Questões de Concurso
Sobre avaliação educacional em pedagogia
Foram encontradas 8.629 questões
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4075600
Pedagogia
O modelo de avaliação ofertado ao aluno público alvo da
Educação Especial, que requeira adaptação curricular
individualizada, conforme indica a Instrução Normativa
SEMED n.º 01/2017, é:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4075590
Pedagogia
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb)
engloba, em um só indicador, os conceitos de fluxo
escolar e de médias de desempenho em avaliações que
são classificadas como:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4075589
Pedagogia
A Instrução Normativa SEMED n.º 01/2017 define a
avaliação da aprendizagem como sendo uma prática
pedagógica intrínseca ao processo de
ensino-aprendizagem, com a função de:
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4075587
Pedagogia
Quanto ao papel do professor no processo avaliativo, a
Instrução Normativa SEMED n.º 01/2017 determina que
lhe cabe:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Ciências) |
Q4073748
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da
Educação Básica a escola de qualidade social adota
como centralidade o diálogo, a colaboração, os sujeitos e
as aprendizagens, o que pressupõe, atendimento
substancial em relação à avaliação. Sobre esse assunto
marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Matemática) |
Q4073440
Pedagogia
O processo de ensino e aprendizagem passa por várias
etapas, cada uma com seus objetivos particulares, mas
todas interligadas com uma só finalidade, o
desenvolvimento do aluno. Entre tais etapas constam a
avaliação e a recuperação, que se relacionam a partir do
momento que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Educação Infantil) |
Q4073180
Pedagogia
Que tipo de avaliação possui caráter quantitativo e
consiste em classificar os alunos, através dos
rendimentos alcançados por meio de provas bimestrais
ou semestrais?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Séries Iniciais) |
Q4073033
Pedagogia
Entende-se por avaliação diagnóstica uma ferramenta
que traz informações sobre o quanto os estudantes
dominam determinados conhecimentos, habilidades e
competências. É possível, dessa forma, mapear os
pontos fortes e de dificuldade da turma e de cada aluno,
em específico, o que funciona de fato como um
diagnóstico.
Nesse sentido, registre V, para verdadeiro, e F, para falso, em relação aos tipos de avaliação diagnóstica:
(__)Provas ou testes escritos.
(__)Provas ou testes orais, simulados.
(__)Perguntas e questionários.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Nesse sentido, registre V, para verdadeiro, e F, para falso, em relação aos tipos de avaliação diagnóstica:
(__)Provas ou testes escritos.
(__)Provas ou testes orais, simulados.
(__)Perguntas e questionários.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Séries Iniciais) |
Q4073030
Pedagogia
São eixos temáticos de língua portuguesa, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Inglês) |
Q4072929
Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
1.(__)A avaliação formativa permite que o(a) professor(a) acompanhe o aprendizado dos estudantes mediante análise dos objetivos propostos.
2.(__)A avaliação diagnóstica deve ser aplicada várias vezes ao longo do ano letivo.
3.(__)A avaliação somativa, via de regra, é realizada mediante formulários de autoavaliação.
A sequência CORRETA é:
1.(__)A avaliação formativa permite que o(a) professor(a) acompanhe o aprendizado dos estudantes mediante análise dos objetivos propostos.
2.(__)A avaliação diagnóstica deve ser aplicada várias vezes ao longo do ano letivo.
3.(__)A avaliação somativa, via de regra, é realizada mediante formulários de autoavaliação.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor de Ensino Fundamental e Educação Infantil |
Q4069253
Pedagogia
A substituição do caráter punitivo pelo de transformação,
fez do processo avaliativo uma nova oportunidade de
aprendizagem para o estudante, pois nesse papel ele
permite a análise dos resultados a fim de identificar as
possíveis dificuldades e traçar estratégias para
superá-las. Nesse sentido, dizemos que a avaliação
assume uma função:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4069217
Pedagogia
O planejamento funciona como uma guia que orienta o
professor sobre seus objetivos e abre um leque de
opções criativas a fim de alcançá-los. Nesse sentido, a
avaliação da aprendizagem é uma importante ferramenta
de acompanhamento e monitoramento do do processo
planejado.
