Questões de Concurso
Sobre gestão escolar em pedagogia
Foram encontradas 2.510 questões
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Ametista do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ametista do Sul - RS - Professor de Séries Iniciais |
Q2033231
Pedagogia
De acordo com Vasconcellos, a gestão envolve estratégias, nas quais a
________________ exerce papel fundamental, como ponto de partida para que todos se entendam.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor Educação Especial |
Q2016532
Pedagogia
Para instituir uma gestão participativa na escola é
necessário conhecer as características presentes
nesse tipo de gestão:
(I)Hierarquia horizontalizada.
(II)Comunidade escolar engajada.
(III)Os alunos são vistos como protagonistas.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com as características acima.
(__)A democracia proposta por esta gestão é passada aos alunos como um valor consolidado, gerando neles uma visão de que apenas por meio dela é possível vislumbrar um mundo mais justo e igualitário.
(__)É necessário que todos aqueles que terão o poder de opinar sobre as decisões escolares tenham pleno conhecimento da realidade interna e externa da escola.
(__)Na verdade, há aqui a descentralização do poder e a democratização das decisões. Todos que fazem parte da escola, terão voz e deverão manifestar a sua opinião sobre as questões pertinentes à gestão escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(I)Hierarquia horizontalizada.
(II)Comunidade escolar engajada.
(III)Os alunos são vistos como protagonistas.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com as características acima.
(__)A democracia proposta por esta gestão é passada aos alunos como um valor consolidado, gerando neles uma visão de que apenas por meio dela é possível vislumbrar um mundo mais justo e igualitário.
(__)É necessário que todos aqueles que terão o poder de opinar sobre as decisões escolares tenham pleno conhecimento da realidade interna e externa da escola.
(__)Na verdade, há aqui a descentralização do poder e a democratização das decisões. Todos que fazem parte da escola, terão voz e deverão manifestar a sua opinião sobre as questões pertinentes à gestão escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor Educação Especial |
Q2016524
Pedagogia
Os benefícios de se adotar uma gestão participativa
são muitos, tanto para a escola como para os alunos
e sociedade.
(I)Motivação.
(II)Melhor desempenho.
(III)Formação de cidadãos engajados.
(IV)Delegação de responsabilidades.
(V)Atendimento de demandas sociais.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os benefícios acima ao instituir uma gestão participativa na escola.
(__)Busca contribuir de maneira efetiva para melhorar a sociedade na qual faz parte. Por isso, vários projetos são feitos em comunhão com as pessoas externas à escola, mas que fazem parte da realidade daquele lugar, beneficiando a instituição e cidadãos comuns.
(__)Com a possibilidade de delegar decisões, não há a sobrecarga dessa função em uma única pessoa, isso é feito em conjunto.
(__)Por ser uma gestão que preconiza a democracia, este é um valor que será passado aos alunos de maneira inerente, formando cidadãos que sabem seu lugar dentro da sociedade, com consciência de suas responsabilidades e direitos.
(__)Por estarem mais engajados e motivados, a tendência é que o desempenho dos alunos melhore em todas as disciplinas.
(__)Quando os alunos se veem na posição de protagonistas, podendo opinar sobre decisões escolares importantes, geralmente, sentem-se mais motivados a darem o seu melhor.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(I)Motivação.
(II)Melhor desempenho.
(III)Formação de cidadãos engajados.
(IV)Delegação de responsabilidades.
(V)Atendimento de demandas sociais.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com os benefícios acima ao instituir uma gestão participativa na escola.
(__)Busca contribuir de maneira efetiva para melhorar a sociedade na qual faz parte. Por isso, vários projetos são feitos em comunhão com as pessoas externas à escola, mas que fazem parte da realidade daquele lugar, beneficiando a instituição e cidadãos comuns.
(__)Com a possibilidade de delegar decisões, não há a sobrecarga dessa função em uma única pessoa, isso é feito em conjunto.
(__)Por ser uma gestão que preconiza a democracia, este é um valor que será passado aos alunos de maneira inerente, formando cidadãos que sabem seu lugar dentro da sociedade, com consciência de suas responsabilidades e direitos.
(__)Por estarem mais engajados e motivados, a tendência é que o desempenho dos alunos melhore em todas as disciplinas.
