Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q2261267 Pedagogia
Ao refletir sobre os contextos e condições de usos da oralidade e da escrita na sociedade, o sujeito docente é direcionado à práticas pedagógicas de letramento que são desenvolvidas no âmbito escolar. A seguir, analise as assertivas e assinale a alternativa correta concernente às práticas de letramento mais comuns no espaço escolar:
I) Os letramentos múltiplos são entendidos como uma ampliação da noção de letramento, envolvendo outras linguagens para além da escrita, nos campos da imagem, do som, das cores, do design etc, que surgem a partir das novas práticas comunicativas possibilitadas pelas TICs.
II) Os letramentos multissemióticos são aqueles que compreendem tanto as práticas sociais de leitura e de escrita das culturas locais de seus agentes (professores, alunos e comunidade escolar), ou seja, os letramentos vernaculares, como as práticas de leitura e de escrita valorizadas, universais e institucionais, ou seja, os letramentos dominantes.
III) Os letramentos críticos e protagonistas dizem respeito às práticas sociais de leitura e de escrita estão situadas em contextos sócio-históricos, os quais envolvem determinados valores políticos, éticos e culturais que devem ser levados em conta de forma crítica e participativa quando se produzem sentidos a partir dessas práticas de leitura e de escrita.

Estão CORRETAS:
Alternativas
Q2261266 Pedagogia
Intimamente relacionado aos conceitos de Alfabetização e Letramento, o termo analfabeto funcional define:
Alternativas
Q2259111 Pedagogia
De acordo com Cunha e Gomes (em SOUZA, 2010), a criança e a infância ao longo da história foram concebidas de diversas maneiras. De adulto em miniatura a cidadão de direitos, passando por avanços e retrocessos, cheios de descontinuidades, pelo qual se caracteriza o processo histórico, diferentes concepções de criança foram construídas ao longo do tempo, caracterizando-se, principalmente, pela
Alternativas
Q2259093 Pedagogia
Em relação ao processo de acolhimento e adaptação de bebês e crianças em creches, Lins e colaboradores (em MACHADO; LERNER; FONSECA, 2017) apontam que
Alternativas
Q2257425 Pedagogia
Uma alimentação balanceada, a participação em atividades físicas e esportivas e a convivência em um ambiente familiar acolhedor são fatores que promovem o desenvolvimento adequado da criança, em todos os aspectos. De acordo com essa afirmação, qual das alternativas abaixo está correta?
Alternativas
Q2257424 Pedagogia
Na Educação Infantil, a arte e a brincadeira são alguns dos mais importantes instrumentos de construção do processo de desenvolvimento das crianças. Entre os itens abaixo constam algumas informações sobre a importância da arte e brincadeiras nessa etapa educacional.

I.Através da arte, as crianças podem expressar suas emoções, criatividade e imaginação, o que contribui para o desenvolvimento de sua identidade e autoestima.
II.As brincadeiras proporcionam um ambiente lúdico e prazeroso, onde as crianças podem aprender de forma significativa, experimentando e descobrindo o mundo ao seu redor.
III.A arte e as brincadeiras estimulam o desenvolvimento cognitivo, social e motor das crianças, favorecendo a construção de habilidades importantes para a vida.
IV.Apenas a arte é relevante para a Educação Infantil, pois a brincadeira não possui caráter educativo.

Quais dos itens dados são verdadeiros?
Alternativas
Q2257423 Pedagogia
As práticas e atividades pedagógicas são essenciais no processo educacional, para promover o desenvolvimento integral das crianças, mesmo na creche, onde a questão curricular não tem o mesmo rigor. Essas práticas incluem:
Alternativas
Q2257422 Pedagogia
A higiene e limpeza são muito importantes para garantir o bem-estar das crianças na creche e para que elas sejam feitas de maneira satisfatória são necessárias algumas medidas entre as quais destaca-se:
Alternativas
Q2257420 Pedagogia
O Monitor de Creche desempenha um papel fundamental no ambiente educacional, contribuindo para o desenvolvimento das crianças. Entre as responsabilidades desse profissional estão:
Alternativas
Q2257419 Pedagogia
O crescimento e desenvolvimento saudável de uma criança está, em muito, relacionado ao valor nutricional da alimentação que lhe é oferecida. Assim, qual das alternativas cita um nutriente de especial relevância na dieta das crianças em fase de crescimento?
Alternativas
Q2257415 Pedagogia
O Monitor de Creche exerce importantes funções em seu trabalho, mas podemos considerar que a mais importante delas é:
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Q2257412 Pedagogia
A recreação é de extrema importância para a rotina da creche, pois contribui com o desenvolvimento das crianças de forma descontraída e prazerosa. Na creche, a recreação tem como principais objetivos:
Alternativas
Q2255842 Pedagogia
De acordo com o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F) e em seguida assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo esteja correta:

( )O PNAIC é uma política pública que visa garantir que todas as crianças estejam plenamente alfabetizadas, no máximo, até o final do terceiro ano do Ensino Fundamental. ( )O PNAIC é um programa de incentivo ao ensino superior, concedendo bolsas de estudo para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental, a fim de melhorar a qualificação docente nas áreas de alfabetização e letramento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q2255839 Pedagogia
Associe os termos apresentados na coluna 1 com seus respectivos significados apresentados na Coluna 2, em seguida assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Coluna 1: 1.Brincar. 2.Conhecer-se. 3.Conviver.
Coluna 2: A.Engajar-se em atividades lúdicas para desenvolver a criatividade e imaginação. B.Conhecer o próprio corpo, suas sensações e emoções. C.Interagir com os colegas, respeitando as diferenças e diversidades.
Alternativas
Q2255824 Pedagogia
A tendência progressista libertária teve como fundamento principal realizar modificações institucionais, acreditando que a partir dos níveis menores (subalternos), irão modificando "contaminando" todo o sistema, sem definir modelos a priori e negando-se a respeitar qualquer forma autoridade ou poder. Essa tendência defende, apoia e estimula a participação em grupos e movimentos sociais: sindicatos, grupos de mães, comunitários, associações de moradores etc.., para além dos muros escolares e, ao mesmo tempo, trazendo para dentro dela essa realidade pulsante da sociedade. A necessidade premente era concretizar a democracia, recém-criada, através de eleições para conselhos, direção da escola, grêmios estudantis e outras formas de gestão participativa. No Brasil, os educadores chamados de libertários têm inspiração no pensamento de (X) . Buscam a aplicação concreta de suas técnicas, na qual os próprios alunos organizavam seu trabalho escolar. A metodologia vivenciada é a própria autogestão, tornando o interesse pedagógico intrínseco às necessidades e interesses do grupo.
Fonte: Fundamentos sócio-filosóficos da educação/ Cecília Telma Alves Pontes de Queiroz, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita. Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007.

Marque a alternativa que substitua CORRETAMENTE o (X) do texto.
Alternativas
Q2255818 Pedagogia
As noções espaço-temporais ainda são desvalorizadas ou não recebem toda a devida atenção na Educação Infantil. Diante disso, podem ocorrer alguns problemas associados à alfabetização, entre eles, julgue os itens abaixo:

I.( )Crianças que respeitam a direção horizontal do traçado, na escrita. II.( )Crianças que não respeitam os limites da folha.
Fonte: Disponível em: <https://danielajanssen.com.br/ psicomotricidade-organizacao-espaco-temporal/>.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Alternativas
Q2255813 Pedagogia
A estrutura do Currículo na Educação Infantil se concretiza em dois âmbitos de experiências para as crianças entre zero e seis anos, sobre eles, julgue os itens a seguir:
Fonte: Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Departamento de Políticas Educacionais. Coordenação Geral de Educação Infantil. Proposta pedagógica e currículo de educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise. Brasília: MEC/SEF/DPE/COEDI, 1996.
I.Formação Pessoal e Social.
II.Identificação de Gênero.
III.Conhecimento de Mundo.

Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS. 
Alternativas
Q2254485 Pedagogia
Consta no documento intitulado Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação, que a Educação Infantil, embora tenha mais de um século de história como cuidado e educação extradomiciliar, somente nos últimos anos foi reconhecida como direito da criança, das famílias, como dever do Estado e como:
Alternativas
Q2254483 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente o autor que, ao estudar os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano, construiu o conceito de Zona de Desenvolvimento Iminente, que em algumas traduções aparece como Zona de Desenvolvimento Proximal.
Alternativas
Q2252956 Pedagogia
Costumam ser reações de crianças adaptadas à creche, EXCETO:
Alternativas
Respostas
10761: D
10762: D
10763: D
10764: E
10765: D
10766: B
10767: A
10768: C
10769: C
10770: C
10771: C
10772: D
10773: A
10774: D
10775: A
10776: D
10777: C
10778: A
10779: D
10780: D