Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 39.946 questões
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063276
Pedagogia
O ensino sobre a História e Cultura Afro-Brasileira passa a ser obrigatório em todas as instituições de ensino públicas e
privadas, a partir da Lei nº 10.639/2003.
Mediante a essa conquista do
reconhecimento da cultura africana em
nosso país, é correto afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063275
Pedagogia
De acordo com a LDB Nº 9394/96, o sistema
educacional brasileiro apresenta uma divisão
em níveis, etapas, fases, cursos e
modalidades de ensino.
Ao que se refere às modalidades de ensino,
marque a alternativa correta
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063270
Pedagogia
De acordo com o que apresenta o
Documento Curricular para Goiás Ampliado
Volume I – DC GO/2019, ambos os
documentos, DCNEI (BRASIL, 2009) e
BNCC (BRASIL, 2017), reconhecem que o
trabalho realizado na Educação Infantil tem
sua especificidade e que as crianças têm
formas peculiares de relacionar com o
mundo, com as pessoas e com os
conhecimentos. Portanto, é necessário dar
continuidade no Ensino Fundamental às
experiências que elas viveram na primeira
etapa da Educação Básica, garantindo que
as situações de aprendizagens, sejam
compatíveis com os seus interesses e
necessidades. Com base nessa informação,
é correto afirmar que o processo de
transição segue as seguintes orientações:
I A instituição de Educação Infantil pode iniciar esse processo promovendo reuniões com as famílias para orientar sobre as mudanças que acontecerão, as novas regras e rotinas, novas exigências, outra organização de tempos, espaços e profissionais.
II Mudar para um novo prédio, pode incentivar a família a conhecê-lo antes; provocar o interesse e a curiosidade da criança pela nova escola.
III Encorajar a criança a enfrentar as mudanças que virão;
IV Quanto à escola que irá receber a criança, sugere-se explicar à criança sobre a rotina da turma e da própria instituição, o uso dos materiais escolares e como organizá-los.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
I A instituição de Educação Infantil pode iniciar esse processo promovendo reuniões com as famílias para orientar sobre as mudanças que acontecerão, as novas regras e rotinas, novas exigências, outra organização de tempos, espaços e profissionais.
II Mudar para um novo prédio, pode incentivar a família a conhecê-lo antes; provocar o interesse e a curiosidade da criança pela nova escola.
III Encorajar a criança a enfrentar as mudanças que virão;
IV Quanto à escola que irá receber a criança, sugere-se explicar à criança sobre a rotina da turma e da própria instituição, o uso dos materiais escolares e como organizá-los.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063269
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) de 1996, ao tratar da
composição dos níveis escolares, inseriu a
Educação Infantil como integrante da
educação básica.
Marque a alternativa correta para o que a
LDB define para a primeira etapa da
educação.
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063268
Pedagogia
A Meta 1 do Plano Nacional de Educação
(PNE) 2014-2024, tem como foco o
atendimento às crianças de 0 a 5 anos de
idade na educação infantil (EI). Para essa
população, a meta conta com dois grandes
objetivos que se subdividem em função da
faixa etária e da demanda.
Nesse aspecto, é correto afirmar que deve-se:
I universalizar o atendimento na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos, até 2016;
II garantir que, no mínimo, 50% das crianças com até 3 anos de idade sejam atendidas por creches até o final da vigência do PNE, em 2024;
III estabelecer material didático pedagógico padronizado a todas as turmas de pré-escola até o final da vigência do PNE, em 2024;
IV garantir que o atendimento às crianças de 4 e 5 anos seja exclusivamente parcial.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I universalizar o atendimento na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos, até 2016;
II garantir que, no mínimo, 50% das crianças com até 3 anos de idade sejam atendidas por creches até o final da vigência do PNE, em 2024;
III estabelecer material didático pedagógico padronizado a todas as turmas de pré-escola até o final da vigência do PNE, em 2024;
IV garantir que o atendimento às crianças de 4 e 5 anos seja exclusivamente parcial.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063267
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
determina um conjunto de aprendizagens
essenciais pautada em competências e
habilidades para todos os estudantes da
Educação Básica do território nacional
brasileiro.
Considerando o que foi exposto, avalie e marque a alternativa verdadeira
Considerando o que foi exposto, avalie e marque a alternativa verdadeira
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063266
Pedagogia
Segundo a LDB 9394/96, artigo 37, a
educação de jovens e adultos será
destinada àqueles que não tiveram acesso
ou continuidade de estudos no ensino
fundamental e médio na idade própria.
Com base nas definições da Lei, analise as
afirmativas que correspondem a Educação
de Jovens e adultos e dê valores de
Verdadeiro (V) ou Falso (F) para cada uma
delas.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) O Poder Público viabilizará o acesso do trabalhador na escola, deixando sob a responsabilidade do estudante sua permanência, continuidade e êxito nas atividades escolares.
( ) A educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
( ) O Poder Público viabilizará o acesso do trabalhador na escola, deixando sob a responsabilidade do estudante sua permanência, continuidade e êxito nas atividades escolares.
( ) A educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063265
Pedagogia
Ao se tratar da oferta de Educação de
Jovens e Adultos, os artigos 4º e 5º da LDB
9394/96, estabelecem, como dever do
Estado a oferta à educação escolar pública
e como direito público subjetivo (a qualquer
cidadão) o acesso à educação básica
obrigatória.
Nesses aspectos, é correto afirmar no âmbito da EJA, que os referidos artigos estabelecem:
I acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria;
II oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola;
III recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica;
IV garantia do cumprimento pelo Poder Público, da obrigatoriedade do ensino, na criação de formas alternativas de acesso somente para os estudantes acima de 25 anos que já tenham concluído o Ensino Fundamental.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Nesses aspectos, é correto afirmar no âmbito da EJA, que os referidos artigos estabelecem:
I acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria;
II oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo-se aos que forem trabalhadores as condições de acesso e permanência na escola;
III recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica;
IV garantia do cumprimento pelo Poder Público, da obrigatoriedade do ensino, na criação de formas alternativas de acesso somente para os estudantes acima de 25 anos que já tenham concluído o Ensino Fundamental.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063257
Pedagogia
Por meio do Sistema de Avaliação da
Educação Básica (Saeb), o Instituto Nacional
de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep)
realiza o diagnóstico da educação por meio
de testes e o monitoramento dos resultados
com base nos cálculos das taxas de
abandono, aprovação e reprovação apurados
pelo Censo Escolar. Essa base de cálculos
leva ao resultado da qualidade do ensino
instituído pelo:
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063256
Pedagogia
Conforme instituído no artigo 9º da LDB
9394/96, a política de avaliação em larga
escala, tem como propósito:
I assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar;
II recolha de dados do rendimento dos alunos com inscidência no resultado do trabalho docente;
III coleta de resultados do ensino ofertado em todas as escolas estaduais e municipais;
IV gerar informações da qualidade do ensino ofertado a partir de testes diversificados para cada município;
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
I assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar;
II recolha de dados do rendimento dos alunos com inscidência no resultado do trabalho docente;
III coleta de resultados do ensino ofertado em todas as escolas estaduais e municipais;
IV gerar informações da qualidade do ensino ofertado a partir de testes diversificados para cada município;
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063254
Pedagogia
É de fundamental importância o
conhecimento histórico das lutas, conquistas
e estudos que consolidam a educação
inclusiva no Brasil e no mundo. Em meio a
esse contexto, formou-se um amplo cobertor
legal que concretizam estratégias políticas e
pedagógicas como avanço educacional e
combate à segregação, a exemplo do Projeto
de Lei nº 9.382/2017 que dispõe sobre o
exercício profissional e condições de trabalho
do profissional tradutor, guia-intérprete e
intérprete de libras. Com base nas prerrogativas da lei, é correto afirmar que as
atribuições desses profissionais estão
voltadas para:
I Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdocegos, surdocegos e ouvintes, por meio de libras para a língua oral e vice-versa.
II Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais – Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares.
III Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concurso públicos.
IV Atuar no apoio à acessibilidade dos cadeirantes, aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino privadas e repartições públicas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
I Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdocegos, surdocegos e ouvintes, por meio de libras para a língua oral e vice-versa.
II Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais – Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares.
III Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concurso públicos.
IV Atuar no apoio à acessibilidade dos cadeirantes, aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino privadas e repartições públicas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063253
Pedagogia
A Declaração de Salamanca (1994) por meio
de princípios, políticas e práticas na área das
necessidades educativas especiais,
estabelece estrutura de ação que considera:
I que escolas deveriam acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguisticas e outras. II que escolas públicas deveriam acomodar com exclusividade todas as crianças deficientes e super-dotadas, crianças de rua e que trabalham, crianças de origem remota ou de polulação nômade, crianças pertencentes a minorias linguísticas, étnicas ou culturais, e crianças de outros grupos desavantajados ou marginalizados.
III que escolas devem buscar formas de educar tais crianças bem-sucedidamente, incluindo aquelas que possuam desvantagens severas.
IV que escolas devem dar um passo crucial no sentido de modificar atitudes discriminatórias, de criar comunidades acolhedoras e de desenvovler uma sociedade inclusiva.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
I que escolas deveriam acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguisticas e outras. II que escolas públicas deveriam acomodar com exclusividade todas as crianças deficientes e super-dotadas, crianças de rua e que trabalham, crianças de origem remota ou de polulação nômade, crianças pertencentes a minorias linguísticas, étnicas ou culturais, e crianças de outros grupos desavantajados ou marginalizados.
III que escolas devem buscar formas de educar tais crianças bem-sucedidamente, incluindo aquelas que possuam desvantagens severas.
IV que escolas devem dar um passo crucial no sentido de modificar atitudes discriminatórias, de criar comunidades acolhedoras e de desenvovler uma sociedade inclusiva.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063252
Pedagogia
A diversidade de experiências, habilidades,
contextos e capacidades entre estudantes é
uma realidade que deve ser celebrada
através de práticas educacionais inclusivas.
