Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso - Página 69

Q3234433

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental |

Q3234433 Pedagogia

A produção de textos nos anos iniciais é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. A respeito desse processo, assinale a alternativa correta:

A

A produção de textos deve ser baseada apenas na memorização de estruturas fixas.

B

A produção de textos deve focar exclusivamente nas regras gramaticais.

C

A produção textual é irrelevante nos anos iniciais, devendo ser abordada apenas no ensino médio.

D

A produção de textos deve ser substituída por atividades de leitura.

E

A produção de textos deve incentivar a expressão das ideias e o desenvolvimento do pensamento crítico.

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Q3234430

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Ensino Fundamental |

Q3234430 Pedagogia

Sobre a didática no ensino dos anos iniciais, considere as afirmativas a seguir:

I. A didática deve estar a serviço da aprendizagem significativa dos alunos.
II. O ensino tradicional é o único método eficaz para os anos iniciais.
III. A didática deve respeitar os diferentes ritmos de aprendizagem.
IV. A prática didática deve promover a construção de conhecimento ativo.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a assertiva III é correta.

B

Apenas a assertiva I é correta.

C

Apenas as assertivas I, III e IV são corretas.

D

Apenas as assertivas II e IV são corretas.

E

Apenas as assertivas II e III são corretas.

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Q3233702

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233702 Pedagogia

Texto associado

O pedagogo possui uma especificidade única em sua atuação profissional, que envolve o domínio dos saberes pedagógicos e a execução da atividade docente. Ele busca compreender as teorias e práticas educacionais, assim como as necessidades e características dos estudantes, para desenvolver estratégias de ensino adequadas. O saber pedagógico é composto por conhecimentos teóricos e práticos que embasam a atuação do pedagogo. Esse profissional precisa conhecer os diferentes métodos de ensino, as teorias do desenvolvimento humano, as abordagens didáticas e os conteúdos curriculares, para planejar e executar práticas educativas efetivas. Além disso, o pedagogo precisa estar preparado para lidar com a diversidade nas salas de aula, considerando as particularidades de cada estudante e promovendo uma educação inclusiva. Ele deve estar atualizado sobre as tecnologias educacionais e saber como utilizá-las de forma adequada no processo de ensino-aprendizagem.

Qual é a função primordial do pedagogo na atividade docente?

A

Planejar e executar atividades pedagógicas

B

Avaliar o desempenho dos alunos

C

Organizar eventos escolares

D

Realizar pesquisas sobre práticas educacionais

E

Desenvolver estratégias de gestão escolar

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Q3233701

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233701 Pedagogia

Texto associado

O pedagogo possui uma especificidade única em sua atuação profissional, que envolve o domínio dos saberes pedagógicos e a execução da atividade docente. Ele busca compreender as teorias e práticas educacionais, assim como as necessidades e características dos estudantes, para desenvolver estratégias de ensino adequadas. O saber pedagógico é composto por conhecimentos teóricos e práticos que embasam a atuação do pedagogo. Esse profissional precisa conhecer os diferentes métodos de ensino, as teorias do desenvolvimento humano, as abordagens didáticas e os conteúdos curriculares, para planejar e executar práticas educativas efetivas. Além disso, o pedagogo precisa estar preparado para lidar com a diversidade nas salas de aula, considerando as particularidades de cada estudante e promovendo uma educação inclusiva. Ele deve estar atualizado sobre as tecnologias educacionais e saber como utilizá-las de forma adequada no processo de ensino-aprendizagem.

Qual dos seguintes saberes pedagógicos é considerado fundamental para o pedagogo?

A

Conhecimentos em psicologia

B

Habilidades em gestão escolar

C

Domínio de métodos de pesquisa

D

Competências em planejamento curricular

E

Conhecimentos em neurociência

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Q3233697

Ano: 2024 Banca: IBPTEC Órgão: Prefeitura de Lagarto - SE Prova: IBPTEC - 2024 - Prefeitura de Lagarto - SE - Professor de Educação Básica - Pedagogia |

Q3233697 Pedagogia

Texto associado

A formação docente é um processo contínuo e complexo que envolve diferentes elementos. A formação docente não se restringe apenas à aquisição de conhecimentos teóricos, mas também engloba a aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a prática docente e a construção de saberes próprios da profissão. Destaca a importância do contexto em que ocorre a formação do professor, considerando que esse contexto influencia na forma como os professores se apropriam dos saberes. Ressalta também a importância dos saberes experiências dos docentes, que são construídos ao longo de sua carreira e que complementam os saberes teóricos aprendidos na formação inicial. A formação docente deve ser concebida como um processo contínuo ao longo da carreira, no qual os professores estão em constante formação e atualização. Além disso, a importância do trabalho colaborativo entre os professores, considerando que o compartilhamento de experiências e saberes contribui para o desenvolvimento profissional.

