Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

Questões Discursivas

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Q3498547 Pedagogia
     “O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.” 


<Disponível em https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-deatuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censoescolar. Acesso em 03/01/2025>
As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas: 
Alternativas
Q3498546 Pedagogia
     “O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.” 


<Disponível em https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-deatuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censoescolar. Acesso em 03/01/2025>
Os sistemas municipais de ensino compreendem:

I - as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal;
II - as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada;
III – os órgãos municipais de educação. 
Alternativas
Q3498545 Pedagogia
     “O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.” 


<Disponível em https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-deatuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censoescolar. Acesso em 03/01/2025>
O Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias, exceto:
Alternativas
Q3498544 Pedagogia
     “O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.” 


<Disponível em https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-deatuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censoescolar. Acesso em 03/01/2025>
“O CRMG para Educação Infantil parte do princípio da ______________________ entre o cuidar e o educar, e do olhar para a criança como ser integral, que se relaciona com o mundo, a partir do seu corpo, em vivências concretas com diferentes parceiros (crianças e adultos) e em distintas linguagens, articulando suas experiências com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico”.

Disponível em <https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/mpb- 470-2019_60d99adc28140.pdf?query=Brasil>. Acesso em 03/01/2025.

O termo que completa corretamente a lacuna é:
Alternativas
Q3498542 Pedagogia
     “O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.” 


<Disponível em https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-deatuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censoescolar. Acesso em 03/01/2025>
“É um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenha assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação”.

O trecho acima refere-se:
Alternativas
Q3498540 Pedagogia
     “O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.” 


<Disponível em https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-deatuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censoescolar. Acesso em 03/01/2025>
Segundo o Currículo Referência de Minas Gerais, as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (DCNEI), aprovadas em 2010, estabeleceram três princípios fundamentais para orientar o trabalho junto às crianças nas unidades de Educação Infantil, a saber:
Alternativas
Q3498539 Pedagogia
     “O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.” 


<Disponível em https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-deatuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censoescolar. Acesso em 03/01/2025>
Segundo o Currículo Referência de Minas Gerais para a Educação Infantil e Ensino Fundamental: uma construção coletiva, espera-se que ao final da trajetória escolar, os estudantes:
Alternativas
Q3498538 Pedagogia
     “O Censo Escolar é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira. É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.” 


<Disponível em https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-deatuacao/pesquisas-estatisticas-e-indicadores/censoescolar. Acesso em 03/01/2025>
Dentre as opções abaixo, a única etapa NÃO abrangida pela pesquisa estatística do Censo Escolar é:
Alternativas
Q3497162 Pedagogia
Em conformidade com a BNCC, o objetivo primordial do ensino de história para a faixa do 1º ao 5º ano, é:
Alternativas
Q3497161 Pedagogia
Na área de Ciências humanas-Geografia, apontada na BNCC para o ensino fundamental, o conceito de espaço:

I- É o único conceito que deve ser trabalhado ao longo do ensino fundamental.
II- É inseparável do conceito de tempo e ambos precisam ser pensados articuladamente como um processo.
III- Deve ser trabalhado com base em descrição de informações e fatos do dia a dia.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3497160 Pedagogia
O compromisso da área de ciências da natureza ao longo do ensino fundamental, de acordo com a BNCC, é com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de: 
Alternativas
Q3497159 Pedagogia
A BNCC assegura que o ensino de matemática, nos anos iniciais do ensino fundamental deve ter compromisso com o letramento matemático. Esse tipo de letramento:

I- Envolve competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente, utilizando conceitos e procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas empregadas em contextos distintos.
II- Promove o pensamento crítico e a capacidade de questionar e analisar informações matemáticas.
III- É definido como a memorização de fórmulas e procedimentos matemáticos sem a compreensão do seu significado.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3497158 Pedagogia
O foco da ação pedagógica nos dois primeiros anos do ensino fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve ser a alfabetização. As implicações desse processo são:

I- Os estudantes não precisam conhecer o alfabeto.
II- Alfabetizar implica trabalhar com a apropriação pelo aluno da ortografia do português do Brasil escrito, compreendendo o funcionamento fonológico da língua pelo estudante.
III- Os gêneros propostos para leitura/escuta e produção de texto devem ser mais simples, tais como listas, bilhetes, convites, fotolegendas, dentre outros.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3497156 Pedagogia
A LDB Nº 9.394/96, atualizada, determina que o currículo da educação básica deve ter base nacional comum e uma parte complementar, de acordo com características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. No que tange ao conteúdo do currículo do ensino fundamental:

I- A prática da educação física é facultativa ao aluno que não tem prole.
II- A exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar desde que o tempo mínimo de exibição mensal seja de 2 horas de duração. 
III- O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena é obrigatório nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3497154 Pedagogia
Ao aluno da educação básica internado para tratamento de saúde por tempo prolongado, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB Nº 9394/96 atualizada, é assegurado: 
Alternativas
Q3497151 Pedagogia
A Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994) é considerada um marco para a educação inclusiva porque:
Alternativas
Q3497127 Pedagogia
Um dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento apontados pela BNCC para a educação da criança entre 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses é: 
Alternativas
Q3497126 Pedagogia
Os saberes e conhecimentos fundamentais a ser propiciado às crianças da educação infantil, de acordo com a BNCC, se organizam em torno de campos de experiência. O campo de experiência que envolve a participação das crianças em situações comunicativas cotidianas com as pessoas com as quais interagem é: 
Alternativas
Q3497125 Pedagogia
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças na educação infantil, tem como eixo/os estruturante/es: 
Alternativas
Q3497124 Pedagogia
Na educação infantil, a avaliação é entendida como uma prática que:

I- Envolve os instrumentos de observação e registro.
II- Não contempla a prova escrita como instrumento de avaliação, mas permite a prova oral.
III- Tem como foco apenas o registro do comportamento das crianças.
IV- Não contempla as crianças da educação infantil

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
31861: C
31862: D
31863: B
31864: A
31865: A
31866: D
31867: C
31868: B
31869: A
31870: B
31871: D
31872: C
31873: E
31874: E
31875: B
31876: B
31877: E
31878: D
31879: C
31880: C