Nesse aspecto, a LDB 9394/96 em seu artigo
60 parágrafo único, estabelece ao poder
público adotar como alternativa preferencial, a
ampliação do atendimento aos educandos
com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação na própria rede pública regular
de ensino.
Considerando o que foi apresentado, assinale a opção que garante o atendimento com qualidade na educação especial.
Considerando o que foi apresentado, assinale a opção que garante o atendimento com qualidade na educação especial.
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063251
Pedagogia
O Decreto nº 5.622/2005 dispõe sobre a
modalidade de Educação a Distância.
Considerando o exposto, analise as
asserções que dialogam com o artigo 2º em
relação a oferta de níveis e modalidades
educacionais.
I Educação básica, nos termos do art. 30 do Decreto 5.622/2005.
II Educação de jovens e adultos, nos termos do art. 37 da LDB 9.394/96,
III Educação especial, respeitadas as especificidades legais pertinentes.
IV Educação profissional, abrangendo os cursos e programas de nível técnico e tecnológico.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
I Educação básica, nos termos do art. 30 do Decreto 5.622/2005.
II Educação de jovens e adultos, nos termos do art. 37 da LDB 9.394/96,
III Educação especial, respeitadas as especificidades legais pertinentes.
IV Educação profissional, abrangendo os cursos e programas de nível técnico e tecnológico.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063250
Pedagogia
A Portaria 4.059/2004 regulamenta a oferta
de cursos na modalidade semipresencial no
Ensino Superior. De acordo com esse
documento, qual percentual que autoriza o
máximo de carga horária permitida nessa
modalidade para ser usada nos cursos
presenciais.
Marque a alternativa correta
Marque a alternativa correta
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063249
Pedagogia
A Resolução nº 2 /2015 define as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a formação inicial
em nível superior e a formação continuada.
Com base em suas definições, ao se tratar
especificamente dos cursos de formação
inicial para os profissionais do magistério para
a educação básica, compreendem as
seguintes asserções:
I cursos de graduação de licenciaturas II cursos de especialização em áreas específicas III cursos de formação pedagógica para graduandos não licenciados IV cursos de segunda licenciatura
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
I cursos de graduação de licenciaturas II cursos de especialização em áreas específicas III cursos de formação pedagógica para graduandos não licenciados IV cursos de segunda licenciatura
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063248
Pedagogia
De acordo com a Resolução nº 1/2006 que
institui as Diretrizes Curriculares Nacionais
para o Curso de Pedagogia, o artigo 7º trata
da carga horária mínima para o curso de
licenciatura em pedagogia. Com base nessa
proposição, analise as asserções que
definem a correta distribuição do trabalho
acadêmico que o curso oferece.
I 2.800 horas dedicadas às atividades formativas como assistência a aulas, realização de seminários, participação na realização de pesquisas, consultas a bibliotecas e centros de documentação, visitas a instituições educacionais e culturais, atividades práticas de diferente natureza, participação em grupos cooperativos de estudos.
II 300 horas dedicadas ao Estágio Supervisionado prioritariamente em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
III 100 horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos alunos, por meio, da iniciação científica, da extensão e da monitoria.
IV Quantidade de horas indefinidas de atividades extra-classe para conclusão do curso
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
I 2.800 horas dedicadas às atividades formativas como assistência a aulas, realização de seminários, participação na realização de pesquisas, consultas a bibliotecas e centros de documentação, visitas a instituições educacionais e culturais, atividades práticas de diferente natureza, participação em grupos cooperativos de estudos.
II 300 horas dedicadas ao Estágio Supervisionado prioritariamente em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
III 100 horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos alunos, por meio, da iniciação científica, da extensão e da monitoria.
IV Quantidade de horas indefinidas de atividades extra-classe para conclusão do curso
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquari - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Taquari - RS - Professor de Educação Física |
Q2063070
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta os objetivos de conhecimento a serem
desenvolvidos do terceiro ao quinto ano do Ensino Fundamental na Educação Física.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquari - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Taquari - RS - Professor de Educação Física |
Q2063069
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular descreve 8 dimensões do conhecimento. Assinale
a alternativa que representa a descrição abaixo: “Refere-se ao conhecimento que possibilita ao
estudante ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal. Trata-se
do mesmo tipo de conhecimento gerado pela experimentação (saber fazer), mas dele se diferencia
por possibilitar ao estudante a competência necessária para potencializar o seu envolvimento com
práticas corporais no lazer ou para a saúde. Diz respeito àquele rol de conhecimentos que viabilizam
a prática efetiva das manifestações da cultura corporal de movimento, não só durante as aulas, como
também para além delas”.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Taquari - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Taquari - RS - Professor de Educação Física |
Q2063068
Pedagogia
“Na BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis
unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Cabe destacar que a categorização
apresentada não tem pretensões de universalidade, pois se trata de um entendimento possível, entre
outros, sobre as denominações das (e as fronteiras entre as) manifestações culturais tematizadas na
Educação Física escolar”. Das alternativas abaixo, qual NÃO representa uma unidade temática listada
na Base Nacional Comum Curricular?
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