Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2284

Q3272419

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3272419 Pedagogia

Em um ambiente escolar, a comunicação eficaz e a empatia desempenham papéis cruciais na promoção de um ambiente de trabalho colaborativo e no desenvolvimento positivo das crianças. Considerando o impacto desses fatores na relação entre monitor de escola, crianças, colegas e pais, qual das seguintes estratégias é INCORRETA para a criação de um ambiente de trabalho harmonioso e na promoção da colaboração entre todos os envolvidos?

A

Utilizar uma abordagem assertiva e respeitosa ao expressar preocupações, garantindo que todas as partes se sintam ouvidas e compreendidas, ao mesmo tempo que se mantém um foco construtivo nas soluções.

B

Incentivar a comunicação aberta e honesta, criando um espaço seguro para discussões sobre questões e desafios, e promovendo um ambiente onde a empatia é demonstrada através do suporte mútuo e do entendimento das diferentes perspectivas.

C

Praticar a escuta ativa, refletindo e validando as emoções das crianças, colegas e pais, e respondendo de forma a demonstrar compreensão e empatia, mesmo em situações de conflito ou desacordo.

D

Adotar uma postura defensiva ao receber feedback negativo de colegas e pais, minimizando as preocupações levantadas e focando apenas nas críticas, em vez de buscar entender a perspectiva do outro e encontrar soluções colaborativas.

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Q3272418

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor |

Q3272418 Pedagogia

Considerando a função de um monitor, qual das seguintes práticas demonstra a aplicação ética e profissional das responsabilidades atribuídas a esse cargo?

A

Manter a confidencialidade das informações pessoais das crianças e suas famílias, mas compartilhar essas informações com colegas de trabalho quando solicitado, para facilitar o planejamento das atividades.

B

Permitir que as crianças façam atividades sozinhas sem supervisão constante para promover a independência, mesmo que isso ocasione algum risco à segurança delas.

C

Estabelecer limites claros e consistentes para o comportamento das crianças, utilizando métodos disciplinares apropriados e respeitosos, enquanto comunica regularmente com os pais sobre o desenvolvimento e o bem-estar dos filhos.

D

Aceitar presentes e favores dos pais das crianças para fortalecer a relação com as famílias e obter apoio adicional para as atividades da creche, desde que isso não interfira diretamente nas responsabilidades diárias.

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Q3272203

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Volta Grande - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Coordenador CRAS |

Q3272203 Pedagogia

Nos últimos anos, o uso da tecnologia na educação tem sido amplamente discutido como um meio de potencializar o aprendizado e promover maior inclusão. No Brasil, diversos programas têm incentivado a utilização de ferramentas digitais em escolas públicas, buscando reduzir a desigualdade educacional. No entanto, esse processo enfrenta desafios. Considerando esse cenário, qual seria a principal estratégia para melhorar a eficácia do uso da tecnologia na educação?

A

Focar unicamente no aumento de recursos tecnológicos, sem considerar a realidade socioeconômica dos alunos.

B

Priorizar o ensino remoto em todas as disciplinas, independentemente da infraestrutura disponível.

C

Fornecer dispositivos eletrônicos aos alunos sem priorizar a formação dos professores.

D

Investir na formação contínua de professores e garantir infraestrutura tecnológica adequada nas escolas.

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Q3272181

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Volta Grande - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Coordenador CRAS |

Q3272181 Pedagogia

Texto associado

Educador Anísio Teixeira recebe o título de patrono da escola pública

O educador Anísio Teixeira foi oficialmente declarado o patrono da escola pública brasileira. A lei, prevendo o título ao professor morto em 1971, no Rio de Janeiro, foi sancionada na terça-feira (15), Dia do Professor, pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

"Essa homenagem é importante porque a educação é a única e a mais forte possibilidade que temos para fazer com que esse país dê um salto de qualidade, e sua sociedade possa viver bem com bons empregos e salários, e com muito conhecimento", discursou o presidente Lula durante a cerimônia de assinatura da nova lei, que entrará em vigor assim que for publicada no Diário Oficial da União.

Ao destacar a relevância dos profissionais da educação para o país, e a importância de uma remuneração justa para os professores, Lula lamentou a falta de reconhecimento a esses profissionais.

