Questões de Concurso
Sobre álgebra em matemática
Foram encontradas 9.347 questões
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Matemática |
Q4148737
Matemática
Pensei em um número, multipliquei ele por 9 e subtraí por
24, obtendo 2.055 como resultado. O número que pensei é:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Matemática |
Q4148736
Matemática
Considere a expressão: 
. O valor
simplificado é:
. O valor
simplificado é:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Matemática |
Q4148735
Matemática
Considere a expressão: 
Sabendo que E = 2, o valor de x é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Nova Roma do Sul - RS
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Nova Roma do Sul - RS - Agente de Manutenção e Reparos II - Mecânico
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Nova Roma do Sul - RS - Agente de Manutenção e Reparos II - Pedreiro |
Q4148550
Matemática
A tesouraria de uma repartição municipal
efetuou o pagamento de uma fatura de serviços de
manutenção no valor exato de R$ 680,00. Para honrar o
compromisso, o caixa utilizou apenas notas de R$ 20,00 e
notas de R$ 50,00, totalizando exatamente 19 cédulas
físicas entregues ao representante da empresa credora.
Diante da composição desse montante, quantas dessas
cédulas eram especificamente do valor de R$ 20,00?
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Enfermeiro(a)
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Assistente Social |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Nutricionista |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ciências |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Psicólogo(a) |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Matemática |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Português |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Educação Infantil |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Professor de Ensino Fundamental (Anos Iniciais) |
Q4146663
Matemática
Assinale a alternativa que indica o valor de (k) que torna
verdadeira a igualdade abaixo:
3(2k – 10) = 210
3(2k – 10) = 210
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 11ª Região (MS-MT)
Provas:
Quadrix - 2026 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Fiscalização
|
Quadrix - 2026 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Analista Contábil |
Quadrix - 2026 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Analista de Suporte em Tecnologia da Informação |
Quadrix - 2026 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Procurador Jurídico |
Q4146307
Matemática
Texto associado
Em um órgão público, dois servidores ingressaram, no
mesmo ano, em programas distintos de capacitação. No ano
A, as respectivas idades desses servidores correspondiam,
numericamente, às raízes da equação do 2º grau a seguir.
x² –36x +315 = 0
Considerando essa situação hipotética, julgue o item seguinte.
No ano A, o servidor mais velho tinha idade superior em mais de 35% à idade do servidor mais novo.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 11ª Região (MS-MT)
Provas:
Quadrix - 2026 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Fiscalização
|
Quadrix - 2026 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Analista Contábil |
Quadrix - 2026 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Analista de Suporte em Tecnologia da Informação |
Quadrix - 2026 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Procurador Jurídico |
Q4146303
Matemática
Texto associado
Em um teste composto de questões do tipo certo ou errado,
adotou‑se o seguinte critério de pontuação:
• +5 pontos para cada resposta correta;
• −3 pontos para cada resposta incorreta; e
• 0 ponto para questão deixada em branco.
Nesse ínterim, um candidato respondeu a 42 questões e
obteve 106 pontos.
A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.
Mantida a quantidade de 42 questões respondidas, se o candidato tivesse errado o dobro da quantidade de questões que efetivamente errou, a sua pontuação seria inferior a 10 pontos.
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Monitor de Transporte Escolar
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Merendeira |
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Recepcionista |
Q4146201
Matemática
O quádruplo da diferença entre um número e 6 é igual ao
dobro da soma desse mesmo número com 5. O número é:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Morro Reuter - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Morro Reuter - RS - Servente de Escola |
Q4145966
Matemática
O triplo da idade de Sônia menos 12 é igual a 33. Qual é a idade de Sônia?
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Ipu - CE
Provas:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Agente Comunitário de Saúde
|
IDIB - 2026 - Prefeitura de Ipu - CE - Agente Comunitário de Endemias |
Q4144616
Matemática
Uma escola de cursos profissionalizantes possui dois tipos
de cursos que funcionam na modalidade a distância, a saber um
curso de Design de Interiores e o curso de Finanças Aplicada.
Em uma determinada semana, foram matriculados 19 alunos
nessa escola, totalizando uma receita no valor de R$ 14.200,00.
Sabendo que o valor do curso de Design de Interiores custa
R$ 600,00 e o de Finanças Aplicada custa R$ 1.000,00, então
as quantidades de cursos de Design de Interiores e Finanças
Aplicada foi, respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Urubici - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Urubici - SC - Médico
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Urubici - SC - Médico da Saúde da Família |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Urubici - SC - Médico Psiquiatra |
Q4144245
Matemática
Uma equipe de digitalização usa scanners idênticos. No padrão inicial, 4 scanners digitalizam 1800
páginas em 3 horas, com taxa constante.
Em um novo contrato, foram comprados novos scanners, sendo que os novos são 10% mais rápidos do que os antigos.
