Questões de Concurso
Sobre problemas de aprendizagem na escola em pedagogia
Foram encontradas 808 questões
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |
Q2344950
Pedagogia
As dificuldades de aprendizagem podem ser definidas como
um uma desordem que afeta as habilidades pessoais do sujeito em
interpretar o que é visto, ouvido ou relacionar essas informações
vindas de diferentes partes do cérebro (POLITY,1998). Acerca dos
fatores que podem ocasionar essas dificuldades estão:
I. os aspectos internos do organismo II. as condições externas III. os estímulos recebidos do ambiente IV. a autoestima do aluno V. as metodologias ativas
ESTÃO CORRETAS:
I. os aspectos internos do organismo II. as condições externas III. os estímulos recebidos do ambiente IV. a autoestima do aluno V. as metodologias ativas
ESTÃO CORRETAS:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |
Q2344945
Pedagogia
Os transtornos de aprendizagem envolvem uma incapacidade
de adquirir, reter ou usar habilidades ou informações gerais, o que
resulta de dificuldades com a atenção, com a memória ou com o
raciocínio e afeta o desempenho escolar. Dentre esses transtornos,
relacione as colunas:
I.Dislexia II.Discalculia III.Disgrafia
( ) dificuldade de resolver problemas, informações de sequenciamento ou eventos, ( ) dificuldade para dizer as horas ou lembrar regras, fórmulas, sequências e procedimentos ( ) dificuldade com a escrita manual, ortografia, e pensar e escrever ao mesmo tempo ( ) dificuldade de transformar os símbolos escritos em signos verbais
A sequência correta é:
I.Dislexia II.Discalculia III.Disgrafia
( ) dificuldade de resolver problemas, informações de sequenciamento ou eventos, ( ) dificuldade para dizer as horas ou lembrar regras, fórmulas, sequências e procedimentos ( ) dificuldade com a escrita manual, ortografia, e pensar e escrever ao mesmo tempo ( ) dificuldade de transformar os símbolos escritos em signos verbais
A sequência correta é:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |
Q2344944
Pedagogia
O distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por
desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais,
déficits na comunicação e na interação social, padrões de
comportamentos estereotipados é denominado:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Psicopedagogo |
Q2344943
Pedagogia
O transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) se
caracteriza como:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Empresa Cuiabana de Saúde Pública - MT - Pedagogo Hospitalar |
Q2340711
Pedagogia
De acordo com Guerra (2002, p. 12), ao optar pelo uso
da expressão “dificuldades de aprendizagem”, expressa-se a
compreensão de que essas “dificuldades podem ser superadas,
os desafios [podem ser] transpostos e as ‘disabilidades’ [podem]
ser transformadas em habilidades escolares”. Portanto, o uso de
rótulos para uma criança com dificuldades de aprendizagem é
considerado:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2338754
Pedagogia
Considerando que problemas de aprendizagem
constituem uma ampla gama de condições que
afetam negativamente o desempenho acadêmico de
um indivíduo para entender, recordar ou comunicar
informações (SMITH, Corine; STRICK, Lisa. Dificuldades
de aprendizagem de A-Z: Guia completo para
educadores e pais. Porto Alegre: Penso, 2012),
assinale a única alternativa NÃO considerada causa
comum desses problemas:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2338753
Pedagogia
Para Nádia Bossa, em seu livro Fracasso escolar:
um olhar psicopedagógico (Porto Alegre: Artmed,
2002), o fenômeno do fracasso escolar decorre, não
de uma causa única, mas de um conjunto de
determinações. Como exemplos de fatores comuns
que podem produzir esse fenômeno, podemos
mencionar:
1. Problemáticas afetivas. 2. Problemáticas sociais. 3. Problemáticas familiares. 4. Problemáticas escolares.
Estão corretos:
1. Problemáticas afetivas. 2. Problemáticas sociais. 3. Problemáticas familiares. 4. Problemáticas escolares.
Estão corretos:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2338752
Pedagogia
Analise o caso a seguir.
Luís é um aluno dos anos finais do ensino fundamental que, devido a um déficit no componente fonológico da linguagem, tem dificuldade para associar o símbolo gráfico, as letras, com o som que elas representam, e organizá-los, mentalmente, numa sequência temporal. Em decorrência disso, apresenta autoestima baixa, o que o torna, em muitas ocasiões, uma pessoa triste e deprimida.
Com base nas características apresentadas acima, é
possível afirmar que a dificuldade de aprendizagem
experimenta por Luís é:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2338750
Pedagogia
De acordo com o Manual MSD – Versão Saúde
Para a Família, os distúrbios de aprendizagem
envolvem uma incapacidade de adquirir, reter ou
usar habilidades ou informações gerais, o que
resulta de dificuldades com a atenção, com a
memória ou com o raciocínio e afeta o desempenho
acadêmico. Acerca desses distúrbios, é possível
afirmar:
I. As crianças afetadas podem ser lentas para aprender os nomes das cores ou das letras, para contar ou para aprender a ler e escrever.
