Questões de Concurso
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A situação apresentada dialoga com as novas demandas atribuídas à atuação docente discutidas por Libâneo (Adeus professor, adeus professora?, 2025).
Com base na situação apresentada e na concepção de aprendizagem defendida por Libâneo, é correto afirmar que a mediação pedagógica deve
Os temas geradores correspondem a construçoes arbitrárias do educador e a hipóteses de traba/ho formuladas previamente, a serem posteriormente confírmadas (1ª parte) A investigação dos temas geradores envolve o levantamento do universo vocabu/ar e das situações significativas da realidade dos educandos, dos quais podem emergir palavras geradoras (2ª parte) As palavras geradoras e os temas geradores se confíguram como e/ementos centrais da proposta freíreana de alfabetização (3ª parte).
Está(ão) CORRETA(S):
No que concerne à função humanizadora da educação, julgue o próximo item.
De acordo com a perspectiva da psicologia histórico-cultural, a educação tem papel fundamental no processo de desenvolvimento humano, uma vez que atua como mediadora das transformações das funções psicológicas culturalmente organizadas.
No que concerne à função humanizadora da educação, julgue o próximo item.
Segundo Vygotsky, há uma identidade entre os processos de desenvolvimento e de aprendizagem na educação, já que toda aprendizagem é desenvolvimento, sendo um fenômeno a causa do outro.
No que concerne à função humanizadora da educação, julgue o próximo item.
Conforme as ideias de Paulo Freire, a função humanizadora da educação se concretiza a partir do diálogo e da comunhão, princípios da proposta de educação libertadora, segundo a qual educandos e educadores devem participar coletivamente da construção dos saberes na escola.
Julgue o item a seguir, relacionado às teorias da psicologia do desenvolvimento humano e ao processo de ensino e aprendizagem.
Segundo a teoria psicogenética de Wallon, a criança é um ser completo, entendimento que indica a necessidade de uma prática pedagógica que considere a integridade dos aspectos intelectual, afetivo e motor.
Na perspectiva histórico-cultural, o desenvolvimento humano ocorre por meio da interação entre o sujeito e o contexto ____________, sendo a aprendizagem mediada por instrumentos e signos culturalmente produzidos. Nesse processo, a atuação do outro mais experiente favorece a ampliação da chamada __________________.
Assinale a alternativa correta.
Segundo a perspectiva histórico-cultural, o desenvolvimento das funções psicológicas superiores ocorre por meio das relações __________________, sendo mediado pela __________________ e pelos instrumentos culturais produzidos historicamente.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
● BNC para “boneca”.
● CVL para “cavalo”.
● PRLT para “pirulito”.
● SOL para “sol”, explicando que uma palavra não poderia ser escrita com uma única letra.
Com base na Psicogênese da Língua Escrita, de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, esses registros indicam: