Certa

A alternativa A está correta porque traduz o critério central atribuído a Wallon: não há relação unilateral entre Psicologia e Educação. A prática educativa não é mera destinatária de princípios prontos; ela também fornece problemas concretos e campo de observação que contribuem para a construção do conhecimento psicológico. Em sentido inverso, esse conhecimento psicológico subsidia a compreensão e a orientação da ação pedagógica. É essa interdependência efetiva que sustenta o gabarito.

Errada

Está errada porque transforma a Educação em simples aplicadora uniforme de princípios gerais definidos pela Psicologia. Isso contraria o ponto decisivo da questão: em Wallon, a relação não é mecânica nem unilateral.

Errada

Está errada porque admite a Educação como campo de observação, mas nega que seus problemas práticos interfiram na construção do conhecimento psicológico. Esse é exatamente o elemento que Wallon afirma: há retroalimentação da Educação sobre a Psicologia.

Errada

Está errada porque mantém a ideia de fundamentação psicológica da prática pedagógica, mas não reconhece de modo suficiente a participação ativa da experiência educacional na elaboração teórica. Fica uma relação assimétrica, e não a interdependência exigida.

Errada

Está errada porque defende que a investigação psicológica preserve autonomia isolada diante da Educação e das questões sociais. Isso confronta diretamente a perspectiva walloniana, que não separa a compreensão do desenvolvimento humano desses problemas.