Questões de Pedagogia - Didática e Prática no Ensino Superior para Concurso - Página 8

Q2542586

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Provas: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Física | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Filosofia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Engenharia Sanitária | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Engenharia Civil | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Engenharia Cartográfica ou Agrimensor | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Eletrotécnica | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Eletrônica | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Educação Física | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Economia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Direito | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Designer Gráfico | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Designer de Animação | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Comunicação Social | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Ciências Contábeis | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Biologia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Artes | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Arquitetura e Urbanismo | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Libras | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Matemática | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Nutrição | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Pedagogia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Química (Processos Químicos) | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Química (Química Analítica) | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Alimentos | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Agroecologia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Agronomia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Letras Português (Espanhol) | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Letras Português (Inglês) | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Letras Português | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Química | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Segurança do Trabalho | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Sociologia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Veterinária | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Gastronomia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Geografia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - História | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Zootecnia | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Administração | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Hotelaria | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Informática | IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Letras Inglês |

Q2542586 Pedagogia

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), interstício 2020-2024, classifica o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe (IFS) como uma instituição pluricurricular. Esse atributo diz respeito

A

à diversidade de ofertas de currículos.

B

às atividades adicionais que complementam o currículo principal.

C

às atividades ou cursos que estão fora do currículo escolar oficial e são opcionais.

D

à integração e à interação entre diferentes disciplinas para abordar um problema de forma conjunta.

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Q2514030

Ano: 2024 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Anajás - PA Prova: Instituto Ágata - 2024 - Prefeitura de Anajás - PA - Professor - Pedagogo |

Q2514030 Pedagogia

Conforme os estudos de Garcia (2025, 1999), Amado (2001), Tardif (2002) e Golba (2009), sobre a gestão de sala de aula, em específico a indisciplina, considera-se que:
1) É possível compreender a indisciplina como algo inerente ao comportamento do aluno. E as expressões de indisciplina, na escola, estariam atreladas a alguns significados como: rebeldia, intransigência, negação e desrespeito.
2) A noção de indisciplina como um fenômeno de aprendizagem seria entendida como a incongruência entre os critérios e as expectativas assumidos pela escola em termos de comportamento, atitudes, socialização, relacionamentos e desenvolvimento cognitivo.
3) A indisciplina pode ser originada na relação professor-aluno, e que a mesma implicaria, sempre, a contravenção de princípios, regulamentos, contratos e ordens, discordando claramente dos objetivos do grupo ou da instituição e provocando situações de perturbação das relações sociais no seu interior.
Marque a alternativa correta.

A

Apenas 1 está correta.

B

Apenas 2 está correta.

C

Apenas 1 e 3 estão corretas.

D

Apenas 1 e 2 estão corretas.

E

1, 2 e 3 estão corretas.

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Q2504158

Ano: 2024 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Apiacás - MT Prova: UFMT - 2024 - Prefeitura de Apiacás - MT - Professor - Pedagogia |

Q2504158 Pedagogia

Acerca dos planos, programas e projetos desenvolvidos no âmbito da Educação, considere as afirmativas.

I. O Projeto Nacional de Educação traz diretrizes, metas e estratégias para a educação brasileira e tem vigência de cinco anos.
II. O plano de ensino é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre.
III. São itens contidos no plano de aula: objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico.
IV. Os programas são as ações de grande abrangência e, a partir deles, são elaborados os Planos Nacional e Estaduais de Educação.

Sobre esses planos, programas e projetos, estão corretas as afirmativas

A

I e III.

B

II e IV.

C

I e IV.

D

II e III.

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Q2490664

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor II - Atendimento Educacional Especial - AEE |

Q2490664 Pedagogia

Observe a imagem a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://pedagogiaonlineead.blogspot.com.)

A partir do exame dos dados verbais e não verbais, infere-se que:

A

Os cursos de formação de professores contemplam as necessidades da escola inclusiva.

B

O objetivo de educação especial é, inicialmente, o questionamento dos novos parâmetros.

C

O exercício das liberdades fundamentais efetiva-se na universalização do acesso à educação.

D

A educação superior deve voltar sua atenção à diversidade e aos conhecimentos a ela inerentes.

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Q2443609

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Paraí - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Professor de Espanhol |

Q2443609 Pedagogia

A metodologia ativa chamada júri simulado amplia nos alunos, por meio de discussão do tema proposto, competências no âmbito da, EXCETO:

A

Argumentação.

B

Oralidade.

C

Memorização.

D

Persuasão.

E

Organização de ideias.

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Q2441022

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor de Educação Infantil - Prof. PEI (Indígenas) |

Q2441022 Pedagogia

No exercício de sua autonomia, são asseguradas às universidades, sem prejuízo de outras, as seguintes atribuições, exceto:

A

criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos e programas de educação superior previstos em Lei alheia à LDB, não necessariamente, obedecendo às normas gerais da União e, quando for o caso, do respectivo sistema de ensino.

