Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto a seguir:

Estágio de duas palavras: por volta dos dois anos, a criança começa a realizar as primeiras combinações de palavras e também consegue distinguir sentenças afirmativas, negativas e interrogativas. Nesta fase, a criança exclui __________________ e os demais elementos de ligação.

De acordo com a Resolução CEE/SC n.º 100/2016, analise as afirmações a seguir:

I.A Educação Especial é uma modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, voltada ao atendimento de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e altas habilidades/superdotação.
II.As escolas de educação básica do Sistema Estadual de Ensino devem prever, em seu Projeto Político-Pedagógico, recursos de acessibilidade ao currículo escolar, com orientação técnica e pedagógica dos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
III.Compete ao Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina (CEE/SC) o credenciamento e a autorização de Centros de Atendimento Educacional Especializado para oferta de AEE aos alunos público da Educação Especial.
IV.A oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ocorrer em escolas e classes especiais.

É correto o que se afirma em

De acordo com os estudos sobre cultura e identidade surda, o acesso ao conhecimento e a consolidação da identidade do sujeito surdo estão diretamente relacionados ao vínculo com a comunidade surda e ao uso da língua de sinais. Isso ocorre porque:

Assinale a alternativa em que os sinais apresentados constituem pares mínimos na Libras. 

Analise as afirmativas a seguir sobre a Educação Bilíngue de Surdos e registre V, para verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Educação Bilíngue de Surdos tem como pilares a língua, o pertencimento ao povo surdo e a cultura surda, reconhecendo a experiência visual como parte da constituição identitária das pessoas surdas.
(__)Na modalidade bilíngue, a Libras é tratada apenas como apoio comunicativo nas práticas escolares, sem ocupar papel central no currículo.
(__)O português escrito é ensinado como segunda língua, complementando o processo de alfabetização em Libras, de modo a favorecer o acesso pleno aos conteúdos escolares.
(__)A formação de professores e profissionais que atuam na modalidade deve contemplar tanto os conhecimentos específicos das disciplinas quanto a perspectiva do povo surdo.
(__)A política de Educação Bilíngue de Surdos tem foco restrito à educação básica, não abrangendo etapas posteriores de ensino nem a formação continuada de profissionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

O Vernáculo Visual (VV) é uma importante forma de expressão artística da comunidade surda. Sobre suas características e função cultural, assinale a alternativa correta: 

Os classificadores (CLs) na Libras são elementos linguísticos que exercem papel importante na estrutura da língua de sinais. Sobre eles, é correto afirmar que: 

O ensino de Língua Portuguesa para estudantes surdos requer práticas pedagógicas específicas, considerando que a língua de sinais é a primeira língua desses sujeitos. Nesse contexto, é correto afirmar que: 

Com base no Art. 1º, da Resolução CEE/SC 100/2016, analise as afirmativas a seguir:

I.Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, destinada ao atendimento das necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e altas habilidades/superdotação.

II.O Serviço de Estimulação Essencial é voltado para crianças de 0 a 6 anos e visa favorecer o desenvolvimento global e a estimulação precoce.

III.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o Serviço Pedagógico Específico são destinados a estudantes de 6 a 17 anos, podendo ser ofertados por instituições conveniadas com a Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE).

IV.A Educação Especial é uma modalidade de ensino substitutiva à educação regular, destinada aos alunos com deficiência severa que não se beneficiam da inclusão escolar.

É correto o que se afirma em: 

Sobre o processo de aquisição da língua de sinais, assinale a alternativa correta:

Sobre a apropriação da escrita em português por crianças surdas usuárias de Libras, é correto afirmar que os estágios da interlíngua apresentam diferentes características relacionadas à influência da L1 (Libras) sobre a L2 (Português). Analise as afirmativas a seguir:
I.Na Interlíngua I, a estrutura das frases é muito semelhante à da Libras (L1), apresentando poucas características do Português (L2).
II.Na Interlíngua II, há uma justaposição intensa de elementos da Libras e do Português, com estruturas ora típicas da L1, ora da L2.
III.Na Interlíngua III, as frases apresentam estrutura mais próxima do Português, com uso adequado de flexões nominais e verbais, preposições e palavras funcionais.
É correto o que se afirma em: 

De acordo com estudos sobre comunidades linguísticas, a cultura surda pode ser observada nas interações sociais entre pessoas surdas em diferentes contextos, como ambientes educacionais, associações e encontros informais. Com base nessa vivência coletiva, assinale a alternativa que apresenta uma consequência possível desse processo: 

De acordo com o Decreto n.º 5.626/2005, as instituições federais de ensino devem assegurar o direito de acesso à comunicação, à informação e à educação aos alunos surdos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre a inclusão do tradutor e intérprete de Libras − Língua Portuguesa nessas instituições:

De acordo com a perspectiva inclusiva e considerando o papel do Intérprete Educacional (IE) na educação de estudantes surdos, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta: 

A respeito das diferenças estruturais entre a Língua Portuguesa (LP) e a Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta: 

No exercício da interpretação simultânea entre Libras e Língua Portuguesa, o intérprete de língua de sinais atua com base em modelos de processamento da informação. De acordo com o modelo cognitivo, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma etapa essencial desse processo:

No contexto da comunidade surda, a constituição das identidades não se baseia no grau de perda auditiva ou nas diferenças individuais relacionadas à surdez. A respeito do que define o sentimento de pertencimento e a identidade surda, assinale a alternativa correta:

A literatura surda tem ganhado espaço nas práticas educacionais voltadas à comunidade surda. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. A literatura surda possibilita que a criança surda desenvolva sua imaginação, criatividade e autoconhecimento, ao reconhecer-se nas narrativas e personagens que compartilham sua língua e cultura.

II. As narrativas da literatura surda favorecem a aquisição da língua de sinais e o desenvolvimento da expressão visual, corporal e emocional.

III. A literatura surda contribui para a valorização da história e das experiências da comunidade surda, fortalecendo o sentimento de pertencimento cultural.

IV. A literatura surda tem como objetivo principal traduzir obras da literatura da Língua Portuguesa para Libras.

É  correto o que se afirma em:

O desenvolvimento da escrita por estudantes surdos ocorre em diferentes níveis, cada um com características e objetivos específicos. Sobre esses níveis, assinale a alternativa correta:

Analise as afirmativas a seguir sobre o processo de aquisição da linguagem em crianças surdas:

I. As vocalizações dos bebês surdos são interrompidas naturalmente, dando lugar ao balbucio manual, o qual representa o início da aquisição da língua de sinais.

II. A estimulação visual é essencial para o desenvolvimento linguístico da criança surda, favorecendo a atenção compartilhada e o estabelecimento do foco visual durante as interações.

III. O estágio de um sinal ocorre por volta dos doze meses, quando o bebê surdo começa a gesticular de forma intencional e a realizar apontamentos para objetos de interesse. 

IV. O processo de aquisição linguística na criança surda ocorre de forma semelhante para todas as crianças surdas, independentemente de terem ou não acesso precoce à língua de sinais.

É correto o que se apresenta em: