Questões de Concurso Sobre planejamento educacional em pedagogia

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Q4188453 Pedagogia
Durante a elaboração do plano de ação anual, a equipe pedagógica de uma escola analisou indicadores de rendimento, registros de acompanhamento dos estudantes e aspectos relacionados à convivência escolar, à participação das famílias e às práticas desenvolvidas em sala de aula. Considerando a relação entre escola, conhecimento e qualidade de vida, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4186387 Pedagogia
A inclusão escolar não se resume à matrícula do estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na classe comum. Esse processo requer planejamento sistemático, avaliação das necessidades individuais e atuação interdisciplinar, de modo a favorecer o desenvolvimento da autonomia, da comunicação, da interação social e da aprendizagem. Nesse contexto, o Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE) constitui instrumento fundamental para organizar as ações pedagógicas e os apoios necessários ao estudante. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta um procedimento adequado ao roteiro de elaboração do Plano de AEE.
Alternativas
Q4186257 Pedagogia
O planejamento do ensino de Matemática no ensino fundamental envolve a definição de objetivos, a escolha de conteúdos e a seleção de recursos didáticos adequados. Esse planejamento deve considerar as características da turma e as finalidades educativas da disciplina, buscando promover aprendizagens significativas. Assim, o ensino de Matemática ultrapassa a simples execução de exercícios, assumindo um papel formativo mais amplo. À luz desse entendimento, qual alternativa apresenta uma prática pedagógica coerente com o ensino de Matemática no ensino fundamental? 
Alternativas
Q4186243 Pedagogia
A seleção de conteúdos de Matemática no ensino fundamental deve considerar critérios pedagógicos que assegurem progressão conceitual e relevância social do conhecimento matemático. Essa seleção não ocorre de forma aleatória, mas está vinculada aos objetivos educacionais e às características dos estudantes. Além disso, os conteúdos precisam possibilitar a construção de significados, evitando abordagens fragmentadas. A partir desse contexto, analise as assertivas a seguir:
I.A seleção de conteúdos deve considerar a relação entre os conceitos matemáticos e situações significativas para os alunos.
II.A organização dos conteúdos deve respeitar a progressão das aprendizagens e a complexidade crescente dos conceitos.
III.Os conteúdos matemáticos devem ser escolhidos exclusivamente com base em tradições acadêmicas.
IV.A articulação entre diferentes eixos da Matemática favorece a compreensão global dos conceitos.
Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4186219 Pedagogia

Vasconcellos (2002) descreve os diferentes níveis de abrangência para a realização de planejamentos e projetos na educação escolar. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os níveis às suas respectivas descrições.



Coluna 1


1. Projeto de ensino-aprendizagem.


2. Projeto de trabalho.


3. Planejamento da escola.



Coluna 2


( ) Também chamado de Projeto Educativo, envolve tanto a dimensão pedagógica, quanto a comunitária e administrativa da escola.


( ) Mais próximo da prática do professor e do trabalho em sala de aula, diz respeito mais estritamente ao aspecto didático.


( ) Planejamento da ação educativa através de projetos de aprendizagem que, geralmente, têm caráter interdisciplinar.



