Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1152

Q2121924

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Monitor de Sala (Libras) |

Q2121924 Pedagogia

Sobre a Língua Brasileira de Sinais, podemos afirmar que está disposto na Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva:

A

O atendimento educacional especializado para os alunos Surdos é ofertado apenas na Língua de Sinais.

B

O atendimento educacional especializado é realizado mediante a atuação de profissionais com conhecimentos específicos no ensino da Língua Brasileira de Sinais e da Língua Portuguesa, na modalidade escrita como primeira língua.

C

No processo de avaliação, o professor deve criar estratégias considerando que alguns alunos podem demandar ampliação do tempo para a realização dos trabalhos e o uso da Língua de Sinais, de textos em Braille, de Informática, Tecnologia Assistiva, como uma prática cotidiana.

D

Cabe à família em acordo com a escola, disponibilizar instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia - intérprete, bem como de monitor, ou cuidador dos alunos com necessidade de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção, entre outras, que exijam auxílio constante no cotidiano escolar.

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Q2121912

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Monitor de Sala |

Q2121912 Pedagogia

Felipe (2006), no artigo intitulado “Os processos de formação de palavras na libras” aponta que “[...] nas línguas de sinais, essas línguas, como as línguas oralauditivas, também possuem estruturas fonológicas, que se constituem a partir da configuração de unidades discretas, feixes de traços distintivos, que são os quatro parâmetros: configuração de mão (CM), movimento (M), direcionalidade (Dir) e ponto de articulação (PA). (STOKOE, 1960). A partir de pesquisas sobre os traços não-manuais (EKMAN, 1978; AARONS ET AL, 1992), pode-se falar de um quinto parâmetro: ______________________________ (FELIPE, 1997).
Conforme o referido artigo, o quinto parâmetro corresponde:

A

Às expressões faciais e corporais.

B

Aos movimentos dos dedos e afixos de concordância nominal.

C

Às expressões de movimento do corpo e a criação de direcionalidade.

D

Às expressões de morfemas e itens lexicais de alteração.

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Q2121906

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Monitor de Sala |

Q2121906 Pedagogia

Segundo a “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva” (2008): “O atendimento educacional especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando as suas necessidades específicas. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciamse daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. Esse atendimento _______________________________________________________________________________”.
Conforme o referido documento, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A

substitui e/ou adere a formação dos alunos com vistas a critérios de independência na escola e fora dela.

B

complementa e/ou suplementa a formação dos professores com vistas a formar a independência do deficiente na escola comum.

C

complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.

D

completa e supri a formação dos alunos, ao mesmo tempo em que enriquece possibilidades de comunicação assertiva.

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Q2121905

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Monitor de Sala |

Q2121905 Pedagogia

Assinale a alternativa que não está de acordo com a coleção “A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva” (2010).

A

A inclusão rompe com os paradigmas que sustentam o conservadorismo das escolas, contestando os sistemas educacionais em seus fundamentos. Ela questiona a fixação de modelos ideais, a normalização de perfis específicos de alunos e a seleção dos eleitos para frequentar as escolas, produzindo, com isso, identidades e diferenças, inserção e/ou exclusão.

B

O poder institucional que preside a produção das identidades e das diferenças define como normais e especiais não apenas os alunos, como também as suas escolas. Os alunos das escolas comuns são normais e positivamente valorados. Os alunos das escolas especiais são os negativamente concebidos e diferenciados.

C

Em ambientes escolares includentes, a identidade normal é tida sempre como natural, generalizada e positiva em relação às demais, e sua definição provém do processo pelo qual o poder se manifesta na escola, elegendo uma identidade participativa através da qual as outras identidades são harmonizadas e hierarquizadas.

D

A Educação Inclusiva questiona a artificialidade das identidades normais e entende as diferenças como resultantes da multiplicidade, e não da diversidade, como comumente se proclama. Trata-se de uma educação que garante o direito à diferença e não à diversidade, pois assegurar o direito à diversidade é continuar na mesma, ou seja, é seguir reafirmando o idêntico.