II. As crianças fazem uma série de testes acadêmicos e de inteligência administrados por especialistas em aprendizagem e médicos que podem aplicar critérios estabelecidos para fazer o diagnóstico.
III. O tratamento envolve um plano de aprendizagem elaborado de forma genérica e impessoal para as habilidades da criança.
Assinale:
I. As crianças afetadas podem ser lentas para aprender os nomes das cores ou das letras, para contar ou para aprender a ler e escrever.
II. As crianças fazem uma série de testes acadêmicos e de inteligência administrados por especialistas em aprendizagem e médicos que podem aplicar critérios estabelecidos para fazer o diagnóstico.
III. O tratamento envolve um plano de aprendizagem elaborado de forma genérica e impessoal para as habilidades da criança.
Assinale:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2338749
Pedagogia
Um dos capítulos fundamentais dos manuais de
didática é o da avaliação, descrita por Cipriano
Luckesi como uma apreciação qualitativa sobre
dados relevantes do processo de ensino e
aprendizagem, capaz de auxiliar o professor a tomar
decisões sobre o seu trabalho (LUCKESI, Cipriano
Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar. 22.ed.
São Paulo: Cortez Editora, 2011). Nesse sentido, no
caso específico em que o professor deseja verificar
se os objetivos de ensino estão sendo alcançados, a
forma de avaliação mais adequada é a:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2338748
Pedagogia
Em 1970, o “problema de aprendizagem” era
tido como um problema que tinha como causa uma
disfunção neurológica não detectada em exame
médico, chamada disfunção cerebral mínima – DCM.
Esse “problema”, em muitos países e também no
Brasil, era tratado por médicos, e ainda hoje esses
profissionais são procurados pelas famílias para
fornecerem algum diagnóstico. Bossa (2011, p. 77)
destaca que, numa concepção patologizante, o
rótulo DCM foi apenas um dentre os vários
empregados para camuflar problemas que, na
verdade, têm origem:
Ano: 2023
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santana do Piauí - PI
Prova:
IVIN - 2023 - Prefeitura de Santana do Piauí - PI - Psicopedagogo |
Q2338747
Pedagogia
ara Sara PAÍN, em seu livro Diagnóstico e
tratamentos de problemas de aprendizagem (Porto
Alegre: Artmed, 1992), há pelo menos quatro fatores
essenciais que concorrem para os problemas de
aprendizagem, a saber, fatores orgânicos, fatores
específicos, fatores psicógenos e fatores ambientais.
Acerca desses fatores, julgue as definições abaixo
como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Os fatores orgânicos podem surgir em virtude de anemia alimentar, má qualidade na alimentação, problemas de visão, alteração do sono, problemas respiratórios e dificuldades de percepção-motora, dentre outros.
( ) Os fatores específicos encontram-se relacionados à aprendizagem da linguagem, tais como a alteração da sequência percebia, a impossibilidade de construir imagens claras de fonemas, sílabas e palavras e inaptidão gráfica, dentre outros.
( ) Os fatores psicógenos fazem referência a perturbações produzidas durante a aquisição da aprendizagem.
( ) Os fatores ambientais dizem respeito ao meio ambiente material do sujeito e às possibilidade reais que o meio lhe oferece de estímulos de aprendizagem.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
( ) Os fatores orgânicos podem surgir em virtude de anemia alimentar, má qualidade na alimentação, problemas de visão, alteração do sono, problemas respiratórios e dificuldades de percepção-motora, dentre outros.
( ) Os fatores específicos encontram-se relacionados à aprendizagem da linguagem, tais como a alteração da sequência percebia, a impossibilidade de construir imagens claras de fonemas, sílabas e palavras e inaptidão gráfica, dentre outros.
( ) Os fatores psicógenos fazem referência a perturbações produzidas durante a aquisição da aprendizagem.
( ) Os fatores ambientais dizem respeito ao meio ambiente material do sujeito e às possibilidade reais que o meio lhe oferece de estímulos de aprendizagem.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2334702
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
Com o advento de novos modos de olhar para as
possibilidades de avaliar, emergem outras miradas para a
avaliação, respaldadas no intuito de diagnosticar
problemas de aprendizagem, com objetivo de formar
indivíduos críticos e com maior heteronomia para lidar
com as situações certas e cada vez mais complexas que
se apresentam no mundo globalizado.
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Psicopedagogo |
Q2330101
Pedagogia
A Psicopedagogia tem como objeto de estudo a
aprendizagem humana, fator este que se originou da
necessidade de resolver as dificuldades de aprendizagem. Com
relação à Psicopedagogia, é CORRETO afirmar que:
I. Busca perceber o sujeito que aprende como centro do seu contexto, apresentando-se, assim, como um saber híbrido.
II. Aponta para diferenciações na construção, na desconstrução e na análise dos estudos propostos no seu nível de intencionalidade e de individualidade.
