Questões de Pedagogia - Gestão Escolar para Concurso

Q4268080

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Boa Esperança do Iguaçu - PR - Professor |

Q4268080 Pedagogia

A gestão democrática da escola pública não se reduz à realização periódica de eleições para direção. Em uma concepção participativa de gestão, a democratização institucional pressupõe de maneira CORRETA:

A

Transferência integral das decisões pedagógicas para os representantes dos pais.

B

Descentralização das decisões, participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar e articulação entre autonomia, responsabilidade coletiva e acompanhamento dos resultados.

C

Substituição das decisões da equipe gestora por deliberações exclusivamente tomadas em assembleias.

D

Eliminação das responsabilidades legais da direção escolar em favor da autonomia dos colegiados.

E

Priorização dos interesses majoritários da comunidade, mesmo quando contrários aos direitos educacionais individuais.

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Q4262863

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Borja - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor Supervisor |

Q4262863 Pedagogia

Tendo em vista a complexidade do processo de supervisão escolar, alguns aspectos devem ser adotados por esse profissional para um desenvolvimento qualitativo da organização escolar. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a esses aspectos.
( ) Assistência (suprindo as deficiências técnico-docentes observadas na atuação do professor).
( ) Estímulo (permitindo a melhoria das relações entre todos os elementos humanos envolvidos no processo educativo).
( ) Apoio (analisando e solucionando cooperativamente possíveis dificuldades oriundas de cada situação específica).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V.

B

F – V – F.

C

V – V – V.

D

F – F – V.

E

V – V – F.

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Q4262056

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Supervisor Pedagógico |

Q4262056 Pedagogia

A formação inicial e continuada dos profissionais da educação constitui elemento essencial para a melhoria da qualidade do ensino e para o fortalecimento das práticas pedagógicas. Nessa perspectiva, a formação continuada deve estar articulada ao cotidiano escolar, favorecendo a reflexão crítica sobre a prática docente e o desenvolvimento profissional dos educadores.

Considerando os pressupostos da formação inicial e continuada de profissionais da educação, analise as afirmativas a seguir.

I- A formação continuada caracteriza-se como um processo permanente de desenvolvimento profissional, articulado às demandas da prática pedagógica e às necessidades da escola.

II- A formação continuada restringe-se à participação em cursos e capacitações promovidos por instituições externas, independentemente das experiências vivenciadas no contexto escolar.

III- A reflexão crítica sobre a prática docente, a troca de experiências entre os profissionais e o trabalho colaborativo constituem elementos fundamentais da formação continuada.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q4260902

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260902 Pedagogia

Sobre a Coordenação Pedagógica pelo pedagogo, assinale a alternativa correta.

A

A coordenação pedagógica compreende a articulação de processos formativos e de acompanhamento das práticas educativas, promovendo a reflexão coletiva, o aperfeiçoamento das ações pedagógicas e a integração entre os objetivos institucionais e as demandas dos sujeitos envolvidos.

B

A coordenação pedagógica fundamenta-se na articulação de mecanismos supervisivos voltados à conformação das experiências formativas segundo indicadores de operacionalidade associados à governança dos processos educacionais.

C

A coordenação pedagógica caracteriza-se pela uniformização de referenciais técnico-organizacionais destinados à compatibilização das dinâmicas educacionais com parâmetros de adaptabilidade inerentes aos arranjos institucionais contemporâneos.

D

A coordenação pedagógica relaciona-se à estruturação de dispositivos de monitoramento orientados pela integração dos fluxos institucionais mediante a convergência de condicionantes procedimentais vinculados à funcionalidade dos sistemas de gestão pedagógica.

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Q4256460

Ano: 2025 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mandirituba - PR Prova: Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Pedagogo |

Q4256460 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A Avaliação e Indicadores de qualidade na educação é um instrumento elaborado com base em elementos da qualidade da escola, tendo sete dimensões: _________, _________, _________, _________, _________, __________, _________ e, por fim, acesso, permanência e sucesso na escola. Ou seja, a qualidade da escola envolve essas dimensões, mas certamente deve haver outras. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas.

