Questões de Concurso Sobre triângulos em matemática

Questões Discursivas

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Ano: 2018 Banca: IF-RS Órgão: IF-RS Prova: IF-RS - 2018 - IF-RS - Matemática |
Q944888 Matemática

As afirmativas abaixo envolvem os conceitos da Trigonometria no que se referem à relação entre lados e ângulos de um triângulo, relações trigonométricas e a variação dos arcos no ciclo trigonométrico.


I. Em um triângulo ABC são conhecidas as medidas dos lados Imagem associada para resolução da questão = 45 cm, Imagem associada para resolução da questão = 40 cm e Imagem associada para resolução da questão = 34 cm. Nessas condições o ângulo Imagem associada para resolução da questão deve ser agudo.

II. No triângulo DEF o lado Imagem associada para resolução da questão = 180 cm e o ângulo Ê = 135°. Se o ângulo Imagem associada para resolução da questão = 30° então Imagem associada para resolução da questão é aproximadamente 127cm.

III. A relação sec x − cos x = sen x . tan x não é uma identidade trigonométrica.

IV. Quando os arcos do ciclo trigonométrico variam entre 270° até 360°.


Os valores da função secante são decrescentes. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS

Alternativas
Q938325 Matemática

Em um triângulo retângulo, um dos ângulos mede 60º e o cateto adjacente a este ângulo mede 4cm.


A medida da hipotenusa deste triângulo, em centímetros, é

Alternativas
Q938107 Matemática
Uma joaninha e uma formiga partem de um ponto A com destino ao ponto C. A joaninha vai de A até C em linha reta, a formiga vai de A até B em linha reta e, depois, de B até C em linha reta. As distâncias percorridas estão indicadas na figura.
Imagem associada para resolução da questão

Nos percursos totais das duas, a distância percorrida pela formiga foi maior que a percorrida pela joaninha em
Alternativas
Q932482 Matemática

Observe as figuras abaixo, descubra a lógica e responda que número deve ser colocado no local do “?”:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q930357 Matemática
Visando a descobrir a altura aproximada de um edifício, um estudante mediu o comprimento de sua sombra, que foi de 72 metros, e comparou-o ao comprimento da sombra de um bastão de 1.8 metros de altura, cuja sombra mede 3,6 metros. A partir desse método, o estudante chegou à conclusão de que a altura do edifício é de:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q925547 Matemática

Para fazer um projeto de rede elétrica, seria necessário saber a distância entre os postes, e a presença do lago impedia a medição direta dessa distância. Um engenheiro posicionou-se em um local onde era possível visualizar os dois postes e medir a distância entre eles. Com os equipamentos apropriados, realizou as medidas e fez o seguinte esboço, chamando de d a distância entre os postes.


Imagem associada para resolução da questão


A distância d entre os postes é

Alternativas
Q925540 Matemática

O Triângulo de Sierpinsky é um fractal criado a partir de um triângulo equilátero, da seguinte forma: divide-se cada lado do triângulo ao meio, unem-se estes pontos médios e forma-se um novo triângulo equilátero.


Imagem associada para resolução da questão


Se continuarmos o processo, quantos triângulos brancos haverá no Estágio 10?

Alternativas
Q910892 Matemática
A figura a seguir é composta por um retângulo e um triângulo retângulo

                              Imagem associada para resolução da questão

A área (A) da superfície dessa figura é 225 m2 e a fórmula que possibilita o cálculo do valor de x é dada pela expressão:

                                             Imagem associada para resolução da questão
Se o valor de x aumentar em 20%, a área da figura aumentará em
Alternativas
Q908630 Matemática

Os pontos D e E pertencem aos lados de um triângulo ABC, de maneira que o segmento DE é paralelo ao segmento BC, conforme mostra a figura.


Imagem associada para resolução da questão


O perímetro, em cm, do triângulo ABC é

Alternativas
Q908629 Matemática

O ponto J pertence ao lado FI do retângulo FGHI, conforme mostra a figura.