III. Restringe-se a uma fusão entre a Psicologia e a Pedagogia, configurando-se, assim, como uma área de estudo bidimensional.
IV. Sua atuação pode acontecer a partir da perspectiva clínica, institucional e da pesquisa.
A alternativa CORRETA é:
I. Busca perceber o sujeito que aprende como centro do seu contexto, apresentando-se, assim, como um saber híbrido.
II. Aponta para diferenciações na construção, na desconstrução e na análise dos estudos propostos no seu nível de intencionalidade e de individualidade.
III. Restringe-se a uma fusão entre a Psicologia e a Pedagogia, configurando-se, assim, como uma área de estudo bidimensional.
IV. Sua atuação pode acontecer a partir da perspectiva clínica, institucional e da pesquisa.
A alternativa CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Psicopedagogo |
Q2330100
Pedagogia
O psicopedagogo utiliza o diagnóstico psicopedagógico para
detectar problemas de aprendizagem. É um processo que
permite ao profissional investigar, levantar hipóteses
provisórias que serão ou não confirmadas ao longo do processo,
recorrendo, para isso, a conhecimentos práticos e teóricos.
Considerando os recursos, apresentados abaixo, que constituem
instrumentos para a realização do diagnóstico e da intervenção
psicopedagógica, relacione a coluna da direita com a da
esquerda:
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo é:
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo é:
Ano: 2023
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Pedra Branca - CE
Prova:
IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Psicopedagogo |
Q2330091
Pedagogia
Verifique as afirmações que se seguem e indique com V as
afirmativas que são VERDADEIRAS e com F as afirmativas que
são FALSAS.
( ) Uma das características principais do papel do psicopedagogo é o preventivo, quer seja clínico, quer seja educacional.
( ) O psicopedagogo institucional deve adotar uma postura de assessoramento, observando, conhecendo e acompanhando todas as práticas escolares, a dinâmica da escola e da sala de aula junto ao professor e também o que é produzido pelos alunos.
( ) O acompanhamento psicopedagógico (diagnóstico, intervenção e encaminhamento quando necessário) deve ser cuidadoso para não patologizar ou culpabilizar o aprendente e a sua família.
( ) O papel do psicopedagogo, diante das dificuldades de aprendizagem, deve se limitar a ouvir, a diagnosticar e a encaminhar o aluno para profissionais especialistas.
( ) A Psicopedagogia deve ter como base do seu compromisso a visão de que deve contribuir da melhor maneira possível para o sucesso do processo de aprendizagem.
A alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
( ) Uma das características principais do papel do psicopedagogo é o preventivo, quer seja clínico, quer seja educacional.
( ) O psicopedagogo institucional deve adotar uma postura de assessoramento, observando, conhecendo e acompanhando todas as práticas escolares, a dinâmica da escola e da sala de aula junto ao professor e também o que é produzido pelos alunos.
( ) O acompanhamento psicopedagógico (diagnóstico, intervenção e encaminhamento quando necessário) deve ser cuidadoso para não patologizar ou culpabilizar o aprendente e a sua família.
( ) O papel do psicopedagogo, diante das dificuldades de aprendizagem, deve se limitar a ouvir, a diagnosticar e a encaminhar o aluno para profissionais especialistas.
( ) A Psicopedagogia deve ter como base do seu compromisso a visão de que deve contribuir da melhor maneira possível para o sucesso do processo de aprendizagem.
A alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Educação Especial |
Q2328696
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A hiperatividade é um dos principais sintomas do
Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade
(TDAH). Trata-se de uma condição neuropsiquiátrica de
origem neurobiológica que afeta principalmente crianças
e adolescentes. Seus sintomas incluem: um ou mais
períodos de tristeza excessiva e perda de interesse na
vida e um ou mais com períodos de euforia, extrema
energia e normalmente irritabilidade, com períodos de
humor relativamente normal entre eles.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Educação Especial |
Q2328694
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
As deficiências múltiplas são caracterizadas pela
presença de até três deficiências que causam limitações
significativas na funcionalidade. Nesses casos, é
necessário uma abordagem multidisciplinar para atender
às necessidades individuais do aluno.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Educação Especial |
Q2328693
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
A depressão é uma doença que afeta apenas o estado
emocional das pessoas, não tendo qualquer impacto na
sua capacidade de desempenhar atividades diárias.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Educação Especial |
Q2328689
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
As deficiências múltiplas se caracterizam pela presença
simultânea de duas ou mais deficiências que ampliam
significativamente a capacidade de um aluno, de uma
criança ou mesmo de um adulto de realizar atividades,
estudar, interagir socialmente ou realizar o autocuidado.
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