A

ambiente educativo / prática administrativa / avaliação / gestão escolar democrática / formação / condições de trabalho dos profissionais da escola / espaço físico escolar

B

ambiente virtual / prática pedagógica / avaliação / gestão escolar democrática / formação / condições de trabalho dos profissionais da escola / espaço físico escolar

C

ambiente educativo / prática pedagógica / avaliação / gestão escolar democrática / formação / condições de trabalho dos profissionais da escola / espaço físico escolar

D

ambiente educativo / prática administrativa / avaliação / gestão escolar autoritária / formação / condições de trabalho dos profissionais da escola / espaço físico escolar

E

ambiente virtual / prática administrativa / avaliação / gestão escolar democrática / formação / condições de trabalho dos profissionais da escola / espaço físico escolar

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Q4256454

Ano: 2025 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mandirituba - PR Prova: Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Pedagogo |

Q4256454 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Para Stukalina (2010), o papel da gestão da qualidade na educação tem se tornado mais _________, pois a gestão pela qualidade tem sido percebida como um dos principais problemas para as organizações educacionais, sendo uma das principais tarefas para os _________ ao buscar dotar os participantes do processo de ensino-aprendizagem de um ambiente educacional eficaz e _________.

A

representativo / professores / motivador

B

cognitivo / professores / desafiador

C

representativo / gestores / motivador

D

intuitivo / gestores / desafiador

E

cognitivo / gestores / motivador

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Q4256448

Ano: 2025 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Mandirituba - PR Prova: Instituto UniFil - 2025 - Prefeitura de Mandirituba - PR - Pedagogo |

Q4256448 Pedagogia

A gestão educacional é uma área fundamental que engloba a administração e a otimização de processos em instituições de ensino e também em ambientes educacionais não escolares. Neste sentido, assinale a alternativa incorreta.

A

A LDB/96 determina que um dos princípios que deve reger o ensino público no país é o da gestão democrática, garantindo a qualidade em todos os níveis, tornando possível, assim, formar pessoas críticas e participativas.

B

É fundamental que o gestor escolar possua habilidades técnicas, como gestão financeira, pedagógica e planejamento estratégico, bem como habilidades sociais, como inteligência emocional, capacidade de comunicação, liderança e flexibilidade; e características pessoais, como proatividade, responsabilidade e ética profissional e capacidade de inovar.

C

O gestor escolar deve se articular com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola. Neste sentido, precisa ser flexível e ter capacidade de adaptação, já que as mudanças são constantes na educação. Estando sempre disposto a aprender, mudar e evoluir com as transformações, sempre buscando o melhor para sua instituição de ensino e comunidade escolar.

D

O gestor escolar deve informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta administrativa. Para tanto, é importante que ele tenha capacidade de avaliar e acompanhar o desempenho dos alunos, além de identificar e implementar práticas inovadoras.

E

O gestor escolar precisa administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros, tendo conhecimento em administração e finanças para garantir a gestão eficaz dos recursos financeiros da escola. Ele deve planejar o orçamento escolar, além de acompanhar e controlar sua execução.

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Q4253363

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar 20, 30 e 40H - Edital nº 1 |

Q4253363 Pedagogia

A construção de uma escola de qualidade socialmente referenciada pressupõe a articulação entre diferentes dimensões institucionais, pedagógicas e sociais. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa correta.

A

O trabalho desenvolvido pelos profissionais da escola deve concentrar-se nas atividades internas da instituição, uma vez que fatores sociais, econômicos, familiares e culturais não interferem diretamente na construção da qualidade da educação.

B

A construção de uma escola de qualidade exige a articulação entre condições estruturais, gestão democrática, participação dos diferentes segmentos escolares, processos pedagógicos, políticas públicas e ações que assegurem acesso, permanência, aprendizagem e desenvolvimento integral dos estudantes.