Qual é a principal função de um professor na formação de alunos?

A

Transmitir conhecimentos específicos de uma disciplina.

B

Estimular o desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos.

C

Avaliar o desempenho dos alunos em provas e trabalhos.

D

Implementar metodologias de ensino tradicionais.

E

Limitar-se ao conteúdo programático estabelecido pelo currículo.

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Q3233188

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Barra de Santana - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Auxiliar de Sala de Aula |

Q3233188 Pedagogia

A partir da perspectiva histórico-cultural, o desenvolvimento do aluno está profundamente interligado ao aprendizado e à apropriação da cultura veiculada pelos conhecimentos escolares. Assim, a escola emerge como um locus crucial na formação da subjetividade humana e nas dificuldades de aprendizagem. Portanto, é essencial considerar o impacto das experiências que se desenrolam nesse ambiente no processo de aprendizagem.

Fonte: REGO, Teresa Cristina. Configurações sociais e singularidades: o impacto da escola na constituição dos sujeitos. Revista Moderna, São Paulo, 2002.

Sobre os fatores que causam as dificuldades de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA.

A

As dificuldades de aprendizagem são causadas pela combinação de fatores biopsicossocias e educacionais.

B

As dificuldades de aprendizagem têm origem em fatores exógenos, como a falta de motivação e esforço dos alunos.

C

As dificuldades de aprendizagem estão desconectadas da apropriação da cultura escolar, sendo determinadas pelas habilidades inatas da criança.

D

As dificuldades de aprendizagem são resultado de ambientes familiares fragilizados, sem impacto de fatores individuais ou escolares.

E

As dificuldades de aprendizagem são causadas por fatores endógenos como a deficiência intelectual e a genética.

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Q3231468

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática |

Q3231468 Pedagogia

A construção de projetos pedagógicos com o uso de informática permite que o processo de ensino-aprendizagem seja mais dinâmico e adaptado às necessidades contemporâneas. Como a informática pode ser integrada aos projetos pedagógicos?

A

A informática deve ser aplicada apenas nas disciplinas de exatas.

B

A informática pode ser utilizada para desenvolver projetos interdisciplinares, integrando diferentes áreas do conhecimento e promovendo o aprendizado colaborativo.

C

A informática deve ser utilizada apenas para atividades extracurriculares.

D

Os projetos pedagógicos devem ser exclusivamente analógicos, sem o uso de tecnologia.

E

Os projetos pedagógicos não devem incluir tecnologias digitais.

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Q3231375

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia |

Q3231375 Pedagogia

Após a leitura do enunciado apresentado, identifique a afirmação INCORRETA sobre Metodologias Ativas de Aprendizagem:

“Se queremos que os alunos sejam proativos, precisamos adotar metodologias em que os alunos se envolvam em atividades cada vez mais complexas, em que tenham que tomar decisões e avaliar os resultados, com apoio de materiais relevantes. Se queremos que sejam criativos, eles precisam experimentar inúmeras novas possibilidades de mostrar sua iniciativa”. (Blog www2.eca.usp.br/moran).

A

A aprendizagem é mais significativa quando motivamos os alunos intimamente, quando eles acham sentido nas atividades que propomos, quando consultamos suas motivações profundas, quando se engajam em projetos em que trazem contribuições, quando há diálogo sobre as atividades e a forma de realizá-las.

B

As escolas que nos mostram novos caminhos estão mudando para modelos mais centrados em aprender ativamente com problemas reais, desafios relevantes, jogos, atividades e leituras, valores fundamentais, combinando tempos individuais e tempos coletivos; projetos pessoais de vida e de aprendizagem e projetos em grupo. Isso exige uma mudança de configuração do currículo, da participação dos professores, da organização das atividades didáticas, da organização dos espaços e tempos.

C

As metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências socioemocionais e em novas práticas.

D

O papel do professor é explicar tudo e o aluno anotar, pesquisar e mostrar o quanto aprendeu.

E

Quanto mais aprendamos próximos da vida, melhor. Teóricos como Dewey (1950), Freire (2009), Rogers (1973), Novack (1999), entre outros, enfatizam, há muito tempo, a importância de superar a educação bancária, tradicional e focar a aprendizagem no aluno, envolvendo-o, motivando-o e dialogando com ele.