Tendo como base essas abordagens, julgue os itens a seguir em V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)O planejamento é o ato pelo qual o professor deve decidir os objetivos a serem alcançados a curto, médico e longo prazo.
(__)A avaliação é o ato crítico que subsidia a verificação do professor em relação ao alcance dos objetivos definidos no planejamento.
(__)A avaliação atravessa o ato de planejar e de executar, contribuindo em todo o percurso da ação planificada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Tendo como base essas abordagens, julgue os itens a seguir em V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)O planejamento é o ato pelo qual o professor deve decidir os objetivos a serem alcançados a curto, médico e longo prazo.
(__)A avaliação é o ato crítico que subsidia a verificação do professor em relação ao alcance dos objetivos definidos no planejamento.
(__)A avaliação atravessa o ato de planejar e de executar, contribuindo em todo o percurso da ação planificada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Ensino Fundamental Anos Iniciais |
Q4069211
Pedagogia
Assinale a alternativa INCORRETA em relação a
importância da recuperação no processo do ensino
aprendizagem.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q4069200
Pedagogia
Julgue os itens a seguir em V, para verdadeiro, ou F,
para falso, em relação ao papel do professor no
processo de alfabetização, segundo a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC).
(__)É papel do professor utilizar novas práticas e formas de comunicação.
(__)É papel do professor proporcionar um ambiente em que os estudantes desenvolvam cada vez mais a autonomia.
(__)É papel do professor criar possibilidades, promovendo práticas pedagógicas que vão além de uma sala de aula.
(__)O professor alfabetização deve ser um constante pesquisador; ter clareza do currículo que os alunos devem aprender.
(__)O professor alfabetizador deve compreender a avaliação como um processo que visa prioritariamente mensurar as aprendizagens dos alunos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)É papel do professor utilizar novas práticas e formas de comunicação.
(__)É papel do professor proporcionar um ambiente em que os estudantes desenvolvam cada vez mais a autonomia.
(__)É papel do professor criar possibilidades, promovendo práticas pedagógicas que vão além de uma sala de aula.
(__)O professor alfabetização deve ser um constante pesquisador; ter clareza do currículo que os alunos devem aprender.
(__)O professor alfabetizador deve compreender a avaliação como um processo que visa prioritariamente mensurar as aprendizagens dos alunos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q4069195
Pedagogia
Jussara Hoffmann defende, que não devemos pensar na
avaliação na Educação Infantil como julgamento de
capacidades e aptidões. Nesse sentido, considerando a
concepção de Hoffmann, julgue os itens a seguir:
I.A avaliação na Educação Infantil deve ter como princípio o acompanhamento de todas as manifestações infantis.
II.A avaliação na Educação Infantil deve propor brincadeiras, projetos e atividades adequadas aos interesses nas diferentes faixas etárias das crianças.
III.A avaliação na Educação Infantil deve ter o objetivo de levar o professor a refletir e obter informações capazes de favorecer o desenvolvimento das crianças e ampliação de seus conhecimentos, como também questionar e transformar suas ações pedagógicas com o objetivo de melhorar o ensino/aprendizagem.
Estão CORRETAS as assertivas:
I.A avaliação na Educação Infantil deve ter como princípio o acompanhamento de todas as manifestações infantis.
II.A avaliação na Educação Infantil deve propor brincadeiras, projetos e atividades adequadas aos interesses nas diferentes faixas etárias das crianças.
III.A avaliação na Educação Infantil deve ter o objetivo de levar o professor a refletir e obter informações capazes de favorecer o desenvolvimento das crianças e ampliação de seus conhecimentos, como também questionar e transformar suas ações pedagógicas com o objetivo de melhorar o ensino/aprendizagem.