C

A promoção da qualidade da educação depende da ampliação da infraestrutura escolar, sendo os processos de gestão, participação da comunidade, acompanhamento pedagógico e garantia da permanência dos estudantes aspectos secundários no funcionamento institucional.

D

A atuação institucional deve priorizar o cumprimento das normas administrativas, pois os fatores relacionados à aprendizagem, ao contexto social dos estudantes e à organização pedagógica são responsabilidades restritas dos professores.

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Q4251053

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Assistente de Desenvolvimento Educacional |

Q4251053 Pedagogia

Durante a execução do orçamento anual de uma escola técnica municipal, o assistente administrativo da secretaria identificou a necessidade de transferir recursos para atender às ações previstas no planejamento institucional. Ao analisar a relação entre a gestão financeira da escola e o planejamento institucional, o servidor concluiu que as decisões administrativas e orçamentárias devem estar alinhadas com as diretrizes do Projeto Político-Pedagógico (PPP), tendo em vista que esse documento:

A

corresponde a um instrumento de competência exclusiva da Secretaria Municipal de Educação, cabendo à escola apenas sua execução

B

limita-se à dimensão administrativa da escola, desvinculando as decisões financeiras das metas educacionais

C

funciona de forma integrada, articulando as dimensões pedagógica, administrativa, financeira e jurídica para apoiar aos objetivos educacionais da instituição

D

constitui um regulamento estritamente contábil, voltado prioritariamente ao equilíbrio financeiro da unidade escolar

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Q4251041

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT Prova: SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Assistente de Desenvolvimento Educacional |

Q4251041 Pedagogia

Durante uma reunião de trabalho em uma instituição de ensino, a equipe administrativa percebeu que falhas na comunicação estavam causando retrabalho e dificultando a execução das tarefas. Para abordar a situação, a coordenação iniciou o uso de canais de comunicação oficiais, elogiou publicamente o desempenho dos colaboradores e reorganizou as equipes para aprimorar os processos de trabalho. Do ponto de vista da administração escolar, essas ações combinam:

A

redes informais de comunicação, liderança carismática, teorias das necessidades e cultura organizacional centrada na concentração de poder

B

canais de comunicação, liderança, motivação de pessoal e trabalho em grupos e equipes

C

barreiras da comunicação, liderança autocrática, incentivos exclusivamente financeiros e cultura organizacional baseada em normas rígidas

D

fluxos de comunicação, liderança pelo exemplo, motivação por punição e rotatividade de pessoa

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Q4247891

Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Orientador Educacional - Edital nº 8 |

Q4247891 Pedagogia

Uma escola identifica que determinado estudante falta com maior frequência nos dias em que ocorrem atividades coletivas. Em conversa reservada, ele relata evitar esses momentos devido a comentários recorrentes de colegas sobre sua origem cultural. Parte da equipe propõe trabalhar "autoestima e capacidade de ignorar provocações" com o aluno. Considerando a atuação do orientador educacional, a análise mais adequada é:

A

A questão deve ser tratada como conflito interpessoal entre os envolvidos, preservando o tema cultural de interpretações institucionais.

B

A intervenção individual pode compor o acompanhamento, mas a recorrência das condutas exige ações sobre relações, práticas e condições de convivência escolar.

C

O trabalho sobre autoestima constitui resposta suficiente quando os comentários dos colegas não produzem impedimento formal de acesso às aulas.

D

A prioridade deve recair na frequência, pois o enfrentamento das interações entre estudantes depende da formalização prévia de uma ocorrência disciplinar.

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Q4245840

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Rio Azul - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Rio Azul - PR - Professor |

Q4245840 Pedagogia

No âmbito da gestão democrática, e dos eixos relativos aos processos administrativo, pedagógico e relacional, assinale a alternativa CORRETA:

A

O diretor concentra todas as decisões administrativas e pedagógicas.

