No exercício das atribuições de planejamento, execução e avaliação de programas
de socialização e atividades físicas para as pessoas privadas de liberdade, o profissional de Educação
Física deve selecionar modelos avaliativos que contribuam para o processo educativo. Com base nas
teorias de Carlos Cipriano Luckesi sobre a avaliação da aprendizagem escolar e institucional, a
avaliação formativa caracteriza-se por:

Question

No exercício das atribuições de planejamento, execução e avaliação de programas
de socialização e atividades físicas para as pessoas privadas de liberdade, o profissional de Educação
Física deve selecionar modelos avaliativos que contribuam para o processo educativo. Com base nas
teorias de Carlos Cipriano Luckesi sobre a avaliação da aprendizagem escolar e institucional, a
avaliação formativa caracteriza-se por: Alternativa A: Consistir em um processo contínuo e dialógico que fornece subsídios em tempo real para o
redirecionamento das estratégias de ensino e o aprimoramento da aprendizagem. Ou Alternativa B: Manifestar-se como um ato pontual de verificação dos resultados ao final do cronograma de
atividades pedagógicas, com a finalidade prioritária de classificar e selecionar os alunos. Ou Alternativa C: Priorizar a aplicação de baterias de testes de aptidão e desempenho físico padronizados como o
fundamento central para a atribuição de menções e notas finais. Ou Alternativa D: Preservar a natureza disciplinar e punitiva para os indivíduos que não atingem os níveis de
excelência técnica ou a perfeição biomecânica na execução dos movimentos.  Ou Alternativa E: Caracterizar-se pelo acompanhamento contínuo do desempenho dos alunos por meio de registros
individuais, priorizando a mensuração dos resultados obtidos para comparar a evolução entre os
participantes.

Fundação Universidade-Empresa de Tecnologia e Ciências · Accepted Answer

Alternativa [A] Consistir em um processo contínuo e dialógico que fornece subsídios em tempo real para o
redirecionamento das estratégias de ensino e o aprimoramento da aprendizagem.

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No exercício das atribuições de planejamento, execução e av...

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