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Q3230038

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física |

Q3230038 Pedagogia

Na atualidade, a Educação Física tem um importante papel político e pedagógico na formação integral dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento não apenas físico e motor, mas também de valores sociais e cidadania. Considerando essa perspectiva, quais das alternativas a seguir melhor exemplificam a ação pedagógica da Educação Física na promoção da formação integral?

A

Priorizar a competição em detrimento da colaboração e do trabalho em equipe para formação olímpica.

B

Atividades que estimulam a inclusão, a diversidade e o respeito mútuo.

C

Foco no desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais e ensino de regras de jogos para formação moral e construção da cidadania.

D

Aprimoramento das capacidades físicas para promoção da saúde e o bem-estar geral.

E

Contribuição no combate às doenças e na propagação de valores morais e nacionalistas.

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Q3230032

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Física |

Q3230032 Pedagogia

As metodologias ativas têm ganhado destaque no ensino, especialmente nas aulas de Educação Física, visando aumentar o engajamento dos estudantes e promover a aprendizagem significativa. Analise as afirmativas a seguir sobre a aplicação dessas metodologias na prática docente:

I. As metodologias ativas priorizam a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, permitindo que eles assumam um papel de protagonismo nas atividades.
II. A interação entre alunos e professor é fundamental nas metodologias ativas, pois cria um ambiente de aprendizado colaborativo, onde o professor atua como mediador e facilitador.
III. O uso de tecnologias digitais nas aulas de Educação Física não se relaciona com as metodologias ativas, pois estas se baseiam apenas em atividades físicas tradicionais.
IV. Metodologias ativas podem incluir jogos e dinâmicas que incentivam a colaboração e o trabalho em equipe, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades sociais.

Assinale a alternativa correta:

A

I, II e IV apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3229805

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |

Q3229805 Pedagogia

“As metodologias ativas são instrumentos significativos para ampliar as possibilidades, para exercitar a liberdade, a autonomia de escolhas e a tomada de decisão e incentivar a iniciação científica, sem a dependência das escassas bolsas institucionais⁴. Entendemos que a iniciação científica é um direito de todos e, por isso mesmo, valorizamos os processos que ocorrem no âmbito dos componentes curriculares, promovendo “pesquisa em aula””
Fonte: SEABRA, A. D et al. Metodologias ativas como instrumento de formação acadêmica e científica no ensino em ciências do movimento. Educação e Pesquisa. Vol. 94, ed. e255299, 2023.

Em relação às metodologias ativas, assinale a alternativa correta:

A

A aprendizagem baseada em problemas é uma metodologia transdisciplinar na qual os estudantes são confrontados por situações-problema com o propósito de estimular a criatividade na resolução de problemas.

B

O ensino híbrido tem como proposta a inclusão de alunos de educação especial para que se adaptem aos alunos ditos “normais”.

C

A sala de aula invertida visa uma mudança no posicionamento na estrutura da sala, ou seja, o quadro irá para o fundo da sala e os estudantes virarão o que justifica seu nome. O propósito é haver uma mudança no ambiente da sala, favorecendo uma mudança de perspectiva.

D

O aprendizado baseado em projetos é semelhante à aprendizagem baseado em problemas pois ela está fundamentada na realidade, entretanto, os projetos desenvolvidos são permanentes, pois servem para todas as áreas acerca do problema.

E

A gamificação implica na utilização de jogos que podem ser virtuais ou analógicos. A ideia é o aluno criar estratégias para vencer o jogo, o que é amplamente aplicável no mundo atual competitivo.

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Q3229696

Ano: 2024 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor – Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q3229696 Pedagogia

Sobre o as Metodologias Ativas (MAs), assinale a alternativa correta:

A

Evita a problematização da realidade, bem como, a abordagem de subjetividades e questões que possam trazer conflitos para o trabalho coletivo.

B

Prescinde de uma postura ativa do professor no sentido de propor uma metodologia que facilite o acesso aos conteúdos exclusivamente no modelo virtual de aprendizagem.

C

É uma prática pedagógica que deve ter um processo de implantação gradual, tanto para professor quanto para o aluno.

D

O professor como centro do processo de aprendizagem é um dos princípios das MAs.

E

Faz um movimento de resgate do modelo de ensino tradicional.

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Q3229527

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Segundo Professor |

Q3229527 Pedagogia

A resolução de problemas é uma metodologia ativa que pode ser aplicada em diferentes contextos educacionais. Qual dos cenários abaixo representa a aplicação correta dessa metodologia?