B

A participação da comunidade escolar constitui princípio essencial para a construção do projeto educativo, bem como a importante participação do Conselho escolar e dos pares da instituição como um todo.

C

O conselho escolar possui função apenas consultiva em qualquer situação.

D

O Projeto Político-Pedagógico é elaborado exclusivamente pela direção.

E

A gestão democrática elimina a responsabilidade do gestor escolar.

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Q4245148

Ano: 2026 Banca: IDECAN Órgão: AL-CE Prova: IDECAN - 2026 - AL-CE - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q4245148 Pedagogia

Vitor Henrique Paro compreende a gestão escolar como dimensão indissociável da finalidade educativa da escola pública. Nessa perspectiva, assinale a alternativa que está de acordo com sua concepção de gestão democrática.

A

A participação da comunidade escolar deve ocorrer prioritariamente em processos consultivos, preservando-se a centralização das decisões pedagógicas e administrativas na equipe gestora.

B

A efetividade da gestão escolar depende da definição clara de níveis hierárquicos, cabendo aos órgãos colegiados acompanhar a execução das decisões administrativas.

C

A autonomia institucional consiste na liberdade da equipe gestora para definir metas e procedimentos independentemente da participação dos demais sujeitos escolares.

D

A democratização da gestão escolar pressupõe a participação dos diferentes segmentos da comunidade nas decisões e na construção dos objetivos educacionais.

E

A gestão democrática caracteriza-se pela descentralização das atividades operacionais, mantendo-se as decisões estratégicas sob responsabilidade exclusiva da direção escolar.

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Q4243385

Ano: 2026 Banca: Instituto Palavras Órgão: Prefeitura de Canto do Buriti - PI Prova: Instituto Palavras - 2026 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Apoio Escolar |

Q4243385 Pedagogia

Leia a situação.
Uma equipe escolar organiza um mutirão para reorganizar a biblioteca, identificar materiais danificados e melhorar a utilização dos espaços pelos estudantes. O profissional de Apoio Escolar participa das atividades juntamente com professores, direção e demais servidores.
Essa atuação evidencia, principalmente,

A

delegação das atribuições da direção aos demais servidores.

B

substituição das funções do coordenador pedagógico.

C

trabalho em equipe voltado ao bom funcionamento da escola.

D

transferência da responsabilidade pela conservação do patrimônio aos estudantes.

E

autonomia administrativa dos servidores de apoio.

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Q4239051

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico - Edital nº 2 |

Q4239051 Pedagogia

O bom funcionamento de uma escola está intrinsecamente ligado à estrutura da qual ela dispõe para atender o seu público. Qual das alternativas abaixo explica de forma sucinta esta afirmação?

A

A escola precisa ter uma boa imagem para atrair um público que tenha real interesse na aprendizagem.

B

Uma escola bem estruturada é bem vista pelos órgãos superiores e pode com isso angariar mais verbas, no caso das públicas, ou conquistar mais alunos, no caso das particulares.

C

A aprendizagem só acontece de forma significativa quando são dadas ao estudante as condições necessárias para o seu desenvolvimento pleno.

D

Uma escola que não dispõe de uma estrutura moderna e futurista, não tem condições de proporcionar aos estudantes o desenvolvimento das habilidades e competências que eles precisam para se inserirem na sociedade atual.

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Q4237048

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Professor de Educação Física |

Q4237048 Pedagogia

No contexto do formalismo instituído pelo sistema educacional, as possibilidades instituintes presentes na dinâmica escolar podem vir a prevalecer sobre as determinações sistêmicas, desde que participação social não se confunda com participação política. A realização da democracia emancipatória na escola está vinculada a:

A

Decisões que deveriam ser tomadas pela equipe diretiva da escola, via ação dialógica e argumentada, decisões estas que deveriam ter passado por amplas discussões e que, justamente por terem sido determinadas pelo conjunto, seriam consagradas e aceitas pela maioria.

