ensino e aprendizagem.

E

Ao inserir os recursos tecnológicos nas práticas da sala de aula, o docente tem a oportunidade de tornar-se gestor do conhecimento que irá despertar e trabalhar no aluno.

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Q3382320

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Professor de Educação Básica II |

Q3382320 Pedagogia

Sobre o uso de recursos tecnológicos (TIC- tecnologias de comunicação e informação) em sala de aula, é impertinente afirmar:

A

A inclusão das TIC em sala de aula corrobora para o processo de aprendizagem em conjunto.

B

As TIC oportunizam a construção de saberes por meio da interconectividade, o que possibilita mitigar as limitações sociais e culturais.

C

Dentro da contemporaneidade, as tecnologias devem ser compreendidas como a ferramenta principal para o processo de ensino aprendizagem.

D

O professor deve atuar como um mediador no processo de aprendizagem do aluno.

E

Para que os meios tecnológicos estejam presentes na vida escolar e sejam efetivos dentro do processo de ensino e aprendizagem, é necessário que os alunos e professores saibam como usar as tecnologias disponíveis de maneira correta.

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Q3373009

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Provas: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Artes | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Ciências | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Geografia | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Profissional de Educação Física | Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Inglês |

Q3373009 Pedagogia

As tecnologias educacionais podem ser utilizadas para tornar o processo de ensino e aprendizagem interativos. Elas podem ser utilizadas para diferentes fins, como

A

substituir o professor em sala de aula, tornando o ensino mais eficiente e menos custoso.

B

controlar o comportamento dos alunos e garantir a disciplina em sala de aula.

C

criar um ambiente de aprendizagem mais interativo e estimulante, promovendo a participação ativa dos alunos.

D

transmitir informações de forma passiva para os alunos, sem levar em consideração suas necessidades e interesses.

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Q3372605

Q3372605 Pedagogia

Em uma escola pública, a direção implementou um novo projeto pedagógico visando integrar tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem. O projeto inclui o uso de tablets em sala de aula, plataformas de aprendizado online e formação continuada dos professores sobre as novas metodologias de ensino. Após um semestre de implementação, observou-se um aumento significativo na motivação dos alunos, mas também desafios relacionados à infraestrutura e ao acesso desigual às tecnologias fora da escola. Com base neste caso, é CORRETO afirmar que

A

a integração de tecnologias educacionais no currículo escolar é ineficaz para a motivação dos alunos.

B

a formação continuada dos professores é desnecessária para o sucesso da implementação de tecnologias educacionais.

C

desafios como infraestrutura inadequada e acesso desigual às tecnologias são comuns na implementação de projetos inovadores em escolas públicas.

D

a implementação de tecnologias educacionais elimina completamente as disparidades de acesso à educação.

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Q3367910

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicopedagogo |

Q3367910 Pedagogia

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

(__)Ferramentas digitais e recursos multimídia estão sendo cada vez mais integrados ao ensino de História e Geografia, facilitando a visualização de cronologias, de mapas, bem como a simulação de eventos históricos e geológicos.

(__)Segundo o Construtivismo Histórico o conhecimento histórico é construído pelo aluno e não simplesmente transmitido pelo professor. Isso implica um processo ativo de engajamento com as fontes históricas, interpretando-as e contextualizando-as para formar uma compreensão coerente dos eventos passados.

(__)A Aprendizagem Baseada em Problemas enquanto proposta pedagógica para o ensino de Geografia enfoca na análise das estruturas de poder que moldam os espaços. Ademais, ela questiona as representações tradicionais do espaço e procura entender as implicações sociais, econômicas e políticas da organização espacial.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, V.

B

V, V, F.

C

F, V, V.

D

V, F, F.

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Q3356262

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Segredo - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Educação Infantil |

Q3356262 Pedagogia

Bacich e Moran (2015), ao analisarem o processo de ensino e aprendizagem na dimensão do ensino híbrido, chamam a atenção para o fato de haver várias maneiras de ensinar e de se apropriar do conhecimento, destacando o(a):

A

Trabalho colaborativo mediado pela tecnologia.

B

Ênfase na exposição oral de conteúdos e conceitos.

C

Padronização e homogeneização do ensino.

