Questões de Concurso
Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia
Foram encontradas 11.436 questões
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3269234
Pedagogia
Ao analisar a relação entre o agente de cuidados
infantis e a criança, observa-se que ela sofre
influência da perspectiva que se tem sobre o
cérebro humano. Dessa forma, leia os enunciados
abaixo e destaque um pensamento considerado
antigo em relação ao desenvolvimento do
cérebro humano.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3269232
Pedagogia
Leia os enunciados abaixo e assinale a alternativa
que traz uma informação incorreta.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Paraty - RJ
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q3269230
Pedagogia
Alguns aspectos relativos ao desenvolvimento da
criança foram descritos abaixo. No entanto, há
uma informação incorreta em uma das
alternativas, destaque-a:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Conceição da Aparecida - MG
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Conceição da Aparecida - MG - Supervisor do PCF |
Q3259289
Pedagogia
O ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome e prazer ao estimular o paladar. Contribui para a socialização ao revesti−lo de rituais. Além disso, é fonte de inúmeras oportunidades de aprendizagem. De acordo com esse assunto, analisar os itens.
I. Não permitir que as crianças sentem com quem desejarem para comer e que conversem com seus companheiros durante as refeições.
II. Servir refeições em ambientes higiênicos, confortáveis, tranquilos, bonitos e prazerosos, de acordo com as singularidades de cada grupo etário e com as diversas práticas culturais de alimentação.
III. Possibilitar às crianças oportunidades que propiciem o acesso e o conhecimento sobre os diversos alimentos, o desenvolvimento de habilidades para escolher sua alimentação, servir−se e alimentar−se com segurança, prazer e independência.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Conceição da Aparecida - MG
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Conceição da Aparecida - MG - Supervisor do PCF |
Q3259286
Pedagogia
Analisar o trecho a seguir e, após, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
A construção do sujeito se dá na relação com o objeto e depende da alternância entre ____________________(o modo como o indivíduo vai relacionar o objeto de estudo, com o seu cotidiano, discutindo ativamente com o professor, estabelecendo relações mais íntimas com o professor), e a inteligência, caracterizada pelo processo de cognição do aluno.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Ensino Fundamental |
Q3258507
Pedagogia
De acordo com qual autor o conceito de Zona de
Desenvolvimento Proximal é fundamental para que a
criança possa aprender os conceitos científicos?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Ensino Fundamental |
Q3258505
Pedagogia
De acordo com os estudos de Vigotski, para que
as crianças consigam aprender os conceitos, os conteúdos escolares, o professor precisa planejar ações
que garantam a:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Classe Especial - Portador de Deficiência |
Q3258379
Pedagogia
Sobre o desenvolvimento infantil, é falso
afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |
Q3258170
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente o
“conjunto de habilidades conceituais, sociais e práticas
que foram aprendidas e são executadas por pessoas
em suas vidas cotidianas” (Schalock et al., 2021, p. 32).
Está diretamente relacionado com a idade da pessoa,
com o funcionamento intelectual, com o contexto
social e cultural e é composto por três domínios: conceitual, social e prático. Pessoas diagnosticadas com
deficiência intelectual costumam apresentar limitações nesse aspecto. (Hallberg & Bandeira, 2021)
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |
Q3258167
Pedagogia
Lev Vigotski, através da teoria histórico-crítica,
argumenta que a aprendizagem é fundamentalmente
social. O autor defende que as funções psicológicas superiores, como o pensamento, a memória e a
linguagem, são mediadas por ferramentas culturais
e pela interação. Conforme a criança participa das
interações, gradualmente, vai adquirindo condições
de realizar sozinha atividades que até então realizava
com ajuda, não apenas imitando, mas reconstruindo
as formas de mediação e os processos utilizados no
meio social.
A ideia tratada neste parágrafo, refere-se a qual conceito do autor?