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Q2121904

Ano: 2023 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Monitor de Sala |

Q2121904 Pedagogia

De acordo com a coleção “Educação Infantil - Saberes e Práticas da Inclusão: Introdução” (2006), verifique as afirmações:
( ) A deficiência como fenômeno humano individual e social é determinada em parte pelas representações socioculturais de cada comunidade, em diferentes gerações, e pelo nível de desenvolvimento científico, político, ético e econômico dessa sociedade. ( ) O conceito de inclusão como vimos em sua evolução sociohistórica aponta para a necessidade de mediar o debate sobre a incapacidade. Isso implicaria em buscar compreender a heterogeneidade, as diferenças individuais e coletivas, as especificidades do humano e sobretudo as permanentes situações vividas na realidade social e no cotidiano escolar. ( ) A inclusão é um processo complexo que configura diferentes dimensões: ideológica, sociocultural, política e econômica. Os determinantes relacionais comportam as interações, os sentimentos, significados, as necessidades e ações práticas; já os determinantes materiais e econômicos viabilizam a reestruturação da escola. ( ) O projeto pedagógico para isonomia se constitui em um grande avanço para o sistema educativo como um todo, que deve pensar a inclusão não apenas na dimensão individual, mas de forma coletiva. Essa é a função social da escola, manifesta nas formas de interação entre pessoas, escola, família e comunidade.
Conforme a referida coleção atribua (V) para verdadeiro e (F) para falso, depois assinale a alternativa com a sequência correta.

A

V – V – V – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – V – V.

D

V – F – V – V.

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Q2119447

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ciências |

Q2119447 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/1996), no que diz respeito ao Ensino Fundamental, é correto afirmar que:

A

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 800 horas, distribuídos em, no mínimo, 200 dias letivos efetivos.

B

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 600 horas, distribuídos em, no mínimo, 120 dias letivos efetivos.

C

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 700 horas, distribuídos em, no mínimo, 200 dias letivos efetivos.

D

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 800 horas, distribuídos em, no mínimo, 100 dias letivos efetivos.

E

Os sistemas de ensino têm autonomia para desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos, desde que respeitem a carga horária mínima anual de 720 horas, distribuídos em, no mínimo, 200 dias letivos efetivos.

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Q2119310

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Educação Física |

Q2119310 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta:

A

É permitido o trabalho noturno a adolescentes a partir dos 16 anos de idade, desde que não prejudique sua saúde, segurança e desenvolvimento.

B

O Estatuto da Criança e do Adolescente não prevê a obrigatoriedade da realização de exames médicos e odontológicos periódicos em crianças e adolescentes.

C

É proibido o casamento de crianças e adolescentes, sendo considerado nulo qualquer casamento celebrado antes dos 18 anos de idade.

D

A aplicação de medidas socioeducativas aos adolescentes deve levar em conta sua capacidade de cumprimento e a adequação da medida ao ato infracional cometido.

E

A adoção de crianças e adolescentes por casais do mesmo sexo é proibida pelo ECA.

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Q2119309

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Educação Física |

Q2119309 Pedagogia

Com base nos seus conhecimentos no Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta:

A

É considerada criança a pessoa com até 12 anos incompletos e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de idade.

B

A adoção internacional de crianças e adolescentes é vedada pelo ECA.

C

O Estatuto da Criança e do Adolescente não prevê a obrigatoriedade da escolarização para crianças e adolescentes em idade escolar.

D

A pena de internação em estabelecimento educacional é aplicável apenas a adolescentes que tenham cometido crimes violentos.

E

Os adolescentes têm direito ao respeito e à liberdade de religião, devendo ser respeitadas suas convicções pessoais.

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Q2119307

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Educação Física |

Q2119307 Pedagogia

Sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta:

A

O atendimento educacional especializado deve ser oferecido apenas por professores especializados em educação especial.

B

O atendimento educacional especializado não pode ser realizado em conjunto com o ensino regular e deve ser oferecido em horários e espaços específicos.

C

A educação especial e o atendimento educacional especializado são destinados apenas a alunos com deficiência intelectual.

D

As escolas regulares não têm a obrigação de matricular alunos com deficiência e podem encaminhá-los diretamente para escolas especiais.

E

A educação especial e o atendimento educacional especializado devem garantir o acesso e a participação plena dos alunos com deficiência no ensino regular e na sociedade em geral.

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Q2119306

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Educação Física |

Q2119306 Pedagogia

De acordo com o Decreto nº 7.611/2011, que dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado, assinale a alternativa correta:

A

O atendimento educacional especializado é obrigatório para todos os alunos com deficiência, mas não para aqueles com transtornos globais do desenvolvimento.