D

Centralização do processo na figura do professor.

E

Incentivo às atividades individualizantes e presenciais.

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Q3355180

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico |

Q3355180 Pedagogia

O desenvolvimento e operacionalização de processos de acompanhamento efetivo dos estudantes em cursos à distância tem se mostrado um desafio para professores, instituições e profissionais que atuam com esta modalidade de ensino. Esta situação torna-se relevante tendo em vista que um fator importante para a efetividade de experiências de aprendizagem está relacionada com a capacidade de professores em monitorar este processo e tomar decisões com base em eventos observados.
Fonte: Moore 2007; Romero-Zaldivar et al. 2012 apud GOTTARDO, Ernani;KAESTNER, Celso; NORONHA, Robinson Vida. Previsao de desempenho de estudantes em cursos ead utilizando mineraçao de dados: uma estratégia baseada em séries temporais. In: Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação-SBIE). 2012.

Diante do exposto, quando um recurso no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) não tenha sido acessado pelos estudantes da maneira que foi esperada, pode significar:

A

que o professor deixou claro que o conteúdo deveria ser estudado.

B

que o conteúdo está sendo encontrado pelos alunos com facilidade.

C

que o professor tenha dado instruções inadequadas.

D

o comprometimento adequado dos alunos.

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Q3354124

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Informática |

Q3354124 Pedagogia

É uma plataforma global e colaborativa de jogos educativos que ajuda professores, alunos e profissionais a criar e jogar quizzes interativos. A solução auxilia escolas e empresas a aumentar o engajamento de estudantes e colaboradores por meio de atividades online. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a uma plataforma de aprendizado descrita.

A

Prezi.

B

Padlet.

C

Canva.

D

Kahoot.

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Q3354084

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q3354084 Pedagogia

No cenário contemporâneo do ensino de Geografia, a integração de tecnologias digitais tornou-se uma ferramenta crucial para enriquecer o aprendizado dos alunos. As abordagens metodológicas variam entre as tradicionais, que muitas vezes utilizam recursos como mapas impressos e aulas expositivas, e as inovadoras, que exploram novas formas de interação e visualização do conhecimento geográfico. Diante desse contexto, qual estratégia metodológica melhor exemplifica a eficácia da integração de tecnologias digitais no processo ensino-aprendizagem de Geografia?

A

Apresentação de vídeos documentários sobre temas geográficos atuais.

B

Utilização de softwares de GIS (Sistemas de Informações Geográficas) para análise de dados geoespaciais e mapeamento temático.

C

Realização de debates em sala de aula utilizando apenas recursos de projeção de slides.

D

Distribuição de atlas geográficos digitais para consulta autônoma dos alunos.

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Q3353964

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Série - Ensino Fundamental |

Q3353964 Pedagogia

No contexto da integração de tecnologias digitais no ensino, é fundamental compreender os impactos e as metodologias aplicadas para maximizar o potencial de aprendizado dos alunos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O uso de tecnologias digitais em sala de aula pode contribuir para o aprendizado ao tornar as aulas mais interativas e atraentes para os alunos.
(__)A presença de tecnologias digitais em sala de aula resulta em melhor desempenho acadêmico dos alunos, pois eles estão mais habituados com os meios digitais, independentemente de outros fatores.
(__)Os professores atuais são naturalmente capacitados para integrar tecnologias digitais em suas metodologias de ensino, pois vivem em um mundo globalizado e tecnológico, e, portanto, dispensam necessidade de treinamento.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

F, F, F.

B

V, F, V.

C

V, F, F.

D

V, V, F.

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Q3350627

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Orientador Educacional |

Q3350627 Pedagogia

A articulação entre o mundo do trabalho e a educação enfrenta desafios sem precedentes na era da Quarta Revolução Industrial, caracterizada pela convergência de tecnologias. Nesse contexto, o Orientador Educacional deve navegar em um terreno complexo de transformação do trabalho, automação e demandas por habilidades em constante evolução. Isso posto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A implementação de um currículo adaptativo baseado em inteligência artificial, que integra competências técnicas atualizadas em tempo real com projetos interdisciplinares focados em resolução de problemas complexos, combinado com um programa robusto de estágios em empresas de tecnologia de ponta é suficiente para garantir a empregabilidade sustentável dos alunos em um futuro caracterizado pela instabilidade e rápida evolução tecnológica.
PORQUE
II. O desenvolvimento de meta-habilidades, como adaptabilidade cognitiva, inteligência emocional e criatividade disruptiva, é secundário à aquisição de competências técnicas específicas, dada a crescente sofisticação dos sistemas de inteligência artificial e automação que estão redefinindo o papel do trabalho humano nas indústrias do futuro.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3350600