A ideia tratada neste parágrafo, refere-se a qual conceito do autor?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |
Q3258164
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente os
conceitos-chave correspondentes à teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor Pedagogo - Educação Especial |
Q3258162
Pedagogia
Considere que uma criança de cinco anos está
brincando, utilizando um bloco de madeira como se
fosse um carro, imitando seus movimentos na estrada.
De acordo com os estágios de desenvolvimento de Jean Piaget, é correto afirmar que essa criança encontra-se no estágio:
De acordo com os estágios de desenvolvimento de Jean Piaget, é correto afirmar que essa criança encontra-se no estágio:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Educador (a) Físico |
Q3255542
Pedagogia
"... é a área psicomotora responsável pela
consciência do próprio corpo e seus componentes.
Essa área psicomotora é desenvolvida pelas
experiências que a criança vivencia em relação aos
objetos do seu cotidiano. Por outro lado, ela também
pode ser desenvolvida conforme as relações afetivas
que cercam a criança, levando a formação de
autoestima". (Let"s 2023).
O texto acima se refere a definição de:
O texto acima se refere a definição de:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Língua Inglesa |
Q3255477
Pedagogia
Leia o excerto abaixo:
A obra Atividade social nas aulas de língua estrangeira (2009) de LIBERALI aborda como as atividades sociais nas aulas de língua estrangeira podem ser pensadas como práticas que vão além do ensino técnico da língua, promovendo a interação e a transformação do aprendiz. Baseada na teoria de _________, a autora propõe que a aprendizagem ocorre por meio de interação social e da mediação, destacando que o aprendizado não é individual, mas sim uma construção coletiva. A linguagem, nesse contexto, assume um papel central como mediadora de experiências.
Complete a lacuna corretamente e assinale a alternativa correta.
A obra Atividade social nas aulas de língua estrangeira (2009) de LIBERALI aborda como as atividades sociais nas aulas de língua estrangeira podem ser pensadas como práticas que vão além do ensino técnico da língua, promovendo a interação e a transformação do aprendiz. Baseada na teoria de _________, a autora propõe que a aprendizagem ocorre por meio de interação social e da mediação, destacando que o aprendizado não é individual, mas sim uma construção coletiva. A linguagem, nesse contexto, assume um papel central como mediadora de experiências.
Complete a lacuna corretamente e assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Educação Física |
Q3253678
Pedagogia
O livro "Perspectivas em Aprendizagem Humana"
explora diferentes contextos e abordagens
relacionados ao processo de aprendizagem em
diversas fases da vida, abordando elementos como
habilidades cognitivas, sociais e motoras. Analise as
afirmativas a seguir.
I. A obra apresenta a aprendizagem humana como um processo exclusivamente cognitivo, desvinculado de fatores sociais e emocionais.
II. Segundo os autores, a aprendizagem motora está dissociada de aspectos bioecológicos, sendo influenciada apenas por práticas esportivas.
III. O livro propõe que a aprendizagem é um fenômeno multifacetado, influenciado por fatores cognitivos, sociais, emocionais e ambientais, abordando contextos diversos como esporte, música e relações familiares.
Está correto o que se afirma em:
I. A obra apresenta a aprendizagem humana como um processo exclusivamente cognitivo, desvinculado de fatores sociais e emocionais.
II. Segundo os autores, a aprendizagem motora está dissociada de aspectos bioecológicos, sendo influenciada apenas por práticas esportivas.
