Questões de Concurso
Sobre a didática e o processo de ensino e aprendizagem em pedagogia
Foram encontradas 7.401 questões
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Supervisor Pedagógico |
Q3174481
Pedagogia
Alguns pontos sobre a didática foram destacados
abaixo. Analise cada afirmativa, marque V
(verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a
alternativa correspondente.
[ ] A história da didática é posterior ao aparecimento do ensino.
[ ] Na chamada Antiguidade Clássica (gregos e romanos) e no período medieval também se desenvolvem formas de ação pedagógica, em escolas, mosteiros, igrejas, universidades.
[ ] Especificamente, a didática, como teoria do ensino, que sistematize o pensamento didático e o estudo científico das formas de ensinar apareceu formalmente no século XVI.
[ ] Definindo-se como mediação escolar dos objetivos e conteúdos do ensino, a didática investiga as condições e formas que vigoram no ensino e, ao mesmo tempo, os fatores reais (sociais, políticos, culturais, psicossociais) condicionantes das relações entre a docência e a aprendizagem.
[ ] A história da didática é posterior ao aparecimento do ensino.
[ ] Na chamada Antiguidade Clássica (gregos e romanos) e no período medieval também se desenvolvem formas de ação pedagógica, em escolas, mosteiros, igrejas, universidades.
[ ] Especificamente, a didática, como teoria do ensino, que sistematize o pensamento didático e o estudo científico das formas de ensinar apareceu formalmente no século XVI.
[ ] Definindo-se como mediação escolar dos objetivos e conteúdos do ensino, a didática investiga as condições e formas que vigoram no ensino e, ao mesmo tempo, os fatores reais (sociais, políticos, culturais, psicossociais) condicionantes das relações entre a docência e a aprendizagem.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Fonoaudiólogo |
Q3174377
Pedagogia
De acordo com a abordagem comportamental de
Skinner, o principal princípio que governa a
aprendizagem da linguagem é:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174137
Pedagogia
Analise os enunciados abaixo, marque a
alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174136
Pedagogia
Complete o excerto abaixo com o termo
correspondente:
A prática educativa em nossa sociedade, através do processo de transmissão e assimilação ativa de conhecimentos e habilidades, deve ter em vista a preparação de crianças e jovens para uma compreensão mais ampla da realidade social, para que essas crianças e jovens se tornem agentes ativos de transformação dessa realidade. Intermediando esse processo,___________são ações, passos e procedimentos vinculados ao método de reflexão, compreensão e transformação da realidade, que, sob condições concretas de cada situação didática, asseguram o encontro formativo entre o aluno e as matérias de ensino.
A prática educativa em nossa sociedade, através do processo de transmissão e assimilação ativa de conhecimentos e habilidades, deve ter em vista a preparação de crianças e jovens para uma compreensão mais ampla da realidade social, para que essas crianças e jovens se tornem agentes ativos de transformação dessa realidade. Intermediando esse processo,___________são ações, passos e procedimentos vinculados ao método de reflexão, compreensão e transformação da realidade, que, sob condições concretas de cada situação didática, asseguram o encontro formativo entre o aluno e as matérias de ensino.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174131
Pedagogia
Leia as afirmativas abaixo, assinale a que possui
uma dimensão didática.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174130
Pedagogia
Dentre as várias concepções de aprendizagem,
analise as afirmativas abaixo. Marque V
(verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a
alternativa correspondente:
[ ] Ao analisar a diversidade de metodologias educacionais que podem ser aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem em saúde, ratifica-se que os processos educativos baseados na pedagogia crítica-transformadora dificultam a efetividade das ações a serem implementadas.
[ ] A Carta de Ottawa foi basilar na concepção de educação em saúde, visto que uma das suas ações preconizava autonomia do indivíduo, além do reconhecimento dos riscos à saúde e necessidade de mudanças de hábitos, alcançando, portanto, o empoderamento do indivíduo, principalmente no desenvolvimento do autocuidado.
[ ] A educação popular em saúde apresenta-se como uma barreira de difícil transposição que impacta negativamente na consecução de metodologias, tecnologias e saberes para a constituição de novos sentidos e práticas na rede de atenção. [ ] Em consonância com as concepções tradicionais, observa-se que a educação em saúde deve ser contextualizada ao cotidiano dos profissionais e se fortalecer com a participação social, representada pelo engajamento da população.
[ ] Ao analisar a diversidade de metodologias educacionais que podem ser aplicadas ao processo de ensino-aprendizagem em saúde, ratifica-se que os processos educativos baseados na pedagogia crítica-transformadora dificultam a efetividade das ações a serem implementadas.
[ ] A Carta de Ottawa foi basilar na concepção de educação em saúde, visto que uma das suas ações preconizava autonomia do indivíduo, além do reconhecimento dos riscos à saúde e necessidade de mudanças de hábitos, alcançando, portanto, o empoderamento do indivíduo, principalmente no desenvolvimento do autocuidado.