B

O atendimento educacional especializado deve ser oferecido apenas em salas de recursos multifuncionais e não pode ser realizado em salas de aula comuns.

C

O atendimento educacional especializado deve ser adaptado às necessidades específicas de cada aluno e oferecido em conjunto com o ensino regular.

D

A educação inclusiva, prevista na legislação brasileira, é incompatível com a oferta de atendimento educacional especializado.

E

A educação especial é uma modalidade de ensino separada e distinta do ensino regular.

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Q2119305

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Educação Física |

Q2119305 Pedagogia

De acordo com seus conhecimentos sobre a Lei nº 9.394/1996, assinale a alternativa correta:

A

A União não pode intervir nos Estados e municípios para garantir o cumprimento das normas da LDB.

B

A educação infantil é um direito de todas as crianças a partir do nascimento.

C

A LDB prevê a possibilidade de substituição do estágio curricular obrigatório por atividades de extensão universitária.

D

A oferta de educação especial na rede regular de ensino não é obrigatória.

E

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.

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Q2119304

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Educação Física |

Q2119304 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996 estabelece as diretrizes e bases da Educação Nacional no Brasil. Com base nessa lei, assinale a alternativa correta:

A

A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

B

A educação infantil é obrigatória a partir dos 4 anos de idade.

C

A LDB não prevê a obrigatoriedade do ensino médio para todos os brasileiros.

D

A oferta de ensino médio noturno não é obrigatória.

E

A educação superior é gratuita em instituições públicas e privadas.

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Q2119107

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ensino Religioso |

Q2119107 Pedagogia

Os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Médio serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento:

A

Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Exatas e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

B

Linguagens Estrangeiras e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

C

Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ensino Religioso.

D

Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Biológicas e Sociais Aplicadas.

E

Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

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Q2119106

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ensino Religioso |

Q2119106 Pedagogia

São objetivos do atendimento educacional especializado:

A

Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades coletivas dos estudantes.

B

Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular.

C

Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que criem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.

D

Assegurar condições para o encerramento de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q2119105

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ensino Religioso |

Q2119105 Pedagogia

A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita:
I. Por indicação, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola.
II. Por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas.
III. Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.
Estão corretas:

A

I e II.

B

II e III.

C

I e III.

D

Todas estão corretas.

E

Nenhuma está correta.

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Q2119103

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ensino Religioso |

Q2119103 Pedagogia

É obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino, do(s):

A

Pais ou responsável.

B

Estado.

C

Governo Federal.

D

Prefeitura.

E

Vereadores.

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Q2119102

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ensino Religioso |

Q2119102 Pedagogia

O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
I. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.
II. Opinião e expressão.
III. Crença e culto religioso.
IV. Brincar, praticar esportes e divertir-se.
V. Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
VI. Participar da vida política, na forma da lei.
VII. Buscar refúgio, auxílio e orientação.
Estão corretas:

A

I, III, V, VI e VII.

B

I, II, IV, V e VII.

C

II, III, IV, V e VI.

D

Todas estão corretas.

E

Nenhuma está correta.

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Q2119101

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ensino Religioso |

Q2119101 Pedagogia

O Estado garantirá a todos:

A

Pleno exercício dos direitos culturais.

B

Acesso às fontes da cultura nacional.

C

Apoio e incentivo à valorização e a difusão das manifestações culturais.

D

Todas as alternativas estão erradas.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q2119096

Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Ensino Religioso |

Q2119096 Pedagogia

Com a Lei 9.475/97, o Ensino Religioso no Brasil parra a ter as seguintes características:

A

A não permanência do Ensino Religioso confessional e interconfessional nas escolas pública.

B

Deve ser assegurado o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil.

C

São vedadas quaisquer formas de proselitismo.

D

Cabe aos sistemas regionais a regulamentação dos procedimentos para a definição dos conteúdos e das normas para habilitação e admissão dos professores.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q2117348

Ano: 2023 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEE-PE Prova: CESPE / CEBRASPE - 2023 - SEE-PE - Professor Intérprete de Língua Brasileira de Sinais |

Q2117348 Pedagogia

Texto associado

Alguns estudiosos da educação especial e inclusiva afirmam que as políticas públicas acerca desse tema ora avançam, ora retrocedem. Considerando esse assunto, julgue o próximo item.

O Plano Nacional de Educação (PNE) vigente coloca como meta a universalização do acesso à educação em instituições especializadas no atendimento de pessoas com deficiência.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

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