Questões de Concurso
Sobre geometria plana em matemática
Foram encontradas 11.413 questões
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Maracanaú - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Matemática - 6º ao 9º Ano |
Q4012225
Matemática
Na planta de um vitral em forma de losango, as
diagonais estão na razão 3:4 e a área é 384 cm². Qual a
medida da maior diagonal?
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Maracanaú - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Matemática - 6º ao 9º Ano |
Q4012221
Matemática
No sistema sexagesimal, dois ângulos A e B satisfazem
A + B = 7° 20' 40'' e A − B = 2° 15' 20''. Qual o valor de B, em
segundos de arco?
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Maracanaú - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Matemática - 6º ao 9º Ano |
Q4012220
Matemática
Na circunferência, o ângulo central AÔB mede (7x + 20)°
e o ângulo inscrito AĈB mede (3x + 15)°, ambos
interceptando o arco AB. Qual a medida do arco AB?
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Maracanaú - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Matemática - 6º ao 9º Ano |
Q4012218
Matemática
No triângulo ABC, o segmento DE é paralelo a BC. Em
AB, AD = x e DB = x + 5. Em AC, AE = x + 2 e EC = x + 8. Qual
o valor inteiro de x?
Ano: 2026
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Feira de Santana - BA
Prova:
IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Matemática |
Q4011035
Matemática
Um polígono regular possui a propriedade de que a medida de cada um de seus ângulos internos excede a medida de cada um de seus ângulos externos em 108°. Esse polígono chama-se:
Ano: 2026
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Feira de Santana - BA
Prova:
IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Matemática |
Q4011016
Matemática
Na figura a seguir, ABCDEF representa um hexágono regular, e EFJK um quadrado.
A medida, em graus, do ângulo AJB é igual a:
Ano: 2026
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Feira de Santana - BA
Prova:
IDECAN - 2026 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor de Matemática |
Q4011013
Matemática
A Figura 1 representa um triângulo equilátero ABC, com lado medindo 6 cm, inscrito em um círculo. A partir dos pontos médios D, E e F dos segmentos AB, BC e CA, respectivamente, constroem-se 3 semicírculos de centros D, E, e F, e raios DB, EC e FA conforme ilustra a Figura 2, gerando uma região determinada pelos três semicírculos, conforme mostrado na Figura 3.
Comparando a área do círculo da figura 1 com a área determinada pela região limitada pelos três semicírculos, conforme a figura 3, o valor mais próximo do aumento percentual de área é igual: (Use π = 3 e √3 = 1,7)
Q4009514
Matemática
Conforme representado na figura abaixo, um prestador de serviço necessita apoiar uma escada
de comprimento , 
no ponto C, de tal forma que uma de suas
extremidades apoie-se no ponto E da parede vertical da casa (DFGH) de seu cliente, tendo a outra
extremidade obrigatoriamente apoiada no ponto B do solo, exterior à parede em relação à casa.
Sabendo-se que o muro vertical
mede e que a distância entre o muro e a parede da
casa de seu cliente é exatamente 1m, pode-se AFIRMAR que o menor comprimento da escada é:
no ponto C, de tal forma que uma de suas
extremidades apoie-se no ponto E da parede vertical da casa (DFGH) de seu cliente, tendo a outra
extremidade obrigatoriamente apoiada no ponto B do solo, exterior à parede em relação à casa. Sabendo-se que o muro vertical
mede e que a distância entre o muro e a parede da
casa de seu cliente é exatamente 1m, pode-se AFIRMAR que o menor comprimento da escada é:
Q4009505
Matemática
A equação de uma circunferência 
que passa pelos pontos
tangenciando
exteriormente a circunferência 
que passa pelos pontos tangenciando
exteriormente a circunferência
Q4009499
Matemática
Um estudante de Ensino Médio, ao revisar o conteúdo de geometria plana, decidiu criar um
problema baseado em um esboço de seu próprio caderno. O desenho representa duas circunferências
de raios distintos, apoiadas tangencialmente a uma reta r, que simula uma régua inclinada, de modo que
ambas fi quem localizadas em um mesmo semiplano em relação a r. A fi gura descreve as circunferências
de centros C1 e C2, tangentes à reta nos pontos M e N, respectivamente. Após realizar medições em seu
desenho, o estudante anotou que a distância entre os pontos de tangência MN mede 50 cm, a distância
entre os centros das circunferências C1C2 é de 51 cm e a área do quadrilátero C1C2MN é igual a 400 cm².