[ ] A educação popular em saúde apresenta-se como uma barreira de difícil transposição que impacta negativamente na consecução de metodologias, tecnologias e saberes para a constituição de novos sentidos e práticas na rede de atenção. [ ] Em consonância com as concepções tradicionais, observa-se que a educação em saúde deve ser contextualizada ao cotidiano dos profissionais e se fortalecer com a participação social, representada pelo engajamento da população.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174129
Pedagogia
Analise os exemplos abaixo, marque a alternativa
que condiz com um projeto educacional
humanista cognitivista:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174128
Pedagogia
Tomando como parâmetro a concepção de
aprendizagem focada no aprendiz, assinale a
alternativa incorreta, ou seja, que não
corresponde a esse tipo de concepção.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174126
Pedagogia
Pensar na construção do planejamento
participativo, envolve algumas variáveis, como
as destacadas abaixo. Analise cada afirmativa e
assinale a que possui um erro conceitual.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174125
Pedagogia
Alguns ponderamentos sobre os aspectos que
caracterizam a didática foram propostos abaixo.
Analise cada alternativa e assinale a que traz uma
informação improcedente.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174122
Pedagogia
Dentro do processo ensino-aprendizagem,
destaca-se a importância que o planejamento
possui. Nesse sentido, analise as afirmativas
abaixo:
I - O enfoque sistêmico, assim como a administração eficiente e a tecnologia educacional, está na base do movimento pela qualidade total.
II - A abordagem sistêmica permite fazer o diagnóstico para evidenciar os problemas, implementar o planejamento (considerando as condições do ambiente), selecionar os meios, elaborar os objetivos operacionais, controlar o processo, avaliar o produto por meio de técnicas adequadas e retroalimentar o sistema.
III - A pesquisa no âmbito das organizações escolares tem-se centrado, cada vez mais, na ideia de escola como espaço de aprendizagem, em que a aprendizagem ocorre pela participação ativa nos processos de tomada de decisões.
IV - Os professores são considerados agentes criativos e inovadores nas atividades pedagógico-didáticas, curriculares e organizacionais, que desempenham atribuições além das tarefas específicas da docência.
É verdadeiro o que se afirma:
I - O enfoque sistêmico, assim como a administração eficiente e a tecnologia educacional, está na base do movimento pela qualidade total.
II - A abordagem sistêmica permite fazer o diagnóstico para evidenciar os problemas, implementar o planejamento (considerando as condições do ambiente), selecionar os meios, elaborar os objetivos operacionais, controlar o processo, avaliar o produto por meio de técnicas adequadas e retroalimentar o sistema.
III - A pesquisa no âmbito das organizações escolares tem-se centrado, cada vez mais, na ideia de escola como espaço de aprendizagem, em que a aprendizagem ocorre pela participação ativa nos processos de tomada de decisões.
IV - Os professores são considerados agentes criativos e inovadores nas atividades pedagógico-didáticas, curriculares e organizacionais, que desempenham atribuições além das tarefas específicas da docência.
É verdadeiro o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174121
Pedagogia
Ao analisar o processo ensino e aprendizagem, é
pertinente o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174119
Pedagogia
Sobre o atendimento pedagógico direcionado ao
paciente/aluno, analise as afirmativas abaixo:
I - O atendimento educacional hospitalar e o atendimento pedagógico domiciliar devem estar vinculados aos sistemas de educação como uma unidade de trabalho pedagógico das Secretarias Estaduais, do Distrito Federal e Municipais de Educação, como também às direções clínicas dos sistemas e serviços de saúde em que se localizam.
II – Para o atendimento pedagógico domiciliar, não é necessário nem recurso ou adaptação adicional, apenas questões de ordem prática como a definição do melhor horário e materiais didáticos que serão utilizados.
III - Jogos e materiais de apoio pedagógico disponibilizados ao educando pelo professor são considerados como formas de adaptação de recursos e instrumentos didático-pedagógicos.
IV – Em relação aos aspectos pedagógicos, é importante compreender que o atendimento pedagógico deverá ser orientado pelo processo de desenvolvimento e construção do conhecimento de forma complementar, ou seja, que não corresponde integralmente aos pressupostos definidos pela educação básica, mas que têm maior relação com a ação integrada com os serviços de saúde.
É verdadeiro o que se afirma em:
I - O atendimento educacional hospitalar e o atendimento pedagógico domiciliar devem estar vinculados aos sistemas de educação como uma unidade de trabalho pedagógico das Secretarias Estaduais, do Distrito Federal e Municipais de Educação, como também às direções clínicas dos sistemas e serviços de saúde em que se localizam.
II – Para o atendimento pedagógico domiciliar, não é necessário nem recurso ou adaptação adicional, apenas questões de ordem prática como a definição do melhor horário e materiais didáticos que serão utilizados.
III - Jogos e materiais de apoio pedagógico disponibilizados ao educando pelo professor são considerados como formas de adaptação de recursos e instrumentos didático-pedagógicos.