(__)Quando os alunos se veem na posição de protagonistas, podendo opinar sobre decisões escolares importantes, geralmente, sentem-se mais motivados a darem o seu melhor.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q2016510
Pedagogia
Em relação a qual livro didático será utilizado na rede
pública de ensino, como é realizada essa seleção
para o ano letivo? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q2015778
Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta o objetivo da
recuperação paralela.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Santa Helena - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Pedagogo - Edital nº 04 |
Q2009952
Pedagogia
Uma escola municipal de Ensino Fundamental do interior de Minas Gerais está passando por uma grande reformulação curricular. Para discutir as alterações, o pedagogo da unidade escolar convidou a secretária de educação do município, o diretor da escola e quatro representantes do corpo docente da instituição.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês - Edital 001 |
Q2006072
Pedagogia
Sobre o tema Gestão Pedagógica, no Planejamento de Ensino temos alguns elementos essenciais:
Conhecimento da realidade; dados de identificação; ementa; finalidade; ........................... (o quê), factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais; ........................... (como); atividades discentes; cronograma; ........................... (para verificar se os objetivos estão sendo alcançados); bibliografia.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Conhecimento da realidade; dados de identificação; ementa; finalidade; ........................... (o quê), factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais; ........................... (como); atividades discentes; cronograma; ........................... (para verificar se os objetivos estão sendo alcançados); bibliografia.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |
Q2004190
Pedagogia
Assinale a alternativa correta a respeito da gestão
escolar e sua relevância para as práticas educacionais.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História - Edital 001 |
Q2004186
Pedagogia
Para a Gestão escolar é notória a importância da coordenação pedagógica.
Dentro da Gestão escolar, o processo burocrático que envolve as instituições educacionais possui uma série de atribuições específicas ligadas às funções pedagógicas e administrativas. Entre essas, está a coordenação pedagógica.
Constitui uma das atribuições específicas do coordenador pedagógico:
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia - Edital 001 |
Q2003950
Pedagogia
Os estabelecimentos de ensino fazem parte do
‘mundo das organizações’ de tipo burocrático; isto pela
sua forma de regulamentação formal e de exercício de
poder. Weber identifica a burocracia com a disciplina
racional. Esta é legitimada pela crença generalizada de
que obedecer é um ato justo e inerente da hierarquia
burocrática.
RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves. Relações de Poder no Cotidiano Escolar. São Paulo: Papirus, 2009. P. 77.
A organização escolar como a conhecemos é garantida por uma série de atribuições pedagógico-burocráticas.
A respeito de algumas dessas atribuições, relacione tais funções de acordo com o seu significado.
Coluna 1 Funções 1. Orientador pedagógico 2. Supervisor educacional 3. Coordenador pedagógico
Coluna 2 Significado ( ) É responsável pela avaliação do desempenho do docente, a partir de uma perspectiva formadora, reflexiva e interativa. ( ) Ao lado do professor, esse profissional zela pelo processo de aprendizagem e formação dos estudantes por meio do auxílio ao docente na compreensão dos comportamentos dos educandos. ( ) Compreender os pontos fortes e fracos que a escola tem, garantir o PPP, cuidar da formação continuada da equipe e acompanhar os resultados de aprendizagem da escola.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves. Relações de Poder no Cotidiano Escolar. São Paulo: Papirus, 2009. P. 77.
A organização escolar como a conhecemos é garantida por uma série de atribuições pedagógico-burocráticas.
A respeito de algumas dessas atribuições, relacione tais funções de acordo com o seu significado.
Coluna 1 Funções 1. Orientador pedagógico 2. Supervisor educacional 3. Coordenador pedagógico
Coluna 2 Significado ( ) É responsável pela avaliação do desempenho do docente, a partir de uma perspectiva formadora, reflexiva e interativa. ( ) Ao lado do professor, esse profissional zela pelo processo de aprendizagem e formação dos estudantes por meio do auxílio ao docente na compreensão dos comportamentos dos educandos. ( ) Compreender os pontos fortes e fracos que a escola tem, garantir o PPP, cuidar da formação continuada da equipe e acompanhar os resultados de aprendizagem da escola.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia - Edital 001 |
Q2003943
Pedagogia
A importância da gestão escolar para uma instituição de ensino reside na sua função de lidar com as
rotinas educacionais, visando permitir que a escola
reúna as condições essenciais para promover o ensino
de qualidade e formar cidadãos éticos e aptos a lidar
com os desafios pessoais e profissionais. Para tanto, a
gestão escolar se cerca de pilares fundamentais ao
seu exercício.
Faça a correspondência entre os tipos de gestão e as suas respectivas funções.