"A maioria dos professores sofrem pela falta de condições das escolas, sofrem pela falta de condições para atender crianças que, muitas vezes, têm como prioridade comer uma refeição, em vez de estudar. Sofrem também pela falta de assistência do estado", disse ainda o presidente.

Nascido em 1900, em Caetité, na Bahia, Anísio Teixeira formou-se em direito pela Universidade do Rio de Janeiro, estado do qual foi secretário de Educação. Defensor da criação de uma rede de ensino que atendesse a todos, desde os primeiros anos escolares até à formação universitária, integrou o grupo de educadores responsáveis pelo Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, que propunha a reforma do sistema de ensino brasileiro.

Ele participou também da criação de universidades federais, entre elas, a Universidade de Brasília (UnB). Foi também chefe da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do então Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), instituto que atualmente leva seu nome.

https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/educador-anisio-teixeira-recebe -o-titulo-de-patrono-da-escola-publica/

De acordo com o texto, qual foi uma das principais contribuições de Anísio Teixeira para a educação no Brasil?

A

A criação de um método pedagógico voltado exclusivamente para a educação infantil.

B

A implementação de escolas técnicas em todas as regiões do país.

C

A defesa de um sistema educacional focado apenas no ensino superior.

D

A participação na elaboração de uma proposta de reforma para todo o sistema educacional brasileiro.

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Q3271928

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Volta Grande - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Atendente |

Q3271928 Pedagogia

A reforma do Ensino Médio, implementada em 2022, trouxe mudanças significativas na estrutura curricular das escolas brasileiras. Um dos principais desafios observados no primeiro ano de implementação foi:

A

A resistência de alunos e pais quanto à inserção obrigatória de línguas estrangeiras no currículo.

B

O aumento da carga horária obrigatória de educação física

C

A falta de formação adequada para os professores lidarem com os novos itinerários formativos.

D

A redução das disciplinas voltadas para o desenvolvimento de habilidades digitais.

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Q3271618

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271618 Pedagogia

O binômio "educar e cuidar" é central na educação infantil, uma vez que não é possível dissociar esses dois conceitos ao lidar com o desenvolvimento integral das crianças. Nesse sentido, qual das seguintes afirmativas reflete corretamente a integração desses dois aspectos na prática pedagógica?

A

Educar refere-se exclusivamente ao processo de ensino de conteúdos acadêmicos, enquanto o cuidar é relacionado apenas às necessidades fisiológicas da criança.

B

Educar e cuidar são dimensões complementares que visam o desenvolvimento integral da criança, garantindo seu bem-estar físico, emocional e cognitivo.

C

O cuidar está associado à proteção física da criança e não influencia seu desenvolvimento cognitivo e emocional.

D

Educar e cuidar são responsabilidades distintas: o educar é exclusivo do professor, enquanto o cuidar é atribuição apenas dos cuidadores e auxiliares.

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Q3271617

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271617 Pedagogia

A primeira infância é um período crucial para o desenvolvimento cerebral, com impactos diretos na aprendizagem e no comportamento futuro. Com base nas descobertas sobre o papel do estresse tóxico no desenvolvimento infantil, qual das alternativas melhor descreve as consequências desse tipo de estresse para o cérebro em desenvolvimento?

A

O estresse tóxico não tem efeitos permanentes no cérebro em desenvolvimento, já que o cérebro só se reorganiza completamente na adolescência, período em que a neuroplasticidade atinge sua máxima ação.

B

O estresse tóxico afeta apenas o desenvolvimento emocional, pois está ligado à fatores desencadeantes ambientais, sem comprometer funções cognitivas, como a memória e a aprendizagem.

C

O estresse tóxico pode causar alterações nos circuitos neuronais, comprometendo áreas importantes como o hipocampo, afetando a memória e o aprendizado, além de aumentar o risco de problemas de saúde na vida adulta.

D

O estresse tóxico pode ser neutralizado por estímulos positivos recebidos na fase adulta, desde que realizados de maneira intensiva, revertendo completamente seus impactos negativos na infância.

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Q3271616

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271616 Pedagogia

David Paul Ausubel foi um psicólogo e educador norte-americano conhecido por suas contribuições à teoria da aprendizagem. De acordo com Ausubel, a memorização e a aprendizagem significativa não são antagônicas, mas complementares. Em qual situação a memorização pode ser considerada importante no processo educacional, segundo essa teoria?

