Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 12.515 questões
Fonte: Rossetti-Ferreira (2003, p. 10) apud O Cuidado e a Educação Enquanto Práticas Indissociáveis na Educação Infantil. MACÊDO, Lenilda Cordeiro de. Universidade Federal da Paraíba (UFPB).
A frase dita por Nelson Mandela traz uma reflexão importante acerca da humanidade no que concerne ao relacionamento interpessoal. Marque a alternativa que a expressa corretamente.
I.A primeira infância compreende a fase dos 0 aos 5 anos de idade.
II.A primeira infância é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de estruturas e circuitos cerebrais.
III.A primeira infância é um período de aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades futuras mais complexas.
Estão corretas as assertivas:
(__)As influências ambientais, emotivas e comportamentais afetam sensivelmente o organismo humano desde os primeiros meses de vida.
(__)O nível de desenvolvimento alcançado pelos indivíduos, guarda relação direta e interdependente com os processos de crescimento, maturação, adaptação e estímulos, excetuando experiências anteriores.
(__)Cientificamente é comprovado que o desenvolvimento humano apresenta um padrão que pode ser melhorado, entre outros, através de atividades nas aulas de Educação Física. Esse padrão não depende de variantes de cunho individual e cinestésico.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Psicomotricidade auxilia de modo significativo a formação e estruturação do _________ e tem como prioridade estimular a _______ em todos os processos da vida de uma criança.
Após análise, marque a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Esses estágios são:
Para Vygotsky, o sujeito:
Essa teoria corresponde ao pensamento de:
(__)É um processo de aprendizado incontínuo, pelo qual as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades de âmbito cognitivo, motor, emocional e social.
(__)Na chamada fase Pré-operatório, o bebê passa ter consciência de movimentos que, anteriormente, eram involuntários, ele percebe, por exemplo, que ao esticar os braços pode alcançar determinados objetos.
(__)Os marcos do desenvolvimento infantil consistem em certos comportamentos ou capacidades que se esperam das crianças em determinadas faixas etárias.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Fonte (adaptada): SILVA, Flávia Gonçalves da.; DAVIS, Claudia. Conceitos de Vigotski no Brasil: produção divulgada nos Cadernos de Pesquisa. Outros Temas. Cad. Pesqui. 34 (123) ? Dez 2004.
Assinale a alternativa que preenche a lacunas corretamente:
(Como a alfabetização sofreu na pandemia: criança que já deveria saber ler ainda não domina o abc – BBC News Brasil em São Paulo. https://www.bbc.com/portuguese/brasil-58935297. Acesso em: 03/05/2022)
Com ou sem pandemia aprender a ler ou a interpretar requer uma atitude teórica definida. Algumas crianças podem conhecer o nome das letras e não compreender o sistema de escrita, outras podem avançar nessa compreensão sem ter tido informações sobre a denominação das letras. Do ponto de vista construtivo, as primeiras escritas desenvolvem-se em grandes períodos. Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Aquisição do princípio ideográfico: cada signo representa um objeto ou uma ideia, de modo que nas representações ideográficas a criança decompõe os sons.
II. Distinção entre representação icônica e não icônica: são as marcas gráficas figurativas e não figurativas.
III. Construção de formas de diferenciação: controle progressivo das variações entre os eixos qualitativo e quantitativo (letras). IV. Fonetização da escrita: inicia com o período silábico.
Está correto o que se afirma em