B

Decisões que deveriam ser tomadas por todos, via ação dialógica e argumentada, decisões estas que deveriam ter passado por amplas discussões e que, justamente por terem sido determinadas pelo conjunto, seriam consagradas e aceitas por todos.

C

Decisões que deveriam ser tomadas por todos, via ação dialógica e argumentada, decisões estas que deveriam ter passado por amplas discussões e que, justamente por terem sido determinadas pelo conjunto, seriam consagradas e aceitas pela minoria.

D

Decisões que deveriam ser tomadas pela comunidade escolar, via ação desprovida de diálogo, decisões estas que deveriam ter passado por amplas discussões e que, justamente por terem sido determinadas pelo conjunto, seriam consagradas e aceitas pela equipe diretiva.

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Q4236303

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Monitor |

Q4236303 Pedagogia

Os colegiados escolares nas escolas de ensino fundamental e médio são importantes para a gestão democrática da escola porque:

I. garantem a mandatória de uma equipe diretora para uma educação de qualidade.
II. promovem a transparência, a prestação de contas e a tomada de decisões coletivas.
III. elaboram e avaliam o projeto pedagógico e a gestão dos recursos financeiros.
IV.permitem que apenas uma perspectiva seja ouvida e considerada no processo decisório.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III.

C

I, III e IV.

D

III e IV.

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Q4236302

Ano: 2023 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG Prova: Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Monitor |

Q4236302 Pedagogia

A importância da implantação CORRETA da gestão democrática na escola está baseada:

A

na escolha de um gestor autoritário que imponha as decisões sem consulta à comunidade.

B

na participação, no diálogo e nos conselhos escolares, assembleias e fóruns de discussão.

C

no predomínio da eficiência e da produtividade através de conflitos, discussões e desorganização.

D

nos conflitos e na desorganização apenas para escolas de ensino fundamental e médio.

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Q4233893

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Fagundes Varela - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Fagundes Varela - RS - Secretário de Escola |

Q4233893 Pedagogia

O Secretário de Escola deve redigir um ofício à Secretaria Municipal de Educação solicitando computadores para o seu setor e, para tanto, deve seguir o princípio constitucional da impessoalidade. Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) A impessoalidade exige a total ausência de impressões individuais de quem comunica, visto que a comunicação é sempre feita em nome do serviço público.

( ) Nas correspondências oficiais enviadas pela secretaria da escola, deve-se utilizar linguagem emotiva e particular para aproximar o órgão do destinatário.

( ) Os assuntos objetos das comunicações oficiais devem ser tratados de forma estritamente impessoal, pois se restringem a questões de interesse público.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

V -V - F.

B

V - F - V.

C

F - V - V.

D

F - F - V.

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Q4232992

Ano: 2026 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA Prova: ISET - 2026 - Prefeitura de Amélia Rodrigues - BA - Psicólogo Escolar |

Q4232992 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos principais instrumentos de organização do trabalho pedagógico, orientando as ações desenvolvidas pela comunidade escolar e contribuindo para a construção da identidade institucional. Analise as afirmativas abaixo.

I. O Projeto Político-Pedagógico expressa princípios, objetivos e diretrizes que orientam a organização do trabalho pedagógico e administrativo da escola.
II. O psicólogo escolar pode participar da construção, implementação e avaliação das ações previstas no Projeto Político-Pedagógico, contribuindo com análises sobre os processos institucionais e as relações estabelecidas no contexto escolar.
III. A participação do psicólogo escolar na elaboração do Projeto Político-Pedagógico ocorre por meio da definição das diretrizes curriculares e da organização dos conteúdos de ensino de cada componente curricular.
IV. A análise do Projeto Político-Pedagógico pode subsidiar intervenções voltadas à promoção da aprendizagem, ao fortalecimento das relações institucionais e à construção de práticas inclusivas.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas I, II e IV estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e II estão corretas.

E

I, II, III e IV estão corretas.

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Questões de Concurso Sobre gestão escolar em pedagogia

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