Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 146.534 questões
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Pedagogo |
Q4026948
Pedagogia
A respeito da obra Os sete saberes
necessários à educação do futuro, de Edgar Morin, assinale
a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Pedagogo |
Q4026947
Pedagogia
Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP),
analise as assertivas a seguir:
I. Toda a comunidade escolar e a comunidade local são envolvidas no processo de elaboração do projeto político pedagógico da escola, tendo, assim, a conscientização de que estão constituindo um compromisso com um projeto de emancipação social que instrumentaliza a população para o exercício da cidadania, cuja finalidade e o direito da educação pública, gratuita e de qualidade.
II. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) ocupa um papel central na construção de processos de participação e, portanto, na implementação de uma Gestão Democrática.
III. O Projeto Político-Pedagógico (PPP), é um documento que define diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe. O PPP visa melhorar a capacidade de ensino da escola como uma entidade inserida em uma sociedade democrática e de interações políticas.
Estão CORRETAS:
I. Toda a comunidade escolar e a comunidade local são envolvidas no processo de elaboração do projeto político pedagógico da escola, tendo, assim, a conscientização de que estão constituindo um compromisso com um projeto de emancipação social que instrumentaliza a população para o exercício da cidadania, cuja finalidade e o direito da educação pública, gratuita e de qualidade.
II. O Projeto Político-Pedagógico (PPP) ocupa um papel central na construção de processos de participação e, portanto, na implementação de uma Gestão Democrática.
III. O Projeto Político-Pedagógico (PPP), é um documento que define diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe. O PPP visa melhorar a capacidade de ensino da escola como uma entidade inserida em uma sociedade democrática e de interações políticas.
Estão CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Pedagogo |
Q4026946
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
estabelece competências gerais que norteiam a educação
básica brasileira. No que tange à competência "Repertório
Cultural", assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE seu proposito pedagógico.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Pedagogo |
Q4026945
Pedagogia
A respeito das teorias da educação, no que tange ao neoprodutivisrno e suas variantes, numere a Coluna 2 de acordo com a Coluna 1:
Coluna 1:
1. Neoescolanovismo
2. Neotecnicismo.
3. Neoconstrutivismo
Coluna 2:
( ) Defende a proposição de formação de um educador reflexivo, que valoriza os seres do cotidiano, centradas na experiência do dia a dia. As bases da pedagogia tecnicista são os princípios da racionalidade técnica, eficiência e produtividade, das quais de corolário relativo à obtenção do máximo de resultados com o mínimo de gastos.
( ) O importante e aprender a aprender, isto é, aprender a estudar, a buscar conhecimentos, a lidar com a situação nova, o papel do educador deixa de ser aquele que ensinava para ser o de auxiliar ao educando em seu próprio processo de aprendizagem.
( ) Defende a valorização dos mecanismos de mercado, o apelo à iniciativa privada e as organizações não governamentais, a redução do tamanho do estado e das iniciativas do setor público.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IFC-SC
Prova:
FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Letras/Libras |
Q4026702
Pedagogia
O estudo de Morais e Cruz (2020) apresenta uma discussão sobre abordagens
metodológicas para o ensino de língua portuguesa como segunda língua (L2) para aprendizes surdos
sob a ótica da Linguística Sistêmico-Funcional e do ensino baseado em tarefas. Nesse contexto,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026664
Pedagogia
A diversidade e a educação das relações étnico
raciais fortalecem o processo educacional e o convívio nas
escolas. Com base nisso, analise as partes abaixo:
A sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, possuidores de cultura e histórias próprias e igualmente valiosas (1a parte), sendo dever da educação e do Educador/Cuidador combater estereótipos e discriminações de qualquer natureza nas práticas escolares diárias (2a parte).
Acerca das partes, pode-se afirmar que:
A sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos étnico-raciais distintos, possuidores de cultura e histórias próprias e igualmente valiosas (1a parte), sendo dever da educação e do Educador/Cuidador combater estereótipos e discriminações de qualquer natureza nas práticas escolares diárias (2a parte).
Acerca das partes, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026663
Pedagogia
No desenvolvimento de noções sobre
segurança com os estudantes, a escola deve discutir os
cuidados necessários à prevenção de ____________ domésticos e
escolares, como o uso adequado de objetos cortantes e
inflamáveis. Além disso, deve-se debater e promover a
manutenção da saúde ____________ e visual da criança, avaliando
sempre as condições do ambiente.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026662
Pedagogia
A adaptação escolar e o acompanhamento do
desenvolvimento infantil exigem uma atuação colaborativa
da comunidade educacional. Acerca disso, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026661
Pedagogia
Na organização dos espaços na Educação
Infantil, o corpo ganha centralidade nos cuidados físicos.