A

Quando o aluno precisa memorizar informações específicas que não se relacionam diretamente com o conhecimento prévio.

B

Quando o foco da aprendizagem está exclusivamente na repetição mecânica de conteúdos, sem que haja compreensão ou relação com o conhecimento prévio do aluno.

C

Quando o professor deseja que os alunos estabeleçam conexões lógicas entre novos e antigos conhecimentos.

D

Quando o aluno deve compreender profundamente os conceitos e aplicá-los em diferentes contextos.

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Q3271615

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271615 Pedagogia

A compreensão da infância como uma construção social reflete diferentes modos de educar e interagir com as crianças. Esta construção influencia as políticas públicas, as práticas pedagógicas e os direitos infantis. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O conceito de infância como uma fase prolongada, protegida da vida adulta e dedicada ao aprendizado, é uma ideia consolidada em diversas partes do mundo.
(__) As sociedades industrializadas foram responsáveis por criar a distinção clara entre o mundo infantil e o mundo adulto, impulsionando a escolarização obrigatória e leis trabalhistas específicas.
(__) A forma como a infância é percebida e vivida é estática e pouco influenciada por mudanças sociais e econômicas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − V − F.

B

V − V − V.

C

V − F − F.

D

F − F − F.

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Q3271613

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Itaguara - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Itaguara - MG - Professor da Educação Básica Regente de Aulas – Educação Física |

Q3271613 Pedagogia

O letramento na educação infantil vai além da simples alfabetização, abrangendo o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e comunicação em diferentes contextos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) O letramento se restringe ao aprendizado dos símbolos gráficos e suas correspondências sonoras. À habilidade de contextualização e aplicação da linguagem dá-se o nome de alfabetização.
(__) O letramento envolve a capacidade de aplicar a linguagem escrita em diferentes contextos do cotidiano.
(__) O letramento é um processo que ocorre exclusivamente no ambiente formal da sala de aula, pois é exatamente o ato de ensinar os símbolos gráficos e seus fonemas.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V − F − F.

B

F − V − F.

C

F − F − F.

D

V − V − V.

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Q3271382

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271382 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo, assinale a alternativa respectiva.

I – Saber e fazer são ações indissociáveis e complementares.

II – A prática está ligada à ação (saber-fazer) que possui uma dimensão não meramente prática.

III – Para saber ensinar, basta a experiência e os conhecimentos específicos que caracterizam os saberes didático-pedagógicos.

IV – Há diferentes formas de classificação dos saberes. Uma dessas formas, são os saberes curriculares, que têm relação com a própria ação, ou seja, a prática pedagógica.

A

Todas as alternativas são verdadeiras.

B

Apenas as alternativas I e II não possuem aspectos incorretos.

C

Apenas a alternativa III possui um aspecto incorreto.

D

Apenas a alternativa IV possui um aspecto incorreto.

E

Todas as alternativas são falsas.

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Q3271379

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271379 Pedagogia

Observe cada enunciado abaixo, assinale V (verdadeiro) e F (falso) e, na sequência, a alternativa correta.

I - A orientação profissional propõe o foco para três tempos: o curso, a profissão e a carreira, em que a carreira oferece a trajetória profissional em linha reta.

II - A escolha profissional é uma ação continuada que se inicia na adolescência.

III - A orientação profissional é dirigida prioritariamente ao adolescente, porque é nessa fase da vida que a problemática vocacional se estrutura e emerge como dificuldade.

IV - A teoria traço-fator é uma metodologia inovadora muito utilizada por meio da orientação profissional numa proposta renovadora.

A

Todas alternativas são verdadeiras.

B

Todas alternativas são falsas.

C

Apenas a alternativa III não possui nenhum aspecto incorreto.

D

Apenas a alternativa II não possui nenhum aspecto incorreto.

E

Apenas a alternativa I e IV possuem aspectos incorretos.

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Q3271376

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271376 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir constitui o primeiro nível de concretização curricular?

A

Parâmetros Curriculares Nacionais

B

Base Nacional Comum Curricular

C

Diretrizes Curriculares Nacionais

D

LDB

E

Constituição Federal

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Q3271375

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271375 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, qual é a forma mais eficaz de elaboração e desenvolvimento de projetos educacionais?

