Quanto à literatura na educação da criança, indique, nas a...

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Q3414927 Pedagogia
Quanto à literatura na educação da criança, indique, nas assertivas abaixo (V) para o que for Verdadeiro e (F) para o que for Falso.

(...) A narrativa representa um ponto de encontro entre a imaginação e o conhecimento.
(...) Quando o professor conta ou lê histórias para as crianças, ela desenvolve a capacidade de ouvir.
(...) Os livros devem ser colocados em prateleiras baixas, na altura das crianças, para que possam acessá-los.
(...) Criar cantos de leitura e bibliotecas para crianças de 0 a 5 anos é desnecessário para desenvolver proximidade com a literatura.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas

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Alternativa correta: B - (V); (V); (V); (F)

1. Tema central da questão:

A questão aborda o papel da literatura na Educação Infantil, explorando práticas relevantes para o desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos. O conhecimento requerido envolve tanto fundamentação teórica quanto diretrizes práticas de ambientes de leitura.

2. Resumo teórico:

A literatura, desde cedo, contribui para habilidades cognitivas, sociais e emocionais das crianças. O acesso aos livros, a escuta de histórias e a criação de ambientes leitores são defendidos por documentos como a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e autores como Marisa Lajolo e Regina Zilberman, que ressaltam a importância da vivência literária na infância.

3. Justificativa da alternativa correta:

  • (V) A narrativa une imaginação e conhecimento, ajudando a criança a construir sentido sobre o mundo.
  • (V) Ouvir histórias realmente desenvolve a escuta atenta, a concentração e a empatia.
  • (V) Livros ao alcance das crianças favorecem a autonomia e o interesse pela leitura, conforme orienta a BNCC.
  • (F) Criar cantos de leitura e bibliotecas é fundamental para aproximar as crianças da literatura; dizer que é desnecessário é um equívoco.

4. Análise das alternativas incorretas:

  • A - (F); (V); (F); (V): Erra ao negar a importância da narrativa e dos livros acessíveis.
  • C - (F); (V); (V); (F): Incorreta pois a narrativa é, sim, um ponto de encontro entre imaginação e conhecimento.
  • D - (V); (F); (V); (V): Falha ao não reconhecer o desenvolvimento da escuta e ao afirmar que cantos de leitura são desnecessários.

Estrategicamente, observe termos absolutos ("desnecessário") e relacione cada assertiva com práticas e recomendações pedagógicas atuais. Assim, evita pegadinhas e responde com segurança.

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