Nesse sentido, analise as partes a seguir:
Com o corpo, e por mão dos sentidos, as crianças desde cedo estabelecem relações, expressam-se e produzem conhecimentos sobre si e sobre o outro (1a parte), sendo fundamental que a escola e o Educador/Cuidador suprimam a exploração de mímicas e sons corporais para manter a disciplina rígida (2a parte)
Acerca das partes, pode-se afirmar que
Com o corpo, e por mão dos sentidos, as crianças desde cedo estabelecem relações, expressam-se e produzem conhecimentos sobre si e sobre o outro (1a parte), sendo fundamental que a escola e o Educador/Cuidador suprimam a exploração de mímicas e sons corporais para manter a disciplina rígida (2a parte)
Acerca das partes, pode-se afirmar que
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026660
Pedagogia
As metodologias ativas e o trabalho do
Educador/Cuidador procuram estimular a participação do
estudante no ensino. Considerando isso, analise as assertivas
a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) O objetivo é tornar o aluno o protagonista no processo de aquisição de conhecimentos práticos e teóricos.
( ) Tais estratégias criam situações para os aprendizes construírem conhecimentos sobre os conteúdos de forma passiva e puramente memorística.
( ) Essas abordagens auxiliam no desenvolvimento da capacidade crítica e na reflexão sobre as práticas realizadas na escola.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) O objetivo é tornar o aluno o protagonista no processo de aquisição de conhecimentos práticos e teóricos.
( ) Tais estratégias criam situações para os aprendizes construírem conhecimentos sobre os conteúdos de forma passiva e puramente memorística.
( ) Essas abordagens auxiliam no desenvolvimento da capacidade crítica e na reflexão sobre as práticas realizadas na escola.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026659
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) apresenta
intencionalidades que se concretizam em ações no cotidiano
escolar inclusivo. O PPP e um documento que deve ser
construído _____________ e ser amplamente conhecido pela
comunidade escolar, pois a participação efetiva de todos e
base para a _____________ da escola e de sua gestão.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026658
Pedagogia
As Salas de Recursos Multifuncionais são
ambientes de grande importância na consolidação da
educação especial. Sobre o seu funcionamento e
organização espacial, analise as assertivas:
I. São ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos organizados para a oferta do Atendimento Educacional Especializado.
II. Elas substituem integralmente as classes comuns do ensino regular, para que o aluno especial não conviva com turmas regulares.
III. Elas auxiliam na escolarização e aprendizagem, visando eliminar as barreiras que impedem a plena participação dos alunos com deficiência.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. São ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos organizados para a oferta do Atendimento Educacional Especializado.
II. Elas substituem integralmente as classes comuns do ensino regular, para que o aluno especial não conviva com turmas regulares.
III. Elas auxiliam na escolarização e aprendizagem, visando eliminar as barreiras que impedem a plena participação dos alunos com deficiência.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026657
Pedagogia
A legislação brasileira garante direitos
fundamentais para as pessoas com deficiência no ambiente
escolar inclusivo. Em relação a isso, analise as partes que
seguem:
A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurando-se um sistema educacional inclusivo em todos os níveis (1a parte), o que inclui o aprendizado ao longo de toda a vida para alcançar o máximo desenvolvimento de seus talentos e habilidades (2a parte)
Acerca das partes, pode-se afirmar que:
A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurando-se um sistema educacional inclusivo em todos os níveis (1a parte), o que inclui o aprendizado ao longo de toda a vida para alcançar o máximo desenvolvimento de seus talentos e habilidades (2a parte)
Acerca das partes, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026656
Pedagogia
Analise o trecho abaixo:
As Práticas Educativas para uma Vida Independente têm como objetivo proporcionar condições para que a criança forme hábitos de autossuficiência. A orientação para alimentar-se de forma correta deverá obedecer às etapas de ____________ da criança e as características do meio onde vive, sendo importante a participação e colaboração da ____________.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
AMURC - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - AMURC - SC - Educador/Cuidador |
Q4026655
Pedagogia
Na Educação Infantil e Anos Iniciais, as
interações e as brincadeiras são eixos estruturantes das
práticas pedagógicas do Educador/Cuidador. Considerando
isso, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se
Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) Brincar cotidianamente de diversas formas amplia o acesso a produções culturais e a experiências emocionais e cognitivas.
( ) A interação durante o brincar traz muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.
( ) Durante as brincadeiras, a resolução de conflitos e a regulação das emoções são processos secundários que devem ser suprimidos pelo Educador/Cuidador.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) Brincar cotidianamente de diversas formas amplia o acesso a produções culturais e a experiências emocionais e cognitivas.
( ) A interação durante o brincar traz muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças.
( ) Durante as brincadeiras, a resolução de conflitos e a regulação das emoções são processos secundários que devem ser suprimidos pelo Educador/Cuidador.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Direito
|
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo – Especialidade: Contabilidade |
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo – Especialidade: Ciências Atuariais |
Q4026562
Pedagogia
Julgue o próximo item, relativo ao Microsoft Office, à Política Nacional de Educação Digital (PNED), bem como a inteligência artificial generativa (IAG), a ameaças digitais e ao Portal Brasileiro de Dados Abertos.