A

Debate em grupo e no local de trabalho

B

Análise metodológica e crítica

C

Aporte teórico e institucional

D

Conformidade de ideias e propostas

E

Diversidade de opiniões e dissenso

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Q3271373

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271373 Pedagogia

Sobre o processo de avaliação, leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[...] A avaliação deve ser feita de forma pontual, no intuito de verificar o desempenho qualiquantitativo do aluno.

[...] Ao avaliar o desempenho de alunos com atraso escolar, há a necessidade da adição de carga horária complementar, no intuito de corrigir essa defasagem.

[...] Só é permitido o avanço nos cursos e nas séries subsequentes, por meio da mensuração quantitativa do aprendizado.

[...] A verificação do rendimento escolar observa o aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

[...] A verificação do rendimento escolar observa a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

A

V, V, V, V, V

B

F, F, F, F, F

C

V, F, V, V, F

D

F, F, F, V, V

E

V, F, F, V, V

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Q3271372

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271372 Pedagogia

Ao analisar os aspectos relativos à política curricular que orienta a organização da educação básica, observa-se que o sistema educacional deve demonstrar dois aspectos, descritos por meio de qual alternativa?

A

Unidade e soberania

B

Informalidade e consistência

C

Articulação e integração

D

Centralização e sistematização

E

Normatização e regulamentação

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Q3271370

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271370 Pedagogia

Dentre os diversos instrumentos que organização do trabalho na escola e ação do orientador pedagógico no currículo, destacam-se as diretrizes curriculares. Dentro das ponderações apresentadas por meio das diretrizes curriculares, observa-se que toda a política curricular é caracterizada como um tipo de política, uma vez que o currículo é fruto de uma seleção e produção de saberes: campo conflituoso de produção de cultura, de embate entre pessoas concretas, concepções de conhecimento e aprendizagem, formas de imaginar e perceber o mundo. Qual é o tipo de política anteriormente definido?

A

Política cultural

B

Política ética

C

Política distributiva

D

Política regulatória

E

Política moral

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Q3271368

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271368 Pedagogia

Sobre as dinâmicas em grupo, no contexto educacional, destaque a alternativa que traz um aspecto incorreto.

A

As dinâmicas objetivam ampliar o conhecimento que cada aluno possui de seu colega, por meio da exposição dos aspectos internos por elas trabalhados.

B

As experiências estruturadas, que se encontram no trabalho didático, relativas às técnicas de dinâmica, dependem, dentre outras coisas, da empatia que o orientador ou conselheiro demonstre na condução da atividade.

C

O crescimento pessoal é facilitado quando o orientador ou quem estiver conduzindo a dinâmica assuma uma personalidade neutra, que não deixe aflorar seus sentimentos e atitudes, mas que estimule a revelação do outro (seus alunos).

D

Dinâmica e jogos não são atividades análogas, pois apresentam características específicas que as tornam diferentes.

E

As dinâmicas não estimulam apenas a descontração, mas também a discussão, intervenção e decisão grupal.

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Q3271367

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271367 Pedagogia

Complete o excerto abaixo com o termo correspondente.

“O termo ______________ visa comunicar a ideia de que, ao mesmo tempo em que se pressupõem e se respeitam as diversidades regionais, culturais, políticas, existentes no país, e constroem referências nacionais que possam dizer quais os pontos comuns que caracterizam o fenômeno educativo em todas as regiões brasileiras” (Brasil, 1998).

A

diretrizes

B

parâmetro

C

LDB

D

projeto político-pedagógico

E

orientação educacional

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Q3271366

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Orientador Educacional |

Q3271366 Pedagogia

Alguns aspectos relativos aos objetivos, funções e características da orientação educacional foram descritos abaixo. No entanto, apenas uma alternativa foi elaborada corretamente, destaque-a:

A

Assistir especificamente os educandos que tenham necessidades especiais.

B

Enfatizar os aspectos corretivos da orientação educacional, relativos ao comportamento humano.

C

Estabelecer um clima que corrobore para a procura espontânea do educando pelo serviço de orientação educacional.

D

Manter uma participação ativa, no intuito de assegurar que a orientação educacional esteja presente em todas as questões entre educandos e professores, ainda que sejam consideradas questões simples.

E

Reconhecer o valor pontual que a orientação educacional possui no enfrentamento às situações desafiadoras do cotidiano educacional.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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