B

fixar os currículos dos seus cursos e programas, observadas as diretrizes gerais pertinentes.

C

estabelecer planos, programas e projetos de pesquisa científica, produção artística e atividades de extensão.

D

fixar o número de vagas de acordo com a capacidade institucional e as exigências do seu meio.

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Q2440708

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Artes |

Q2440708 Pedagogia

Para garantir a autonomia didático-científica das universidades, caberá aos seus colegiados de ensino e pesquisa decidir, dentro dos recursos orçamentários disponíveis, sobre, exceto:

A

criação, expansão, modificação e extinção de cursos.

B

ampliação, menos a diminuição de vagas.

C

elaboração da programação dos cursos.

D

programação das pesquisas e das atividades de extensão.

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Q2439925

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Formoso do Araguaia - TO - Professor PEB - II Geografia |

Q2439925 Pedagogia

Os institutos superiores de educação manterão, exceto:

A

cursos formadores de profissionais para a educação básica, inclusive o curso normal superior, destinado à formação de docentes para a educação infantil e para as primeiras séries do ensino fundamental.

B

programas de formação pedagógica para portadores de diplomas de educação superior que queiram se dedicar à educação básica.

C

programas de educação continuada para os profissionais de educação dos diversos níveis.

D

Programas de educação a distância voltados estritamente para educação infantil.

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Q2400550

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor (a) de Educação Infantil até o 5º ano |

Q2400550 Pedagogia

Analise as informações a seguir:

I. Levando-se em consideração os níveis e as Modalidades de Educação e Ensino, a educação escolar se compõe de educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental, médio, e de educação superior.
II. A carga horária mínima anual será de seiscentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q2387403

Ano: 2024 Banca: CESGRANRIO Órgão: UNEMAT Prova: CESGRANRIO - 2024 - UNEMAT - Técnico Administrativo do Ensino Superior |

Q2387403 Pedagogia

Ao longo do século XX, emergiram inúmeros modelos de gestão, que são aplicáveis às situações atuais e que proporcionam aos gerentes um amplo leque de escolhas administrativas.
Em uma universidade, optou-se pelo modelo de sistemas abertos, que favorece a

A

direção, a clareza de objetivos, a produtividade e a realização

B

documentação, a administração de informações, a estabilidade e o controle

C

adaptação política, a resolução criativa de problemas, a inovação e o gerenciamento da mudança

D

coesão, o compromisso, o moral, a motivação, a participação e o envolvimento

E

exigência de controle, a ênfase na previsibilidade do comportamento, a defesa mútua da organização e a confiança nas regras

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Q2381595

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: UFCSPA - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - UFCSPA - RS - Assistente de Alunos |

Q2381595 Pedagogia

A respeito do Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI), é INCORRETO afirmar que:

A

É o instrumento orientador para que o professor da sala de recursos multifuncionais possa realizar seu trabalho com o estudante, de forma a suplementar ou complementar o processo de aprendizagem.

B

É elaborado de forma exclusiva pelo professor responsável pelo AEE da escola.

C

PDI e currículo personalizado não são os mesmos documentos, porém devem estar conectados.

D

No PDI, devem constar a identificação das habilidades e das necessidades específicas do aluno.

E

Orientará a forma de avaliação do aluno na sala de aula regular.

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Q2368439

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Pedagogo |

Q2368439 Pedagogia

A Constituição de 1988 adota, explicitamente, concepção de educação como preparação para exercício de cidadania, respeito a diversidade e convívio em sociedade plural, com múltiplas expressões religiosas, políticas, culturais e étnicas. No plano internacional, os objetivos de uma educação democrática estão expressos no Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais (PIDESC – promulgado pelo Decreto nº 591, de 6 de julho de 1992) e no Protocolo Adicional à Convenção Americana sobre Direitos Humanos em Matéria de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais (Protocolo de São Salvador – promulgado pelo Decreto nº 3.321, de 30 de dezembro de 1999).

(Disponível em: https://redir.stf.jus.br/paginadorpub/. Adaptado.)

Acerca do exposto, o ensino será ministrado em conformidade com Art. 206 da CF, com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Progressiva universalização do ensino médio e superior gratuito.

C

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

D

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

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Q2364100

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Matemática |

Q2364100 Pedagogia

Os projetos são também instrumentos de avaliação na matemática e podem ser utilizados para avaliarem os estudantes em diferentes aspectos além do cognitivo. Nesse contexto, assinale a opção correta a respeito das características dos projetos como instrumento de avaliação.

A

Nos projetos, a responsabilidade e a autonomia dos alunos são mínimas, uma vez que o responsável principal é o professor. Os alunos cooperam com o trabalho e nas escolhas ao longo das fases do projeto, mas sempre em consonância com as orientações do professor.