A meta é digitalizar 3630 páginas em 5 horas, mas sabe-se que 1 scanner precisará ser desligado exatamente após 2 horas de trabalho (parando completamente a partir daí) e os demais continuam operando até completar as 5 horas, sempre com taxa constante.
O número de scanners que devem iniciar o trabalho (inteiro, arredondando para cima, se necessário) é:
Em um novo contrato, foram comprados novos scanners, sendo que os novos são 10% mais rápidos do que os antigos.
A meta é digitalizar 3630 páginas em 5 horas, mas sabe-se que 1 scanner precisará ser desligado exatamente após 2 horas de trabalho (parando completamente a partir daí) e os demais continuam operando até completar as 5 horas, sempre com taxa constante.
O número de scanners que devem iniciar o trabalho (inteiro, arredondando para cima, se necessário) é:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Urubici - SC
Provas:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Urubici - SC - Médico
|
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Urubici - SC - Médico da Saúde da Família |
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Urubici - SC - Médico Psiquiatra |
Q4144244
Matemática
Em um relatório técnico, foi calculado o indicador
X = (√50 − 3√2)/√2 + 1/4
A alternativa que representa um conjunto numérico que contém o número X é:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143585
Matemática
Uma usina fotovoltaica opera com dois modelos de painéis solares: o modelo A, com capacidade de geração de 0,5 kWh por
dia, e o modelo B, com capacidade de 0,8 kWh por dia. Sabe-se que a usina possui, ao todo, 250 painéis instalados, os quais geram
uma produção diária total de 155 kWh.
Com base nessas informações, o número de painéis do modelo A presentes nessa usina é:
Com base nessas informações, o número de painéis do modelo A presentes nessa usina é:
Ano: 2026
Banca:
IDIB
Órgão:
Prefeitura de Goianinha - RN
Prova:
IDIB - 2026 - Prefeitura de Goianinha - RN - Agente de Endemias |
Q4143582
Matemática
No contexto de um aplicativo de transporte, o valor de uma corrida foi ajustado da seguinte maneira: no preço inicial, adicionou-se um acréscimo de R$ 5,00; posteriormente, devido à tarifa dinâmica, o valor total foi multiplicado por 2, resultando no valor final
de R$ 46,00 pago pelo usuário.
A partir dessas informações, temos que o preço inicial da corrida, em reais, era igual a:
A partir dessas informações, temos que o preço inicial da corrida, em reais, era igual a:
Q4141036
Matemática
No primeiro Teste de Aptidão do Condicionamento Físico
(TACF) do efetivo da EPCAR, no ano de 2026, foram
analisados durante a corrida o desempenho de dois militares
que compõem o efetivo da Divisão de Admissão e Seleção
(DAS).
Sabe-se que esses dois militares mantiveram seus respectivos trajetos em velocidades constantes e ambos correram exatamente 12 minutos.
Sabe-se, ainda, que o Militar 1 manteve sua velocidade igual a 3,4 metros por segundo (m/s) e o Militar 2 correu a uma velocidade de 5 metros por segundo (m/s).
Além disso, no posicionamento inicial da corrida, os dois militares ficaram distribuídos na pista de atletismo da seguinte maneira:
A pista tem exatamente 400 metros (uma volta completa) na raia em que ambos executaram o teste. A corrida é realizada no sentido anti-horário e o Militar 2 realizou sua largada ao mesmo tempo que o Militar 1, porém, 200 metros atrás.
Com base nessas informações dadas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I) A diferença entre as distâncias finais é maior que 2,5 voltas e menor que 2,8 voltas.
II) O momento em que os dois militares ficaram lado a lado na corrida, pela primeira vez, foi aos exatos 125 segundos.
III) O tempo t gasto, em segundos, no momento exato em que o Militar 2 consegue dar duas voltas completas no Militar 1 é um valor, tal que,
é um número quadrado perfeito.
Sabe-se que esses dois militares mantiveram seus respectivos trajetos em velocidades constantes e ambos correram exatamente 12 minutos.
Sabe-se, ainda, que o Militar 1 manteve sua velocidade igual a 3,4 metros por segundo (m/s) e o Militar 2 correu a uma velocidade de 5 metros por segundo (m/s).
Além disso, no posicionamento inicial da corrida, os dois militares ficaram distribuídos na pista de atletismo da seguinte maneira:
A pista tem exatamente 400 metros (uma volta completa) na raia em que ambos executaram o teste. A corrida é realizada no sentido anti-horário e o Militar 2 realizou sua largada ao mesmo tempo que o Militar 1, porém, 200 metros atrás.
Com base nessas informações dadas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I) A diferença entre as distâncias finais é maior que 2,5 voltas e menor que 2,8 voltas.
II) O momento em que os dois militares ficaram lado a lado na corrida, pela primeira vez, foi aos exatos 125 segundos.
III) O tempo t gasto, em segundos, no momento exato em que o Militar 2 consegue dar duas voltas completas no Militar 1 é um valor, tal que,
é um número quadrado perfeito.
Q4141031
Matemática
Em uma certa aula de matemática, a professora trabalhou com
seus alunos os conceitos e ideias do MDC (Máximo Divisor
Comum).
Ao chegar em casa, Joãozinho resolveu aplicar o que havia sido discutido em sala. Ele chamou de M, P e K as idades do seu pai e dos seus dois irmãos. Em seguida, fez algumas operações dessas idades, fatoradas em números primos e obteve os máximos divisores comuns dos 3 pares dessas idades:
MDC (P, M) = 15
MDC (P, K) = 5
MDC (M, K) = 20
Sabendo que o produto P∙M∙K = 18000 e que Joãozinho tem 13 anos, então, a soma das idades do pai, dos 2 irmãos com a idade de Joãozinho é igual a:
Ao chegar em casa, Joãozinho resolveu aplicar o que havia sido discutido em sala. Ele chamou de M, P e K as idades do seu pai e dos seus dois irmãos. Em seguida, fez algumas operações dessas idades, fatoradas em números primos e obteve os máximos divisores comuns dos 3 pares dessas idades:
MDC (P, M) = 15
MDC (P, K) = 5
MDC (M, K) = 20
Sabendo que o produto P∙M∙K = 18000 e que Joãozinho tem 13 anos, então, a soma das idades do pai, dos 2 irmãos com a idade de Joãozinho é igual a:
Q4141028
Matemática
Seja x ∈ IR∗, julgue os itens abaixo em verdadeiro ou falso e
marque a alternativa correta.
I) √x ∈ IR
II) x2 é sempre maior que x
III) O oposto do x é sempre negativo
IV) x+2 pode ser menor que x
I) √x ∈ IR
II) x2 é sempre maior que x
III) O oposto do x é sempre negativo
IV) x+2 pode ser menor que x
Q4141026
Matemática
Dentro da EPCAR existem diversos clubes que envolvem os
alunos dos três esquadrões:
- Clube de Voo Virtual
- Clube de Robótica
- Clube de Leitura
- Clube Olímpico, entre outros
O Clube Olímpico responsabiliza-se pela organização dos alunos nas mais variadas olimpíadas de conhecimento. Sempre com grande destaque positivo nos cenários regional, estadual, nacional e até internacional.
As alunas Vampré e Pires, agora no terceiro ano, estavam estudando para OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) quando Vampré pediu à Pires que escrevesse no quadro todos os números do tipo XY (números naturais de dois algarismos, onde X representa quantas dezenas possui esse número e Y representa quantas unidades possui esse número).
Pires, então, respondeu imediatamente que seriam todos os números de 10 a 99
Vampré sorriu e falou que assim seria muito fácil. Ela indagou à Pires que o número XY tinha que satisfazer a igualdade (X+1)(Y+1)=XY+1
Sabendo que Pires resolveu de forma correta o desafio, escrevendo todos os possíveis números no quadro, então, a soma de todos os números escritos por ela no quadro é igual a:
- Clube de Voo Virtual
- Clube de Robótica
- Clube de Leitura
- Clube Olímpico, entre outros
O Clube Olímpico responsabiliza-se pela organização dos alunos nas mais variadas olimpíadas de conhecimento. Sempre com grande destaque positivo nos cenários regional, estadual, nacional e até internacional.
As alunas Vampré e Pires, agora no terceiro ano, estavam estudando para OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas) quando Vampré pediu à Pires que escrevesse no quadro todos os números do tipo XY (números naturais de dois algarismos, onde X representa quantas dezenas possui esse número e Y representa quantas unidades possui esse número).
Pires, então, respondeu imediatamente que seriam todos os números de 10 a 99
Vampré sorriu e falou que assim seria muito fácil. Ela indagou à Pires que o número XY tinha que satisfazer a igualdade (X+1)(Y+1)=XY+1
Sabendo que Pires resolveu de forma correta o desafio, escrevendo todos os possíveis números no quadro, então, a soma de todos os números escritos por ela no quadro é igual a:
Q4141025
Matemática
A função f(x)=ax+2b é estritamente crescente.
Sabe-se que f(a)=3b e f(b)=3a2, então, o valor de f(5) é igual a:
Sabe-se que f(a)=3b e f(b)=3a2, então, o valor de f(5) é igual a:
Q4141021
Matemática
Considere x e y números reais distintos e diferentes de zero.
Sabe-se que:
x2 =12y+3xy
y2 =12x+3xy
Então, o valor da √xy é um número múltiplo de:
x2 =12y+3xy
y2 =12x+3xy
Então, o valor da √xy é um número múltiplo de:
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