A

O professor apresenta um problema prático relacionado ao conteúdo e incentiva os alunos a trabalharem juntos para encontrar soluções.

B

O professor resolve o problema enquanto os alunos apenas observam e fazem anotações.

C

O professor entrega as soluções prontas para os alunos, pedindo que memorizem os passos.

D

Os alunos são incentivados a trabalhar individualmente, sem interação com os colegas, para resolver o problema.

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Q3229373

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3229373 Pedagogia

As Metodologias de Ensino podem integrar metodologias diferenciadas, que não são obrigatórias, mas agregam valor ao aprendizado. Metodologias diferenciadas são distintas das de uso convencional, esses métodos contemplam:

A

Atividades lúdicas de fácil percepção para tornar a aquisição dos conteúdos ministrados em sala mais prazerosa e significativa.

B

Atividades lúdicas, interdisciplinares, porém que não sirvam de apoio às aulas.

C

Atividades Prazerosas que seguem regras, destinadas somente a um conteúdo específico, e somente sejam por tempo de uma aula.

D

Atividades interdisciplinares, que sejam somente de leituras específicas.

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Q3229372

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3229372 Pedagogia

Um professor de Matemática deseja criar uma atividade prática para ajudar os alunos a entenderem conceitos de geometria. Qual abordagem abaixo é a mais adequada para o planejamento e execução dessa atividade?

A

Pedir que os alunos escrevam um relatório sobre os conceitos geométricos sem aplicação prática.

B

Fornecer uma lista de fórmulas geométricas para que os alunos memorizem e pratiquem exercícios de cálculo.

C

Utilizar um software de cálculo para que os alunos façam simulações de problemas geométricos sem interação prática.

D

Organizar uma atividade prática em sala de aula onde os alunos criem modelos tridimensionais com material reciclável para explorar formas geométricas.

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Q3228132

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228132 Pedagogia

O professor Joaquim está implementando um novo projeto pedagógico que visa melhorar a interação entre os alunos e promover um ambiente de aprendizagem mais inclusivo. Assim, avalie as proposições:
I.A interação entre os alunos deve ser incentivada para promover a aprendizagem colaborativa.
II.O professor deve atuar como mediador, facilitando a interação e a construção do conhecimento.
III.A aprendizagem colaborativa nada interfere n desenvolvimento dos alunos na educação infantil.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas as proposições I e II estão corretas.

D

Apenas a proposição II está correta.

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Q3228131

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228131 Pedagogia

A aprendizagem é um processo contínuo de aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes, que ocorre em diferentes contextos e ao longo da vida, promovendo o desenvolvimento intelectual e social do indivíduo. Qual é uma das principais barreiras para muitas crianças e professores no desenvolvimento da aprendizagem?

A

Ausência de atividades extracurriculares.

B

Excesso de tecnologia na sala de aula.

C

Problemas na leitura, escrita e aritmética.

D

Falta de materiais didáticos.

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Q3228125

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228125 Pedagogia

Na educação infantil, é importante que os materiais didáticos sejam adequados às necessidades e realidades das crianças. Qual das alternativas a seguir melhor descreve uma vantagem do uso de livros didáticos na educação infantil?

A

O LD deve ser utilizado exclusivamente, pois não tem a necessidade de outros recursos pedagógicos.

B

O LD é mais eficaz quando utilizado sem adaptações para diferentes realidades.

C

O LD inclui somente as atividades para didáticas.

D

O LD proporciona aprendizagens significativas e o gosto pela leitura e pelos estudos.

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Q3228124

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228124 Pedagogia

A professora Clara está ensinando sobre os alimentos saudáveis. Ela utiliza um aplicativo educativo que mostra a pirâmide alimentar e, depois, organiza uma atividade onde os alunos montam suas próprias pirâmides alimentares com recortes de revistas. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Aplicativos educativos são recursos didáticos modernos que podem facilitar a visualização de conceitos abstratos.
(__)Montar pirâmides alimentares com recortes de revistas é uma atividade prática recomendada para o ensino médio, onde os alunos já entendem sobre as propriedades dos alimentos.
(__)A utilização de tecnologia e atividades manuais pode complementar o ensino de forma eficaz.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A

V, F, F.

B

V, V, V.

C

V, F, V.

D

F, F, F.

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Q3228120

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3228120 Pedagogia

Qual das seguintes metodologias é destaque na eficácia em promover uma aprendizagem significativa no ensino de ciências?

A

Aulas expositivas.

B

Ensino tradicional.

C

Memorização de conteúdos.

D

Mapas conceituais.

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Questões de Concurso Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia

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