Na PNED, o eixo educação digital escolar preconiza o estímulo ao letramento digital e informacional para garantir a inserção da educação digital no ambiente escolar especificamente a partir do ensino fundamental II.
Ano: 2026
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Mazagão - AP
Prova:
INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Educador Social |
Q4026434
Pedagogia
Comunicação, TICs e cidadania digital, no horizonte
socioeducativo, implicam mais do que proficiência
instrumental: envolvem agência informacional, ética
relacional, compreensão da mediação técnica
(plataformas, algoritmos) e práticas de segurança
capazes de mitigar riscos previsíveis em ecossistemas
conectados.
Analise as assertivas abaixo e, a seguir, aponte a alternativa CORRETA.
I. A cidadania digital pode ser suficientemente assegurada por domínio funcional de aplicativos e observância de termos de uso, pois a mediação algorítmica não altera, de modo relevante, autonomia informacional nem repertórios de participação pública.
II. O uso educativo das mídias pressupõe literacia informacional e midiática, com curadoria, verificação, leitura crítica de arquiteturas de persuasão e reconhecimento de assimetrias produzidas por recomendação algorítmica, sustentando agência e responsabilidade comunicativa.
III. Ética e segurança em redes exigem modelagem de ameaça e redução de superfície de ataque, com práticas como autenticação multifator, gestão robusta de credenciais, atualização sistemática, cópias de segurança e atenção a engenharia social, articuladas a critérios de privacidade e rastreabilidade.
IV. A alfabetização digital, em sentido estrito, limita-se a operacionalidade de ferramentas; dimensões como proteção de dados, autoria, reputação e impactos da datificação constituem matéria externa ao processo educativo, por dependerem de especialização jurídicotécnica.
Analise as assertivas abaixo e, a seguir, aponte a alternativa CORRETA.
I. A cidadania digital pode ser suficientemente assegurada por domínio funcional de aplicativos e observância de termos de uso, pois a mediação algorítmica não altera, de modo relevante, autonomia informacional nem repertórios de participação pública.
II. O uso educativo das mídias pressupõe literacia informacional e midiática, com curadoria, verificação, leitura crítica de arquiteturas de persuasão e reconhecimento de assimetrias produzidas por recomendação algorítmica, sustentando agência e responsabilidade comunicativa.
III. Ética e segurança em redes exigem modelagem de ameaça e redução de superfície de ataque, com práticas como autenticação multifator, gestão robusta de credenciais, atualização sistemática, cópias de segurança e atenção a engenharia social, articuladas a critérios de privacidade e rastreabilidade.
IV. A alfabetização digital, em sentido estrito, limita-se a operacionalidade de ferramentas; dimensões como proteção de dados, autoria, reputação e impactos da datificação constituem matéria externa ao processo educativo, por dependerem de especialização jurídicotécnica.
Ano: 2026
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Mazagão - AP
Prova:
INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Educador Social |
Q4026421
Pedagogia
No campo da Educação Social, “educação inclusiva” e
“diversidade” articulam categorias que tensionam
universalismo abstrato, reconhecimento,
antidiscriminação e equidade, bem como o modo pelo
qual instituições produzem (ou removem) barreiras à
participação.
Considerando, em chave teórico-conceitual, diversidade cultural, étnico-racial, religiosa, de gênero e geracional, aponte a alternativa CORRETA.
Considerando, em chave teórico-conceitual, diversidade cultural, étnico-racial, religiosa, de gênero e geracional, aponte a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Mazagão - AP
Prova:
INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Educador Social |
Q4026419
Pedagogia
No âmbito municipal, a educação social orientada por
cidadania e direitos costuma operar com categorias
normativas e político-pedagógicas que não se
confundem: dignidade humana (fundamento/valorfonte), justiça social (horizonte de
redistribuição/reconhecimento e enfrentamento de
desigualdades) e direitos coletivos (entendidos como
interesses transindividuais e como agenda de
participação e controle social).
Considerando essa matriz e suas implicações para a prática do Educador Social (sem reduzir o trabalho a moralização de condutas ou a mero encaminhamento burocrático), aponte a alternativa CORRETA.
Considerando essa matriz e suas implicações para a prática do Educador Social (sem reduzir o trabalho a moralização de condutas ou a mero encaminhamento burocrático), aponte a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Mazagão - AP
Prova:
INAZ do Pará - 2026 - Prefeitura de Mazagão - AP - Educador Social |
Q4026418
Pedagogia
A atuação do Educador Social em territórios e
instituições envolve compreender que processos
educativos se organizam de maneira distinta conforme
o espaço de intervenção (comunitário, cultural, escolar
ou socioassistencial), variando objetivos,
temporalidade, formas de participação, pactos
institucionais e articulação em rede.
Considerando processos educativos em territórios e instituições e a atuação em espaços comunitários, culturais, escolares e socioassistenciais, aponte a alternativa CORRETA.
Considerando processos educativos em territórios e instituições e a atuação em espaços comunitários, culturais, escolares e socioassistenciais, aponte a alternativa CORRETA.
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