Questões de Concurso
Sobre educação e filosofia em pedagogia
Foram encontradas 1.811 questões
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |
Q3642796
Pedagogia
Admitindo a prática docente como algo mais que um conjunto de
procedimentos técnicos e metódicos de transmissão de conhecimentos
estanques, fazendo-se como um compromisso com a sociedade a partir de
sua finalidade de contribuir para a formação consciente e crítica do cidadão e
do profissional que atua e interage no contexto social, pode-se enfatizar
então, a necessidade e a urgência de superação do modelo de racionalidade
instrumental e fragmentação na formação do professor, pelo(a):
Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de Divino das Laranjeiras - MG - Professor de Educação Básica |
Q3642789
Pedagogia
Amanda estudou em uma instituição de ensino em que o essencial eram
as formas de descoberta e aplicação dos conteúdos. A educação era
encarada como um instrumento de promoção do desenvolvimento
econômico pela qualificação da mão de obra, pela redistribuição da renda,
pela maximização da produção e, ao mesmo tempo, pelo desenvolvimento
da 'consciência política' indispensável à manutenção do Estado autoritário".
Pelas características, essa escola era adepta a uma concepção de ensino:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor - Licenciatura em Educação Física |
Q3640853
Pedagogia
Em “Educação Física: ensino e mudanças”, Kunz (1991)
mobiliza a concepção dialógica para o movimento humano,
definindo-o como sendo fundado na intencionalidade. Sendo
assim, o autor compreende o diálogo entre o ser humano e o
mundo como:
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Psicopedagogo |
Q3637723
Pedagogia
A Teoria Experiencial surgiu no início do século passado
para contrapor a Educação Tradicional, que era vista
como autoritária, não compatível com a democracia. Os
estudantes eram meros agentes passivos e os
conhecimentos transmitidos de forma isolada e
descontextualizada.
Nesse contexto, marque a alternativa INCORRETA.
Nesse contexto, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor II |
Q3637092
Pedagogia
A educação sempre teve como foco o desenvolvimento
da aprendizagem, que durante muito tempo se deu em
um processo onde o aluno é um agente passivo,
diferentemente do que se busca hoje, dentro do conceito
de mediação, que está direcionado para:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635223
Pedagogia
Em relação à importância da neutralidade e da
diversidade de opiniões para o desenvolvimento
educacional, identifique o pensador cuja abordagem é
frequentemente criticada por poder comprometer a
neutralidade educacional e por tornar o ambiente de
aprendizagem um espaço para a promoção de visões
políticas ou ideológicas específicas:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q3634554
Pedagogia
Nem todas as abordagens pedagógicas da Educação Física brasileira tiveram um grande alcance nacional. Apesar disso, conseguiram
acrescentar à produção teórica da área fundamentos de perspectivas epistemológicas distintas. Tendo em vista essa realidade, associe
as propostas listadas à esquerda às suas respectivas áreas de base:
Asequência CORRETAque preenche os parênteses está na alternativa:
Asequência CORRETAque preenche os parênteses está na alternativa:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Limeira - SP
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Especialista - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Artes)
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Especialista - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Educação Física) |
Q3631119
Pedagogia
Na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica, a atividade nuclear da escola deve ser:
I. Reproduzir os ordenamentos dos grupos que garantem a ordem social.
II. Transmitir os instrumentos que permitam a todos a apropriação do saber elaborado socialmente.
III. Ser a mediadora entre o aluno e a realidade.
IV. Formar habilidades, hábitos e convicções.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Limeira - SP
Provas:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Especialista - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Artes)
|
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Especialista - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Educação Física) |
Q3631117
Pedagogia
Sobre os pressupostos da Pedagogia Histórico-Crítica, analise as assertivas abaixo:
I. O ensino deve estar vinculado às experiências e às necessidades dos alunos.
II. O objetivo é desenvolver o senso crítico e a capacidade de analisar e interpretar a realidade.
III. Os conteúdos devem ser trabalhados de forma descontextualizada, sem considerar a realidade dos estudantes e as relações sociais em que estão inseridos.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620903
Pedagogia
O conceito de trabalho como princípio educativo é
recorrente na literatura pedagógica brasileira. Ele
deriva da concepção ontológica de ser humano, cultura
e sociedade. Ao escrever o Caderno 12, no qual trata sobre a questão dos intelectuais e a organização da
cultura, Antonio Gramsci elaborou a proposta de
constituição da "escola unitária". Regida pelo trabalho
como princípio educativo, tal proposta possui uma
correspondência com a atual estrutura brasileira do
ensino fundamental, ensino médio e superior.