B

Em geral, os projetos devem ser baseados em trabalhos já executados por outros estudantes, nesse sentido, a autenticidade não é uma característica marcante do projeto como instrumento de avaliação.

C

Os projetos devem envolver a resolução de problemas, mas possuir baixo grau de complexidade, observando que os alunos ainda estão aprendendo o conteúdo.

D

Um projeto deve ter um objetivo que se conecta com as várias atividades que os alunos irão executar, logo, o envolvimento e empenho dos alunos deve ser uma característica chave dos projetos e relevante para o seu sucesso, uma vez que eles concluirão o projeto tendo como resultado final um produto.

E

Os projetos devem ser curtos e desenvolvidos em pequenas etapas, mesmo para situações problemas difíceis.

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Q2359900

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de 1° ao 5° Ano |

Q2359900 Pedagogia

Imaginando que você pediu para que seus alunos construíssem uma nova forma para uma placa de trânsito para utilizarem numa aula, Rita fez uma placa que continha cinco lados. Indique o nome do polígono que possui cinco lados:

A

Triângulo

B

Quadrado

C

Pentágono

D

Hexágono

E

Heptágono

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Q2357206

Ano: 2024 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL Prova: ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Professor(a) Intérprete de Libras |

Q2357206 Pedagogia

Analise as informações a seguir:

I. O plano de aula é produto de reflexão e tomada de decisão e, como tal, pode ser explicitado em forma de registro, de documento. Já o planejamento, enquanto processo contínuo, dinâmico, de reflexão e de tomada de decisão prescinde de acompanhamento, é completamente independente de qualquer outro documento escolar.
II. Concernente ao planejamento enquanto instrumento organizador da ação educativa e da organização do ensino, pode-se igualá-lo a um relatório, pois este tem a prática como referência, assim como o planejamento que tem uma relação intrínseca com a ação e se dá numa situação bem concreta.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q2356055

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2356055 Pedagogia

Considerando a legislação vigente, sobre o Ensino Superior no Brasil, é correto afirmar que:

A

A Licenciatura é uma oferta do ensino superior, com duração prevista entre 3 a 5 anos, encontra-se voltada para a formação acadêmico-profissional de professores.

B

Os cursos tecnólogos estão inseridos no âmbito da oferta da pós-graduação lato sensu.

C

Os cursos de licenciatura estão inseridos nos cursos superiores de tecnologias, uma vez que se tratam de cursos para formação do trabalhador na educação.

D

Os bacharéis podem atuar como professores na educação básica em razão das formações profissional e pedagógica recebidas no curso.

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Q2347019

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Analista Educacional |

Q2347019 Pedagogia

Qual é a melhor prática para mediar e gerenciar conflitos no ambiente escolar?

A

Evitar o diálogo e impor soluções.

B

Delegar a responsabilidade de resolução de conflitos exclusivamente aos alunos envolvidos.

C

Preterir conflitos menores e focar somente em questões maiores.

D

Promover a comunicação aberta e a resolução colaborativa de conflitos.

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Q2347004

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347004 Pedagogia

Qual estratégia NÃO pode ser eficaz na gestão de sala de aula e na manutenção da disciplina em turmas do Ensino Fundamental?

A

Adotar uma postura autoritária.

B

Estabelecer regras claras.

C

Promover o respeito mútuo.

D

Envolver os alunos na tomada de decisões.

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Q4107212

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de André da Rocha - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de André da Rocha - RS - Professor do Ensino Fundamental (Séries Iniciais) |

Q4107212 Pedagogia

São exemplos de métodos associados às metodologias ativas, identificados por Bacich e Moran (2018), EXCETO:

A

Estudo dirigido.

B

Aprendizagem por projetos.

C

Sala de aula invertida.

D

Currículo STEAM.

E

Criação de jogos.

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Q3736291

Ano: 2023 Banca: FURG Órgão: FURG Prova: FURG - 2023 - FURG - Pedagogo – Área: Educacional |

Q3736291 Pedagogia

Cunha (2000) apresenta reflexões sobre as condições do ensino superior, afirmando que a docência universitária implica planos e contextos mais amplos do que a mera discussão pedagógica. Sobre isso, somente está CORRETO que:

A

o modelo histórico do ensino superior no Brasil esteve centrado sobretudo na geração de novos conhecimentos.

B

o modelo empresarial e de mercado de formação presente no ensino superior caminha sem prejuízo a uma visão ampla e integrada de sociedade.

C

a cultura é um elemento fundamental que atravessa a relação entre a teoria acumulada e o aprendiz.

D

os currículos, na perspectiva neoliberal, privilegiam espaços para discutir a ciência, bem como a universidade e suas funções, a partir das relações de poder que regulam o institucional e o estrutural.

E

é exigida do professor universitário uma inserção no campo das ciências humanas e sociais para compreensão de sua tarefa como educador.

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Questões de Concurso Sobre didática e prática no ensino superior em pedagogia

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