IV – Em relação aos aspectos pedagógicos, é importante compreender que o atendimento pedagógico deverá ser orientado pelo processo de desenvolvimento e construção do conhecimento de forma complementar, ou seja, que não corresponde integralmente aos pressupostos definidos pela educação básica, mas que têm maior relação com a ação integrada com os serviços de saúde.
É verdadeiro o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Educador em Saúde |
Q3174114
Pedagogia
Qual é o objeto de estudo da didática?
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Sério - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Sério - RS - Monitor Socioeducativo |
Q3173861
Pedagogia
Em relação às ações socioeducativas, analisar os itens.
I. Elas têm como característica primordial o exercício da convivência social.
II. Atentas à formação integral do cidadão de qualquer idade, associam conhecimento acadêmico, reconhecimento das tradições e inclusão social, com ênfase indiscutível na convivência.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Elas têm como característica primordial o exercício da convivência social.
II. Atentas à formação integral do cidadão de qualquer idade, associam conhecimento acadêmico, reconhecimento das tradições e inclusão social, com ênfase indiscutível na convivência.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Anos Iniciais Ensino Fundamental |
Q3173086
Pedagogia
Os fundamentos da educação são princípios, valores e teorias que orientam a prática educativa e compreensão do processo de aprendizagem. Através deles se desenvolvem as políticas educacionais, as metodologias de ensino, as práticas pedagógicas e a formação dos profissionais da educação. De acordo com os fundamentos da educação, relacione as colunas 1 e 2:
Coluna 1
1.Aprendizagem.
2.Desenvolvimento humano.
3.Inclusão.
4.Ética.
5.Cultura.
6.Interdisciplinaridade.
Coluna 2
A. Valorização e respeito às diferentes manifestações culturais, identidades e tradições.
B. Gênero, espécies: direito + moral.
C. Compreensão dos processos cognitivos, emocionais e sociais que ocorrem durante a aprendizagem.
D. Diálogos de diferentes áreas de conhecimento na prática educativa.
E. Compreensão do desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social dos indivíduos ao longo da vida.
F. Reconhecimento e respeito à diversidade e a promoção da igualdade de oportunidades na educação.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Anos Iniciais Ensino Fundamental |
Q3173085
Pedagogia
Sara é professora de língua portuguesa e, durante a
leitura de um livro, ela intervém constantemente para
explicar palavras difíceis, fazer perguntas reflexivas e
relacionar o conteúdo com a realidade dos alunos.
Nesse contexto, Sara está utilizando a mediação da
aprendizagem com foco:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Anos Iniciais Ensino Fundamental |
Q3173081
Pedagogia
Os projetos pedagógicos são ferramentas essenciais no
planejamento das ações pedagógicas. Qual alternativa
melhor define um projeto pedagógico no contexto
educacional?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Diretor de Escola |
Q3172869
Pedagogia
O ambiente educacional é um fator preponderante na construção de um processo ensino aprendizagem pautado em uma vivência prazerosa. São inúmeras estratégias que podem ser implementadas nesse sentido, como por exemplo, o ensino híbrido que é discutido por meio da obra de Bacich, Tanzi e Trevisani.
Em observância aos ponderamentos dos referidos autores, assinale V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.
[ ] O ensino híbrido acompanha a educação, uma vez que o aprendizado ocorre tanto em processos organizados como informais.
[ ] A metodologia híbrida oportuniza desafios que estimulam o aprendizado do aluno, a partir de atividades envolvendo resolução de problemas ou criação de projetos complexos.
[ ] A metodologia híbrida tem maior efetividade quando direcionada ao aluno individualmente.
[ ] A metodologia híbrida é considerada como um método flexível, dando autonomia para se personalizar e planejar o que é fundamental para atender às necessidades de cada aluno.
Em observância aos ponderamentos dos referidos autores, assinale V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.
[ ] O ensino híbrido acompanha a educação, uma vez que o aprendizado ocorre tanto em processos organizados como informais.
[ ] A metodologia híbrida oportuniza desafios que estimulam o aprendizado do aluno, a partir de atividades envolvendo resolução de problemas ou criação de projetos complexos.
[ ] A metodologia híbrida tem maior efetividade quando direcionada ao aluno individualmente.
[ ] A metodologia híbrida é considerada como um método flexível, dando autonomia para se personalizar e planejar o que é fundamental para atender às necessidades de cada aluno.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caieiras - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Diretor de Escola |
Q3172861
Pedagogia
Uma das formas de pensar a organização da escola centrada no desenvolvimento do educando é por meio das metodologias ativas. Dentro dessa sistemática, Bacich e Moran (2018) afirmam que as escolas têm demonstrado uma mudança de postura, em que se observa modelos mais centrados no aprendizado ativo, por meio dos aspectos abaixo elencados. No entanto, há um erro conceitual em uma das alternativas, assinale-a:
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