Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas
aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político
Pedagógico (PPP). Alguns descuidos no processo de elaboração do PPP podem prejudicar sua eficácia. Qual
das alternativas abaixo contempla uma característica para sob o PPP que deve ser considerada:

Question

Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas
aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político
Pedagógico (PPP). Alguns descuidos no processo de elaboração do PPP podem prejudicar sua eficácia. Qual
das alternativas abaixo contempla uma característica para sob o PPP que deve ser considerada: Alternativa A: O PPP é apenas um documento legal que a instituição precisa ter e não precisa ser seguido. Ou Alternativa B: A elaboração do PPP deve ser feita apenas pelos membros da instituição. Ou Alternativa C: O PPP é o documento no qual os conteúdos a serem desenvolvidos na sala de aula com os alunos devem
ser registrados. Ou Alternativa D: É uma ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e
pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] É uma ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e
pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. Gabarito: DFundamento decisivo: O critério decisivo era reconhecer o PPP como instrumento de planejamento e avaliação da escola, ligado à orientação das ações da equipe gestora e pedagógica.Tema central: Função do PPPAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque reduz o PPP a mera exigência legal e ainda afirma que ele não precisa ser seguido. Isso contraria diretamente sua função de orientar a prática e as decisões da escola.BErradaEstá errada porque restringe a elaboração do PPP apenas aos membros da instituição. Pela base, a construção do PPP tem caráter participativo e se vincula à comunidade escolar, não a um grupo interno fechado.CErradaEstá errada porque confunde o PPP com o documento de registro dos conteúdos trabalhados em sala. Esse tipo de definição corresponde mais ao planejamento didático, como plano de ensino, plano de curso ou planejamento docente, e não ao conceito central de PPP.DCertaA alternativa D está correta porque apresenta o PPP como instrumento de planejamento e avaliação da escola, com função orientadora das decisões da equipe gestora e pedagógica. Esse é o núcleo conceitual do PPP na questão: uma referência de consulta para a condução das ações institucionais.Pegadinha da questãoA questão explorou três confusões reais: tratar o PPP como burocracia sem função prática, restringir sua elaboração a um núcleo interno e confundi-lo com planejamento de conteúdos de sala de aula.Dica para questões semelhantesSe a alternativa apresentar o PPP como referência permanente de planejamento, avaliação e orientação institucional, ela tende a seguir o conceito correto.Elimine opções que transformem o PPP em simples cumprimento formal, porque isso nega sua função prática na escola.Separe PPP de planejamento didático: conteúdos de aula pertencem mais diretamente a planos de ensino, curso ou docente.Desconfie de enunciados que fechem a elaboração do PPP apenas aos membros internos, porque sua lógica é participativa.

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Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumpr...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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