Considerando que p e q representam as áreas das circunferências de centros C1
e C2
, respectivamente,
o valor da razão q/p é igual a:
Q4009498
Matemática
Deseja-se confeccionar uma embalagem no formato de um prisma triangular regular, sem tampa,
utilizando uma chapa metálica plana. A chapa original possui o formato de um triângulo equilátero
com lado medindo 26 cm, conforme ilustrado na fi gura. Para a montagem, são demarcadas três abas
retangulares de largura x em cada um dos lados do triângulo original. Ao dobrar essas abas verticalmente
em um ângulo de 90°, elas passam a constituir as paredes laterais da caixa. Considerando que a largura
das abas é x = 2 cm, a medida do lado do triângulo equilátero interno s, que corresponde à base da
embalagem resultante é:
Q4009490
Matemática
Um designer projetou um peso de papel maciço composto pela junção de dois sólidos: um prisma
de base trapezoidal e uma pirâmide, conforme ilustrado na figura: 
A seção transversal da base comum aos dois sólidos foi desenhada a partir de um triângulo retângulo
ABC, onde DE é perpendicular a BC e AC = BE. Sabe-se que BD = 1/2 cm, a soma dos segmentos DE
+ BC = 1 cm e que a altura (profundidade) de todo o conjunto é de 5 cm. Considerando que a pirâmide
está posicionada com sua base retangular EDD’E’ acoplada ao prisma, o volume total desse objeto, em
cm³, é de:
A seção transversal da base comum aos dois sólidos foi desenhada a partir de um triângulo retângulo
ABC, onde DE é perpendicular a BC e AC = BE. Sabe-se que BD = 1/2 cm, a soma dos segmentos DE
+ BC = 1 cm e que a altura (profundidade) de todo o conjunto é de 5 cm. Considerando que a pirâmide
está posicionada com sua base retangular EDD’E’ acoplada ao prisma, o volume total desse objeto, em
cm³, é de:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Maracanaú - CE
Provas:
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Alfabetizador 1º e 2º Ano
|
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Língua Inglesa - 6º ao 9º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Língua Portuguesa - 6º ao 9º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Matemática - 6º ao 9º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Fundamental - 3º ao 5º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Educação Infantil |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Arte e Educação - 6º ao 9º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Ciências - 6º ao 9º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Educação Infantil - 6º ao 9º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Ensino Religioso - 6º ao 9º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - Geografia - 6º ao 9º Ano |
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - História - 6º ao 9º Ano |
Q4008797
Matemática
No projeto de uma quadra retangular, o perímetro é 34
m e a área é 60 m². O engenheiro quer passar um cabo de um
vértice ao vértice oposto, em linha reta. Qual o comprimento
desse cabo?
Ano: 2026
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
GHC-RS
Provas:
CONSULPAM - 2026 - GHC-RS - Programador
|
CONSULPAM - 2026 - GHC-RS - Técnico em Histopatologia |
CONSULPAM - 2026 - GHC-RS - Técnico de Nutrição |
Q4002192
Matemática
Observe a figura formada por um quadrado que contém quatro círculos iguais, tangentes entre si e aos lados do quadrado.
Considerando que o raio de cada círculo mede 5 cm, a área do quadrado que contém os quatro círculos é:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
FUNAP - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - FUNAP - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q4000443
Matemática
A figura a seguir ilustra, fora de escala, o contorno do pátio
interno de uma edificação, cujos comprimentos, representados pelos segmentos AE e DC são, respectivamente,
13 m e 12 m
Considerando que o espaço representado pelo quadrilátero ABCE é um quadrado, e que o triângulo CDE é retângulo em D, é correto afirmar que o perímetro do pátio representado pelo polígono ABCDE é
Considerando que o espaço representado pelo quadrilátero ABCE é um quadrado, e que o triângulo CDE é retângulo em D, é correto afirmar que o perímetro do pátio representado pelo polígono ABCDE é
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
FUNAP - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - FUNAP - SP - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q4000440
Matemática
O tapete menor é retangular, e seu comprimento é 4 m a mais do que sua largura. Outro tapete, também retangular, com seu comprimento sendo 2 m a mais do que o comprimento do tapete menor e sua largura sendo igual ao comprimento do tapete menor. O tapete menor está totalmente em cima do tapete maior, e a área do tapete maior, que não está coberta, é de 42 m2 .
Qual é a área do tapete maior?
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
Q3998751
Matemática
Em um círculo de raio 4, considere um diâmetro AB e uma corda AC de comprimento igual a 5.
A área do triângulo ABC é
A área do triângulo ABC é
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
Q3998732
Matemática
A figura a seguir mostra um quadrado e um pentágono regular com o lado AB em comum.
O ângulo DCB mede
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
FGV - 2026 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I - Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q3997814
Matemática
Durante uma aula sobre os símbolos da cidade, a professora
apresentou a bandeira de São José dos Campos. Ela destacou que
a bandeira possui formato retangular, listras horizontais e, no
centro, a representação de uma roda dentada que lembra uma
forma circular.
Com base nas informações apresentadas, é correto afirmar que
Com base nas informações apresentadas, é correto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2026 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Professor de Educação Básica (PEB II) – Ensino Fundamental – AEE (Atendimento Educacional Especializado) ou Professor de Apoio PcD (Pessoa com Deficiência) |
Q3995231
Matemática
Um terreno retangular possui
comprimento de 18 m e largura de 12 m.
Qual é a área do terreno?
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