III. O livro propõe que a aprendizagem é um fenômeno multifacetado, influenciado por fatores cognitivos, sociais, emocionais e ambientais, abordando contextos diversos como esporte, música e relações familiares.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |
Q3253467
Pedagogia
A apropriação do construtivismo pode gerar
estratégias de ensino que tentam ampliar os
conhecimentos que os estudantes já possuem dos
fenômenos ou organizar o pensamento de
senso-comum dos alunos. Além disso, quando as
ideias alternativas são antagônicas ou conflitantes
com os conceitos científicos, pode-se recorrer aos
"experimentos cruciais" a fim de criar uma
insatisfação com as ideias prévias e favorecer a
construção do conhecimento científico. A aplicação
dessas ideias na sala de aula tem resultado:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Ciências |
Q3253463
Pedagogia
Inicialmente os educadores se debateram entre os
dois referenciais teóricos − piagetiano e vigotskiano,
e suas possíveis influências no ensino. Entretanto,
por meio de pesquisas realizadas, o conflito entre
essas teorias tornou-se inexistente e o que se
observa atualmente é uma complementaridade entre
as ideias desses dois campos do saber. Abaixo estão
algumas contribuições piagetianas, exceto:
Ano: 2024
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cubatão - SP
Prova:
IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Diretor de Escola |
Q3252711
Pedagogia
Considerando as diferentes perspectivas de Piaget e
Vygotsky sobre o desenvolvimento cognitivo, analise
as afirmativas a seguir.
I. Para Piaget, a interação social desempenha o papel mais importante, sendo o elemento central de seu modelo de desenvolvimento cognitivo, impulsionando a construção de novas estruturas mentais por meio da colaboração e da troca de conhecimentos entre os indivíduos.
II. Vygotsky destaca a importância da mediação cultural no desenvolvimento cognitivo, enfatizando o papel da linguagem e dos instrumentos simbólicos na internalização de conceitos e na construção do pensamento.
III. Piaget e Vygotsky concordam que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e lineares, determinados biologicamente, que se manifestam em todas as culturas da mesma forma e na mesma sequência.
Está correto o que se afirma em:
I. Para Piaget, a interação social desempenha o papel mais importante, sendo o elemento central de seu modelo de desenvolvimento cognitivo, impulsionando a construção de novas estruturas mentais por meio da colaboração e da troca de conhecimentos entre os indivíduos.
II. Vygotsky destaca a importância da mediação cultural no desenvolvimento cognitivo, enfatizando o papel da linguagem e dos instrumentos simbólicos na internalização de conceitos e na construção do pensamento.
III. Piaget e Vygotsky concordam que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e lineares, determinados biologicamente, que se manifestam em todas as culturas da mesma forma e na mesma sequência.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Educação Infantil |
Q3234393
Pedagogia
De acordo com o Currículo Base Da Educação Josefense (2020, p. 131) a rede municipal buscou um projeto educativo, uma pedagogia, que exige uma teoria da aprendizagem e do desenvolvimento. de modo a garantir a coerência teórico-prática com os dois referenciais anteriores, e, porque nos convencemos que seria a que melhor nos responderia as questões relativas à formação dos homens – sujeitos – cidadãos contemporâneos. Essa busca se deu na:
I. Teoria Psicossocial.
II. Psicologia Comportamental.
III. Teoria Cognitivista.
IV. Psicologia Histórico-Cultural.
V. Psicologia Behaviorista.
A sequência correta é:
I. Teoria Psicossocial.
II. Psicologia Comportamental.
III. Teoria Cognitivista.
IV. Psicologia Histórico-Cultural.
V. Psicologia Behaviorista.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Lagarto - SE
Prova:
IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |
Q3233697
Pedagogia
Texto associado
A formação docente é um processo contínuo e
complexo que envolve diferentes elementos. A
formação docente não se restringe apenas à aquisição
de conhecimentos teóricos, mas também engloba a
aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a
prática docente e a construção de saberes próprios da
profissão. Destaca a importância do contexto em que
ocorre a formação do professor, considerando que
esse contexto influencia na forma como os
professores se apropriam dos saberes. Ressalta
também a importância dos saberes experiências dos
docentes, que são construídos ao longo de sua
carreira e que complementam os saberes teóricos
aprendidos na formação inicial. A formação docente
deve ser concebida como um processo contínuo ao
longo da carreira, no qual os professores estão em
constante formação e atualização. Além disso, a
importância do trabalho colaborativo entre os
professores, considerando que o compartilhamento de
experiências e saberes contribui para o
desenvolvimento profissional.
Qual é a principal função de um professor na
formação de alunos?
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