Assinale a alternativa que contempla corretamente o
sentido de trabalho como princípio educativo na
acepção gramsciana em correlação com os níveis de
ensino:
Ano: 2023
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Britânia - GO
Prova:
Itame - 2023 - Prefeitura de Britânia - GO - Professor de Educação Básica I |
Q3620901
Pedagogia
São preceitos metodológicos da epistemologia
genética e da psicologia histórico-cultural:
Ano: 2023
Banca:
ASSEGE
Órgão:
Prefeitura de Aramari - BA
Prova:
ASSEGE - 2023 - Prefeitura de Aramari - BA - Professor Fundamental I |
Q3620033
Pedagogia
Quando pensamos em educação é inevitável discutir seu papel socializador e seu aspecto representativo da cultura. O que implica em analisar os fundamentos históricos e filosóficos, já que a educação, em si, só é possível através da transmissão do conhecimento ao longo do tempo, por meio do diálogo, do contato entre as pessoas. Sem socialização, contextualizada no âmbito escolar, não existe educação. No que diz respeito aos fundamentos da educação, julgue os itens abaixo em verdadeiros ( V ) ou falsos ( F ).
( ) A educação, a transmissão do saber acumulado pela humanidade, não se concretiza somente na escola, acontece também de maneira informal (sem norma ou forma), não possuindo critérios, horários, hierarquia ou sistema de avaliação.
( ) Diferente da educação informal, o conhecimento escolar não é sistematizado, transmitido a partir de critérios e métodos, composto por um saber científico, dogmático.
( ) A educação institucionalizada, a escola, possui muitos defeitos e vícios, muitos dos quais advindos do sistema capitalista e estrutura social; porém, o professor, em sala de aula pode contornar estas barreiras.
( ) O paradigma do consenso influenciou intensamente a educação no Brasil, sobretudo a partir de 1930, representado pelas ideias de Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira. Começou a penetrar no Brasil graças a crescente industrialização, iniciada em 1920, quando a necessidade de preparar o desenvolvimento levou um grupo de intelectuais brasileiros a se interessar pela educação, vista como elemento central para remodelar a realidade.
( ) O manifesto dos pioneiros da educação nova, defendia a educação como função essencialmente pública, gratuita, obrigatória, laica e única.
Da análise do itens a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) |
Q3614625
Pedagogia
Sabemos que nas concepções pedagógicas,
elaboradas ao logo da história, a reflexão filosófica é
primordial pois permite o conhecimento aos
fundamentos da educação, ou seja, a influência da
filosofia é de suma importância. Desta forma podemos
dizer que o papel da filosofia e da educação é:
Ano: 2023
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Cruz de Monte Castelo - PR - Professor(a) de Educação Infantil |
Q3614444
Pedagogia
Para compreendermos sobre a educação, é
imprescindível que determinemos a natureza do
fenômeno educativo. “A natureza humana não é dada
ao homem mas é por ele produzida sobre a base da
natureza biofísica. Consequentemente, o trabalho
educativo é o ato de produzir, direta e
intencionalmente, em cada indivíduo singular, a
humanidade que é produzida histórica e coletivamente
pelo conjunto de homens” (SAVIANI, D. Pedagogia
histórico-crítica: primeiras aproximações. 2008, p.
13).
Com base no excerto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) Os estudos de Saviani (2008) enfatizam que a educação não se reduz ao ensino, todavia o ensino é educação. O ensino é parte integrante da natureza educativa que se constitui na dimensão pedagógica da educação. Ao defendermos que a educação é o processo de humanização, admitimos que ela não é uma ciência isolada,
PORQUE
II) ao formar o indivíduo, a educação influencia na formação da sociedade e, para tal, é engendrada por todas as dimensões que compõem a coletividade humana: histórica, cultural, política, social e pedagógica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Com base no excerto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) Os estudos de Saviani (2008) enfatizam que a educação não se reduz ao ensino, todavia o ensino é educação. O ensino é parte integrante da natureza educativa que se constitui na dimensão pedagógica da educação. Ao defendermos que a educação é o processo de humanização, admitimos que ela não é uma ciência isolada,
PORQUE
II) ao formar o indivíduo, a educação influencia na formação da sociedade e, para tal, é engendrada por todas as dimensões que compõem a coletividade humana: histórica, cultural, política, social e pedagógica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Ano: 2023
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Guaçuí - ES
Prova:
IDCAP - 2023 - Prefeitura de Guaçuí - ES - Professor MA 5° Ano do Ensino Fundamental - 3° e 5° Ano das Escolas de TemMPA da Educação Infantil Pré-Escola e 1° aopo Integral |
Q3610768
Pedagogia
A Pedagogia da Presença parte do pressuposto de que é
essencial o educador exercer uma influência construtiva
na vida dos educandos, sendo esse "exercício da
presença" um princípio-chave para a prática do
educador. Sendo assim assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Infantil 20h/40h |
Q3606857
Pedagogia
É considerado um dos pensadores mais
notáveis na história da pedagogia mundial,
tendo influenciado o movimento
chamado pedagogia crítica. É também o
Patrono da Educação Brasileira. Seu trabalho
teórico envolve uma forte crítica da educação
bancária comum em seu tempo, na qual o
professor faz "depósitos" de conhecimento
no aluno, que os recebe passivamente. Em vez disso, o teórico propõe uma educação
dialógica, isto é, fundamentada no diálogo. Tal
educação é também problematizadora, pois
induz os educandos a terem uma postura
crítica ante a realidade que os oprime.