A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Q4185626 Pedagogia
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) na UNIFAP é concebido não apenas como uma exigência burocrática, mas como uma ferramenta estratégica sociopolítica, técnica e pedagógica. De acordo com o Manual Orientador para Elaboração e Atualização de PPC de Graduação da UNIFAP, a construção do PPC representa “aquilo que almejamos alcançar” na formação profissional, exigindo uma nova cultura institucional focada na “construção do novo”.
Considerando a definição e as diretrizes para elaboração do PPC constantes no Manual da UNIFAP, assinale a alternativa que melhor representa a concepção de construção deste documento.
Alternativas
Q4183754 Pedagogia
“No planejamento pedagógico alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o professor compreende que a aprendizagem escolar deve possibilitar ao estudante articular diferentes dimensões do saber e da ação, em situações que extrapolam a mera reprodução de conteúdos. Nessa perspectiva, as competências previstas na BNCC resultam da mobilização integrada de ___________________, o que exige práticas pedagógicas que favoreçam __________________ do estudante diante de problemas contextualizados. Além disso, ao assumir essa concepção, o documento orienta que o trabalho escolar esteja comprometido com a formação para o exercício da cidadania e para o __________________.” À luz da concepção de competências expressas na BNCC, assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. 
Alternativas
Q4177689 Pedagogia
Um professor planeja oito encontros de prática musical coletiva com uma turma iniciante e prevê uma atividade de síntese ao final. Assinale a alternativa que descreve uma prática coerente com o planejamento docente na educação musical.
Alternativas
Q4177681 Pedagogia
Um professor inicia trabalho em projeto público com alunos de idades distintas, instrumentos compartilhados e repertórios locais diversos. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma conduta profissional alinhada aos princípios da atuação pedagógica contextualizada.
Alternativas
Q4177329 Pedagogia
Durante uma atividade de pesquisa, um estudante demonstra facilidade para selecionar informações e expor ideias oralmente, mas apresenta dificuldade em planejar o tempo, distribuir tarefas e organizar a produção escrita. Para favorecer o desenvolvimento de suas competências e capacidades, a intervenção pedagógica mais adequada é: 
Alternativas
Q4177277 Pedagogia
No cotidiano escolar, o planejamento não se limita à definição prévia de atividades, pois envolve leitura da realidade da turma, organização dos espaços, acompanhamento das aprendizagens e revisão das ações realizadas. Sobre o processo do planejamento escolar, considerando suas necessidades e possibilidades, é INCORRETO afirmar: 
Alternativas
Q4176942 Pedagogia
Sobre o ensino-aprendizagem de informática, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) As metodologias de ensino devem favorecer a resolução de problemas, o pensamento computacional e a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem.
( ) O uso de atividades práticas dificulta a aprendizagem dos conteúdos de Informática, sendo recomendável priorizar aulas expositivas.
( ) O planejamento das aulas de Informática independe dos objetivos de aprendizagem e das características da turma.
Alternativas
Q4175290 Pedagogia
Uma forma de desenvolver o planejamento estruturado na lógica da pedagogia contemporânea caracteriza-se por ser:
Alternativas
Q4175271 Pedagogia
O Plano de Ensino é um documento fundamental no contexto educacional. Este Plano define:
Alternativas
Q4174734 Pedagogia
A implementação de metodologias ativas nos diferentes níveis de ensino exige um planejamento rigoroso que rompa com a passividade da instrução puramente verbalista. À luz das principais referências teóricas sobre inovação pedagógica e centralidade do educando, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q4174730 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o principal instrumento de identidade, organização e planejamento estratégico de uma instituição escolar. Segundo a perspectiva da gestão democrática, o PPP transcende a dimensão de um mero documento burocrático. A respeito das características essenciais e dos eixos que norteiam a elaboração do PPP, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4171990 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui importante instrumento de organização da prática educativa escolar, refletindo objetivos institucionais, concepções pedagógicas, diretrizes curriculares e estratégias voltadas à realidade da comunidade escolar. Sua elaboração relaciona-se aos princípios da gestão democrática e da participação coletiva. Sobre o PPP, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q4163382 Pedagogia
O projeto político-pedagógico (PPP) é um instrumento central da gestão escolar. Sobre sua elaboração, analisar os itens.
I. É construído de forma coletiva, envolvendo professores, gestores, estudantes e comunidade. II. Deve refletir a identidade da escola, expressando seus objetivos, valores e concepção de educação. III. Possui caráter estritamente burocrático, servindo para o cumprimento das imposições legais.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q4162776 Pedagogia
No âmbito da gestão democrática da escola, o Projeto Político-pedagógico (PPP) distingue-se de outros instrumentos de planejamento institucional por:
Alternativas
Q4161640 Pedagogia
O conselho de classe integra a organização do trabalho pedagógico escolar e constitui espaço de análise das práticas educativas, do acompanhamento do desempenho dos estudantes e da definição de encaminhamentos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente o conselho de classe:
Alternativas
Respostas
161: D
162: D
163: C
164: A
165: C
166: C
167: E
168: A
169: D
170: B
171: C
172: D
173: B
174: A
175: E
176: C
177: C
178: C
179: A
180: D