Estão CORRETAS as assertivas:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Pedagogo: Supervisor |
Q4068772
Pedagogia
Conselho de classe é [...] um órgão colegiado composto pelos
professores da classe, por representantes dos alunos e, em
alguns casos, pelos pais. É a instância que permite acompanhamento mais minucioso da turma e de cada um e análise do
desempenho do professor com base nos resultados alcançados.
Tem a responsabilidade de formular propostas referentes à
ação educativa, facilitar e ampliar as relações mútuas entre os
professores, pais e alunos, e incentivar projetos de investigação.
(Libâneo, 2004, p. 303.)
Sendo um órgão deliberativo, o conselho de classe, em suas reuniões, deve apresentar algumas preocupações. NÃO é uma ação coerente do conselho de classe na escola:
(Libâneo, 2004, p. 303.)
Sendo um órgão deliberativo, o conselho de classe, em suas reuniões, deve apresentar algumas preocupações. NÃO é uma ação coerente do conselho de classe na escola:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Pedagogo: Supervisor |
Q4068765
Pedagogia
A constatação da escola como uma organização no interior da
qual a avaliação é um elemento constitutivo corresponde, por
extensão institucional, à noção fulcral de que o professor – o
agente escolar por excelência – é aquele que avalia. E a essa
prática profissional de avaliação, cujos desdobramentos foram
aprofundados por outros autores, também foram se associando
a procedimentos e instrumentos que progressivamente se
integraram a uma representação da escola que passou a presidir
e orientar todo o processo pedagógico – talvez como o mais
importante aspecto –, isto é, a escola como instituição disciplinadora de percursos individuais sancionados pelos resultados
de suas avaliações, que, à primeira vista, seriam apenas meios
de avaliação convertidos em rituais/ritos de passagem.
(Disponível em https://www.researchgate.net/publication/304450 348_Desafios_da_avaliacao_educacional_ensino_e_aprendizagem_com o_objetos_de_avaliacao_para_a_igualdade_de_resultados. Adaptado.)
De acordo com o exposto, é possível inferir que se trata da avaliação com função:
(Disponível em https://www.researchgate.net/publication/304450 348_Desafios_da_avaliacao_educacional_ensino_e_aprendizagem_com o_objetos_de_avaliacao_para_a_igualdade_de_resultados. Adaptado.)
De acordo com o exposto, é possível inferir que se trata da avaliação com função:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Pedagogo: Supervisor
|
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Professor I |
Q4068760
Pedagogia
A avaliação escolar constitui um dos desafios da prática docente.
Muitos educadores têm dificuldade em relacionar o momento
de avaliação sistemática com sua prática cotidiana, servindo-se
da avaliação, muitas vezes, como forma de punição aos alunos
com indisciplina, ou que deixem a desejar no processo de
aprendizagem dos conteúdos escolares. Conhecer a prática avaliativa em cada tendência pedagógica é imprescindível ao docente, pois a avaliação está vinculada à abordagem metodológica e permite a verificação da concepção de aprendizagem
incutida em sua prática. Esta clareza é essencial para o docente
direcionar sua ação educativa ao tipo de cidadão desejável para
o contexto social. Diante do exposto e, ainda, considerando a
avaliação na tendência da pedagogia progressista libertadora,
assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Espanhol |
Q4052836
Pedagogia
Sobre a Educação Básica e a Formação Integral, da
Proposta Curricular SC, marque a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4052791
Pedagogia
A avaliação, diferentemente da verificação, envolve um
ato que ultrapassa a obtenção da configuração do
objeto, exigindo decisão do que fazer com ele. A
verificação é uma ação que "congela" o objeto; a
avaliação, por sua vez, direciona o objeto numa trilha
dinâmica da ação.
Fonte: https://web.unifil.br/docs/revista_eletronica/educacao/Artigo_04.pdf Muitos autores apresentam a Avaliação em modalidades.
Os principais tipos de avaliação da aprendizagem são, EXCETO:
Fonte: https://web.unifil.br/docs/revista_eletronica/educacao/Artigo_04.pdf Muitos autores apresentam a Avaliação em modalidades.
Os principais tipos de avaliação da aprendizagem são, EXCETO:
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