Conselho de classe é [...] um órgão colegiado composto pelos...
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Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Pedagogo: Supervisor |
Q4068772
Pedagogia
Conselho de classe é [...] um órgão colegiado composto pelos
professores da classe, por representantes dos alunos e, em
alguns casos, pelos pais. É a instância que permite acompanhamento mais minucioso da turma e de cada um e análise do
desempenho do professor com base nos resultados alcançados.
Tem a responsabilidade de formular propostas referentes à
ação educativa, facilitar e ampliar as relações mútuas entre os
professores, pais e alunos, e incentivar projetos de investigação.
(Libâneo, 2004, p. 303.)
Sendo um órgão deliberativo, o conselho de classe, em suas reuniões, deve apresentar algumas preocupações. NÃO é uma ação coerente do conselho de classe na escola:
(Libâneo, 2004, p. 303.)
Sendo um órgão deliberativo, o conselho de classe, em suas reuniões, deve apresentar algumas preocupações. NÃO é uma ação coerente do conselho de classe na escola:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O texto-base de Libâneo mostra que o conselho de classe acompanha a turma e cada aluno, analisa o desempenho do professor e formula propostas para a ação educativa. Por isso, a ação incoerente é a que reduz sua pauta ao rendimento e à disciplina do aluno.
Tema central: Conselho de classe
Análise das alternativas
A
Errada
Não é a opção a marcar porque propor encaminhamentos pedagógicos e adaptações voltadas às necessidades educacionais especiais é compatível com a função propositiva do conselho de classe em relação à ação educativa.
B
Certa
A alternativa B é a marcada porque apresenta uma visão restritiva da finalidade do conselho de classe. Pelo próprio texto do enunciado, sua atuação é colegiada, diagnóstica e propositiva: envolve acompanhamento minucioso da turma, análise do desempenho docente com base nos resultados, formulação de propostas para a ação educativa e mediação das relações entre professores, pais e alunos. Portanto, definir como foco principal apenas o rendimento e a disciplina do aluno contraria a abrangência funcional descrita.
C
Errada
Não é a opção a marcar porque verificar formas, critérios e instrumentos de avaliação corresponde à análise do processo avaliativo e ao acompanhamento minucioso da turma e do conhecimento do aluno.
D
Errada
Não é a opção a marcar porque elaborar registros de desempenho para acompanhamento ao longo do processo e informação aos pais é compatível com o monitoramento da aprendizagem e com a facilitação das relações entre escola e família mencionada no enunciado.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar o conselho de classe como espaço centrado só em notas e disciplina, quando o texto-base mostra que esses elementos podem ser observados, mas não esgotam seu foco principal.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão trouxer texto-base sobre conselho de classe, verifique se a alternativa preserva a atuação ampla: acompanhamento, análise da ação educativa e encaminhamentos pedagógicos.
- Desconfie de opções que reduzam órgão colegiado a controle de aluno, especialmente quando o enunciado mencionar também professor, pais e propostas educativas.
- Se a alternativa tratar de avaliação, registros ou encaminhamentos pedagógicos, compare com a função diagnóstica e propositiva descrita no próprio enunciado antes de descartá-la.
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