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Q4069260
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Vygotsky
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor de Ensino Fundamental e Educação Infantil |
Q4069260 Pedagogia
Os processos de desenvolvimento da aprendizagem estudados sob a ótica da psicologia geram teorias ao longo dos anos, que ainda hoje são aplicáveis às práticas pedagógicas. Entre essas teorias podemos destacar, por exemplo:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A questão exigia reconhecer, entre as alternativas, a única referência efetivamente consagrada na psicologia da educação; a opção B traz a Zona de Desenvolvimento Proximal, associada a Vygotsky, enquanto as demais não nomeiam teoria psicológica clássica nesse campo.

Tema central: Teorias psicológicas da aprendizagem
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. “Teoria do Auto Aprendizagem” não corresponde a uma denominação consagrada de teoria psicológica clássica da aprendizagem ou do desenvolvimento. O erro está na falta de reconhecimento técnico dessa nomenclatura no campo cobrado.
B
Certa
A alternativa B é a correta porque a Zona de Desenvolvimento Proximal é um constructo reconhecido na psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, associado à teoria histórico-cultural de Vygotsky e às práticas pedagógicas. Entre as opções dadas, é a única vinculada a uma referência teórica clássica da psicologia da educação.
C
Errada
Incorreta. “Pilares Educacionais” remete a uma formulação educacional ampla, e não a uma teoria psicológica clássica do desenvolvimento da aprendizagem. Portanto, não atende ao recorte específico pedido pela questão.
D
Errada
Incorreta. “Protagonismo” é uma noção pedagógica ou metodológica, não uma teoria psicológica clássica da aprendizagem/desenvolvimento nessa denominação. O problema da alternativa é confundir orientação de prática com teoria psicológica formal.
Pegadinha da questão
Confundir expressões pedagógicas correntes com teorias psicológicas consagradas.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir teoria psicológica da aprendizagem, verifique se a expressão apresentada é tecnicamente reconhecida nesse campo, e não apenas um termo pedagógico corrente.
  • Diferencie conceito pedagógico, formulação educacional ampla e constructo teórico da psicologia da educação.
  • Em alternativas comparativas, uma opção pode estar formalmente imprecisa, mas ainda ser a correta se for a única ancorada em referência clássica reconhecida.

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