Imagem associada para resolução da questão


A área do triângulo HIJ é 40% da área do retângulo FGHI, e a razão entre os lados FG e GH é 1,6. Sendo a medida do segmento HJ igual a 4√5 cm, a área do retângulo FGHI, em cm2 , é:

Alternativas
Ano: 2018 Banca: UFOP Órgão: UFOP Prova: UFOP - 2018 - UFOP - Assistente em Administração |
Q896952 Matemática

O quadrilátero ABCD, abaixo, é um paralelogramo de área 1.


Imagem associada para resolução da questão


Os pontos E e F dividem o lado DC em três segmentos congruentes, e o ponto G pertence à reta suporte do lado AB .


A área do triângulo EFG é:

Alternativas
Ano: 2018 Banca: UFOP Órgão: UFOP Prova: UFOP - 2018 - UFOP - Assistente em Administração |
Q896949 Matemática

A figura seguinte mostra a circunferência inscrita ao triângulo ABC, cujos lados medem: AB = 8 , BC = 6 e AC = 12 .


Imagem associada para resolução da questão


Os pontos M,N e P são os pontos de tangência da circunferência com o triângulo, pertencentes, respectivamente, aos lados AB , BC e AC .


A medida de BN é:

Alternativas
Q896904 Matemática

Qual a medida do segmento DE, indicado na figura abaixo, sabendo que o segmento CD = 4√3 cm?


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q896256 Matemática

O Tangram Clássico é um quebra-cabeças chinês formado por 7 peças: 2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo.


Imagem associada para resolução da questão


Com essas peças, podemos formar várias figuras, utilizando todas elas, sem sobrepô-las. Estima-se que é possível montar mais de 1700 figuras. Dentre as figuras abaixo, qual NÃO pode ser formada utilizando-se as peças do Tangram Clássico?

Alternativas
Q894876 Matemática

A figura representa a planta de um sítio que foi dividido em duas partes, por meio de uma cerca medindo 1,3 quilômetros.


Imagem associada para resolução da questão


Da parte em formato de triângulo retângulo, sabe-se que um dos lados mede 700 metros mais que o outro. Logo, a área dessa parte do sítio, em metros quadrados, é igual a

Alternativas
Q893102 Matemática
Uma sala tem o formato de um triângulo retângulo. A diferença entre as medidas dos catetos é de 3 metros. A área dessa sala é 35 m2 .
Imagem associada para resolução da questão

Se cada cateto for aumentado em 2 metros, mantendo-se o formato de triângulo retângulo, a nova sala terá sua área aumentada em
Alternativas
Q892761 Matemática

Observe a figura abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Com base na figura, julgue as afirmativas a seguir:


I – O triângulo ABC é um triângulo retângulo.

II – ‘b’ e ‘c’ são catetos.

III – ‘a’ é hipotenusa.

IV – No triângulo DBC, ‘h’ é um dos catetos.

Alternativas
Q892756 Matemática
Imagine um quadrado e agora trace todas as diagonais. Quantos triângulos temos dentro desse quadrado?
Alternativas
Q892253 Matemática

A figura abaixo é formada por três triângulos e, dentro de cada um deles, há um número escondido.


Imagem associada para resolução da questão


A seguir, o número que está abaixo de cada figura representa a soma dos números escondidos nos triângulos sombreados.


O número que está escondido no triângulo do meio é:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q892252 Matemática

Uma rampa AB de inclinação constante em relação ao plano horizontal tem 75m de comprimento. Sabe-se que percorrendo 10m sobre essa rampa, a altura aumenta 60cm, como mostra a figura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Percorrendo toda a rampa, a altura h assinalada na figura será de:

Alternativas
Respostas
1021: C
1022: B
1023: A
1024: D
1025: B
1026: A
1027: C
1028: B
1029: D
1030: E
1031: A
1032: D
1033: A
1034: A
1035: D
1036: E
1037: D
1038: C
1039: B
1040: A