Também é famoso por ter desenvolvido
um método de alfabetização de adultos que
busca desenvolver essa consciência crítica
no momento da alfabetização, acreditando
que todos os homens têm por vocação o ser
mais, buscava que eles fossem sujeitos de
suas ações, atingissem sua plena realização
enquanto seres humanos e fossem capazes
de transformar o mundo.[2]
Esse trecho diz respeito a qual importante educador brasileiro:
Esse trecho diz respeito a qual importante educador brasileiro:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Intérprete de Libras |
Q3601935
Pedagogia
O eixo norteador deste documento são os pressupostos
teóricos de Vigotski, sustentados na perspectiva
Histórico-Cultural, que busca uma compreensão de como
as forças históricas e culturais influenciam o
desenvolvimento do ser humano, de como esse ser
humano aprende e se desenvolve por meio de sua
história e de seu meio social. O documento reflete a
realidade atual do Sistema Municipal de Ensino de
Blumenau, ao mesmo tempo que indica meios para a
busca de uma prática pedagógica intencional que
transforme qualitativamente a realidade dos nossos
estudantes.
(https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo _educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf) − (P.19)
Com base no conteúdo enunciado, analise as asserções:
I.O documento reflete a realidade atual do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, ao mesmo tempo em que indica meios para a busca de uma prática pedagógica intencional que transforme qualitativamente a realidade dos nossos estudantes.
II.A perspectiva Histórico-Cultural apresenta importantes contribuições para a compreensão da criança, do adolescente, do jovem e do adulto como sujeito ativo, que aprende e se desenvolve nas relações que estabelece com os seus pares e com o meio social em que está inserido, apropriando-se, produzindo e interferindo na cultura.
III.Essa teoria embasa diferentes documentos da Educação no Brasil, dentre eles, as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica da Rede Pública Municipal de Blumenau, homologadas em 2012 e vigentes até 2019.
IV.As escritas da primeira parte do documento reforçam alguns aspectos fundamentais à acepção teórica em questão e contribuem para o aprofundamento dos conhecimentos sobre a teoria Histórico-Cultural.
É correto o que se afirma em:
(https://www.blumenau.sc.gov.br/downloads/semed/curriculo _educacao_basica_sistema_municipal_ensino.pdf) − (P.19)
Com base no conteúdo enunciado, analise as asserções:
I.O documento reflete a realidade atual do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, ao mesmo tempo em que indica meios para a busca de uma prática pedagógica intencional que transforme qualitativamente a realidade dos nossos estudantes.
II.A perspectiva Histórico-Cultural apresenta importantes contribuições para a compreensão da criança, do adolescente, do jovem e do adulto como sujeito ativo, que aprende e se desenvolve nas relações que estabelece com os seus pares e com o meio social em que está inserido, apropriando-se, produzindo e interferindo na cultura.
III.Essa teoria embasa diferentes documentos da Educação no Brasil, dentre eles, as Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica da Rede Pública Municipal de Blumenau, homologadas em 2012 e vigentes até 2019.
IV.As escritas da primeira parte do documento reforçam alguns aspectos fundamentais à acepção teórica em questão e contribuem para o aprofundamento dos conhecimentos sobre a teoria Histórico-Cultural.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor Segundo Professor - Concurso Público |
Q3600290
Pedagogia
A educação brasileira tem Paulo Freire como um de seus
principais representantes, pois com suas inúmeras
contribuições ele mudou o modo de se entender e fazer
o processo de ensino e aprendizagem, fundamentando
sua abordagem na influência que a educação exerce
sobre a vida do aluno, tendo como essência:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Ensino Fundamental – 1º aos 5º anos - Concurso Público |
Q3600256
Pedagogia
O termo progressista é usado para caracterizar correntes
educacionais que, partindo de uma análise crítica da
sociedade, defendem finalidades sociopolíticas da
educação. Libâneo (1990) defende que a pedagogia
progressivista não tem como institucionalizar-se numa
sociedade capitalista; daí ela ser um instrumento de luta
dos professores ao lado de outras práticas sociais. Três
pedagogias despontam como críticas: a libertadora, mais
conhecida como pedagogia de Paulo Freire; a libertária,
que reúne os defensores da autogestão pedagógica; a
crítico-social dos conteúdos que, diferentemente das
outras, acentua a primazia dos conteúdos no confronto
com as realidades sociais.
As versões libertadoras e libertárias têm em comum:
As versões libertadoras e libertárias têm em comum:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itaipulândia - PR
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor (20h/40h)
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itaipulândia - PR - Professor de Educação Infantil |
Q3598566
Pedagogia
De acordo com GADOTTI, o educador norte-americano
John Dewey foi o primeiro a formular o novo ideal
pedagógico. Sobre Dewey, assinalar a alternativa CORRETA:
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