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2024 - SED-SC - Orientador Educacional |

Q3350600 Pedagogia

"A revolução digital contém um potencial imensurável, mas, assim como tem sido alertado sobre como ela deve ser regulamentada na sociedade, atenção semelhante deve ser dada ao seu uso na educação. Deve ser usada para melhorar as experiências de aprendizagem e para o bem-estar de alunos e professores, e não em detrimento deles", adverte Audrey Azoulay, diretora-geral da UNESCO.

Ao encontro dessa temática, analise as afirmações a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Há evidências sólidas e imparciais do impacto da tecnologia educacional.
(__) O direito à educação, cada vez mais, é sinônimo de direito à conectividade adequada; no entanto, há desigualdade no acesso.
(__) A tecnologia precisa ser avançada para ser efetiva.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F - V - F.

B

V - F - V.

C

V - F - F.

D

V - V - F.

E

F - V - V.

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Q3346267

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Psicopedagogo Institucional |

Q3346267 Pedagogia

As opções a seguir apresentam objetivos compatíveis com a formação em Tecnologias Digitais segundo o Currículo Paulista, à exceção de uma. Assinale-a.

A

buscar dados e informações de forma crítica nas diferentes mídias, inclusive as sociais.

B

apropriar-se das linguagens da cultura digital para explorar e produzir conteúdos.

C

utilizar processos e produtos tecnológicos para identificar e solucionar problemas complexos.

D

aprimorar-se em diferentes linguagens de programação em nível profissional.

E

usar diversas ferramentas de software e aplicativos para compreender e produzir conhecimento.

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Q3346252

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Psicopedagogo Institucional |

Q3346252 Pedagogia

A inteligência artificial é uma possibilidade resultante da transformação digital. Ela tem potencial para facilitar o dia a dia dos professores, além de melhorar a qualidade de ensino e aprendizagem dos alunos.

Com relação ao uso de ferramentas de inteligência artificial no ambiente escolar, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A inteligência artificial poderá assumir funções mais rotineiras e liberar o professor para funções especiais, como o atendimento personalizado.
( ) A tutoria exercida pela inteligência artificial pode desenvolver as habilidades socioemocionais dos alunos no lugar da interação na escola e na família.
( ) As ferramentas de geração de texto por inteligência artificial serão de grande valor para a aprendizagem significativa ao realizarem as tarefas no lugar dos alunos.

As afirmativas são, respectivamente,

A

F – V – F.

B

F – V – V.

C

V – F – F.

D

V – V – F.

E

F – F – V.

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Q3346198

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Caraguatatuba - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Caraguatatuba - SP - Professor Adjunto I |

Q3346198 Pedagogia

Sobre as tecnologias aplicadas à educação, assinale a afirmativa incorreta.

A

As tecnologias mais amplamente utilizadas - como o livro, os vídeos e a televisão - são recursos que ampliam o espaço da sala de aula, mas que não dispensam a realização de planejamentos.

B

As tecnologias de comunicação e informação são utilizadas em educação de uma forma bem diferente do seu uso costumeiro, que se dá na condição de mídias voltadas para a informação e o entretenimento de um público amplo.

C

Uma forma tradicional de educação pode ocorrer em algumas atividades de ensino assistidas por computador. Embora a tecnologia seja avançada, a forma como é usada, em muitos casos, pode ser convencional.

D

É preciso que se organizem novas experiências educacionais em que as tecnologias possam ser usadas em processos cooperativos de aprendizagem, nos quais são valorizados o diálogo e a participação permanente de todos os envolvidos no processo.

E

As tecnologias não têm potencial para ampliar as possibilidades de ensino para além do curto e delimitado espaço de presença física de professores e alunos na mesma sala de aula.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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