Coluna 1 Tipos de gestão 1. Gestão pedagógica 2. Gestão administrativa 3. Gestão de comunicação 4. Gestão financeira 5. Gestão de pessoas
Coluna 2 Funções ( ) Define os parâmetros de ensino-aprendizagem, análise das etapas que compõem o aprendizado. ( ) Procura manter o ambiente organizado por meio de diretrizes que permitam a fluidez dos demais setores da gestão. ( ) Exerce o controle de contas, visando seu equilíbrio através da organização de gastos fixos e variáveis. ( ) Busca manter em equilíbrio a comunidade escolar como um todo, para que os objetivos estabelecidos sejam alcançados. ( ) Auxilia na organização da comunidade escolar, mantendo-a em contato através de diversos mecanismos possíveis. Visa não somente a rapidez de suas ações, mas também a clareza necessária à harmonia da instituição.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Faça a correspondência entre os tipos de gestão e as suas respectivas funções.
Coluna 1 Tipos de gestão 1. Gestão pedagógica 2. Gestão administrativa 3. Gestão de comunicação 4. Gestão financeira 5. Gestão de pessoas
Coluna 2 Funções ( ) Define os parâmetros de ensino-aprendizagem, análise das etapas que compõem o aprendizado. ( ) Procura manter o ambiente organizado por meio de diretrizes que permitam a fluidez dos demais setores da gestão. ( ) Exerce o controle de contas, visando seu equilíbrio através da organização de gastos fixos e variáveis. ( ) Busca manter em equilíbrio a comunidade escolar como um todo, para que os objetivos estabelecidos sejam alcançados. ( ) Auxilia na organização da comunidade escolar, mantendo-a em contato através de diversos mecanismos possíveis. Visa não somente a rapidez de suas ações, mas também a clareza necessária à harmonia da instituição.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial - Edital 001 |
Q2003911
Pedagogia
Analise a definição “referencial representativo
de dados e registros do trabalho efetivado em sala de
aula, da produção pedagógica e do processo de ensino
aprendizagem”.
Esse documento de escrituração escolar é(são):
Esse documento de escrituração escolar é(são):
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial - Edital 001 |
Q2003905
Pedagogia
Na escola pública vivenciamos todos os dias
práticas educativas significativas na vida de nossos
estudantes: a sirene tocando, as filas de entrada se
movendo, merendas gratuitas, as salas arranjadas de
um determinado modo, a limpeza, os inícios e términos bimestrais.
Esses acontecimentos têm relação com a(o):
Esses acontecimentos têm relação com a(o):
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Especial - Edital 001 |
Q2003904
Pedagogia
Toda escola deve ter um documento chamado de
planejamento pedagógico.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Conhecer as necessidades e a realidade da instituição. ( ) Estabelecer objetivos, metas e ações. ( ) Distribuir refeições abertas ao público em geral. ( ) Destinar recursos materiais e financeiros para gestão de pessoas. ( ) Atender familiares e parentes no tocante à saúde.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Conhecer as necessidades e a realidade da instituição. ( ) Estabelecer objetivos, metas e ações. ( ) Distribuir refeições abertas ao público em geral. ( ) Destinar recursos materiais e financeiros para gestão de pessoas. ( ) Atender familiares e parentes no tocante à saúde.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Orientador Educacional - Edital 001 |
Q2003767
Pedagogia
Existem culturas organizacionais que permeiam o cotidiano escolar. Dirigir, gestar um espaço social exige planejar ações e promover as condições necessárias para realizá-las. A efetivação dos objetivos e dos desejos depende de algumas funções.
Quais são elas?
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Orientador Educacional - Edital 001 |
Q2003764
Pedagogia
O Planejamento de um ano letivo pode ser um
momento de repensar a escola, construir sonhos coletivos e levantar objetivos a serem alcançados a longo
e a curto prazo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dessa etapa relevante ao bom andamento de uma instituição de ensino.
( ) Essa atividade, embora seja desafiadora, não deve ser vista como mera burocracia. Ela é o melhor momento para que todos os envolvidos no processo educacional estejam juntos para refletir e avaliar a atuação do coletivo de profissionais, dialogando sobre os fins e os meios do espaço educacional em questão. ( ) Esse planejamento se restringe ao programa de conteúdo a ser ministrado em cada disciplina e é através dele que os docentes orientam suas ações. ( ) A elaboração do planejamento tem como elementos básicos a finalidade, a realidade e o plano de ação. Essa preparação encerra-se em um momento extremamente significativo porque representa um espaço onde se organizam intencionalidades, ocasião importante para os profissionais assumirem os seus papéis.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito dessa etapa relevante ao bom andamento de uma instituição de ensino.
( ) Essa atividade, embora seja desafiadora, não deve ser vista como mera burocracia. Ela é o melhor momento para que todos os envolvidos no processo educacional estejam juntos para refletir e avaliar a atuação do coletivo de profissionais, dialogando sobre os fins e os meios do espaço educacional em questão. ( ) Esse planejamento se restringe ao programa de conteúdo a ser ministrado em cada disciplina e é através dele que os docentes orientam suas ações. ( ) A elaboração do planejamento tem como elementos básicos a finalidade, a realidade e o plano de ação. Essa preparação encerra-se em um momento extremamente significativo porque representa um espaço onde se organizam intencionalidades, ocasião importante para os profissionais assumirem os seus papéis.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2021
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2021 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Informática |
Q2000678
Pedagogia
Quando se fala em informática na educação, é preciso
considerar a proposta pedagógica da escola. Todas as
pessoas envolvidas no processo educacional precisam
debater e definir como será a utilização da informática na
escola e qual seu objetivo, considerando os interesses e
as exigências da comunidade e da sociedade. Assim,
para incorporar a tecnologia no contexto escolar, é
necessário:
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso, complete as lacunas abaixo sobre a Informática aplicada a Educação:
(__)Verificar quais são os pontos de vista dos docentes e dos funcionários em relação aos impactos das tecnologias na educação.
(__)Discutir com os alunos quais são os impactos que as tecnologias provocam em suas vidas cotidianas e como eles se dão com os diversos instrumentos tecnológicos.
(__)Integrar os recursos tecnológicos de forma significativa com o cotidiano educacional.
(__)Envolver as famílias e os demais segmentos da comunidade escolar nos processos de discussão e implementação das novas tecnologias no cotidiano escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso, complete as lacunas abaixo sobre a Informática aplicada a Educação:
(__)Verificar quais são os pontos de vista dos docentes e dos funcionários em relação aos impactos das tecnologias na educação.
(__)Discutir com os alunos quais são os impactos que as tecnologias provocam em suas vidas cotidianas e como eles se dão com os diversos instrumentos tecnológicos.
(__)Integrar os recursos tecnológicos de forma significativa com o cotidiano educacional.
(__)Envolver as famílias e os demais segmentos da comunidade escolar nos processos de discussão e implementação das novas tecnologias no cotidiano escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Lençóis Paulista - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Lençóis Paulista - SP - Professor de Educação Infantil II |
Q1912209
Pedagogia
O PDCA da Educação 3.0 (PDCA - Plan, Do, Check,
Action – ferramenta de gestão adaptada à Educação
3.0,) vem com o propósito de ser um guia que
direciona, flexibiliza, atualiza o sistema acadêmico da
proposta pedagógica para a educação 3.0. O PDCA da
Educação 3.0 é dividido em cinco dimensões. Dentre
as alternativas a seguir assinale a que NÃO faz parte
destas dimensões:
Ano: 2021
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2021 - Prefeitura de Flores - PE - Professor de Educação Especial |
Q1890229
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. O gestor escolar deve sempre ser supervisionado por algum professor ou representante da sociedade para que as atribuições diárias do gestor possam ser realizadas com qualidade.
II. As decisões sobre o calendário escolar não devem compor a lista de temas das reuniões sobre a gestão escolar, já que é preciso tomar decisões sobre todo o planejamento do ano letivo antecipadamente e, portanto, o calendário escolar deve ser definido ao término de cada semestre letivo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O gestor escolar deve sempre ser supervisionado por algum professor ou representante da sociedade para que as atribuições diárias do gestor possam ser realizadas com qualidade.
II. As decisões sobre o calendário escolar não devem compor a lista de temas das reuniões sobre a gestão escolar, já que é preciso tomar decisões sobre todo o planejamento do ano letivo antecipadamente e, portanto, o calendário escolar deve ser definido ao término de cada semestre letivo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2021 - Prefeitura de Flores - PE - Professor de Educação Especial |
Q1890221
Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir:
I. O gestor escolar que recusar a matrícula de aluno com transtorno do espectro autista, ou qualquer outro tipo de deficiência, será punido com multa de 3 (três) a 20 (vinte) salários-mínimos, conforme previsto no artigo 7º da Lei nº 12.764/2012.
II. O transtorno do espectro autista é uma síndrome clínica que compreende a deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O gestor escolar que recusar a matrícula de aluno com transtorno do espectro autista, ou qualquer outro tipo de deficiência, será punido com multa de 3 (três) a 20 (vinte) salários-mínimos, conforme previsto no artigo 7º da Lei nº 12.764/2012.
II. O transtorno do espectro autista é uma síndrome clínica que compreende a deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação sociais, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e manter relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento.
Marque a alternativa CORRETA:
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