Questões de Concurso Sobre interpretação e tradução de línguas de sinais em libras

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Q4155889 Libras
No Brasil há tradutores e intérpretes da Libras. A história da constituição deste profissional se deu a partir 
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Q4155888 Libras
Na interpretação da língua falada para a língua sinalizada e vice-versa, observando os vários preceitos éticos da profissão, é requisito da conduta do intérprete: 
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Q4155885 Libras
O exercício da profissão de tradutor e intérprete da Língua Brasileira de sinais é regulamentado 
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Q4155882 Libras
Para ampliar as formas de comunicação e expressão dos surdos e, com isso, ampliar a manifestação da singularidade, um esforço conjunto entre políticas públicas e o sistema nacional de educação poderia adotar o uso do sistema de escrita genuinamente brasileiro do 
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Q4155880 Libras
Para que o intérprete esteja completamente envolvido na interação comunicativa, ele deve 
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Q4155876 Libras
As crianças surdas quando vão para a escola ainda não tem uma língua adquirida, nem acesso à língua brasileira de sinais. Para que esse processo aconteça, 
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Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Libras |
Q4114703 Libras
No contexto de educação bilíngue o trabalho do profissional tradutor intérprete de língua de sinais (TILS) possui uma relevância específica. A parceria com este profissional deve acontecer de modo a favorecer a circulação da Libras nos mais diversos contextos tendo em vista o protagonismo da pessoa surda.
Sobre o trabalho TILS, no contexto de educação bilíngue, é correto afirmar, EXCETO:
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Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Libras |
Q4114685 Libras
Preencha corretamente as lacunas do texto a seguir quanto aos tipos de produções disponíveis de materiais na literatura surda.

No contexto literário de ____________ se encaixam textos originais que surgem e são produzidos a partir de um movimento de histórias e de ideias que circulam na comunidade surda. Já a ____________ da literatura surda de ____________ se caracteriza pelo enredo convertido com o objetivo de valorizar a identidade e a cultura da comunidade surda, com os personagens surdos como protagonistas. E a literatura surda no molde de ____________ contribui para o conhecimento e divulgação do acervo literário de diferentes tempos e espaços, já que é disponibilizada para a língua utilizada pela comunidade surda. Assim, a ____________ provoca a capacidade representativa e o fortalecimento da comunidade surda.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
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Q4087002 Libras
Em se tratando de Tradução de uma língua para outra, entre outros tipos, podemos citar: 
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Q4083248 Libras
O intérprete de LIBRAS, que atua no contexto educacional, tem um papel diferenciado. Suas ações contemplam:
I-O compartilhamento de informações que foram travadas durante sua atuação.
II-As opiniões pessoais sobre o assunto explicado pelo professor.
III-A mediação do aluno com o professor, traduzindo suas dúvidas.
IV-Um comportamento de imparcialidade e confiabilidade.
É CORRETO o que se afirma em:
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Q4083242 Libras
De acordo com os modelos de processamento no ato da tradução e interpretação, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna, que associa modelos e suas características:
1ª coluna:
1- Modelo do Processo de Interpretação.
2- Modelo Sociolinguístico.
3- Modelo Cognitivo.
2ª coluna:
(__) Apresenta a análise da mensagem fonte e a composição da mensagem-alvo.
(__) Reconhece a intenção semântica, o intérprete adianta a intenção do falante.
(__) Expressa a mensagem na língua-alvo sem lesar a língua fonte.
(__) Processamento preliminar, reconhecimento inicial.
(__) Entender a mensagem na língua fonte.
FONTE: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/tradutorlibras.pdf
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 
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Q4083239 Libras

As atribuições do tradutor e intérprete, no âmbito da educação envolvem:


I. A troca de informações com o professor, relativas às dúvidas e necessidades do aluno.


II. A obrigação de saber todo o conteúdo e não apenas os sinais coerentes para cada conceito.


III. O estabelecimento da comunicação necessária à participação efetiva do aluno.


IV. O ensino da língua de sinais e o atendimento a demandas pessoais do aluno.


V. As informações sobre as dificuldades dos alunos surdos no processo de ensino-aprendizagem. 


 É CORRETO o que se afirma em: 

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Q4083237 Libras
Quadros (2004) afirma que a função de intérprete ainda está sendo constituída nas escolas. Nesse contexto, podemos inferir que a atuação do intérprete em sala de aula é:
I- Mediar os processos discursivos entre professor e aluno.
II- Elaborar as aulas de acordo com o conteúdo programático.
III- Redirecionar os questionamentos dos alunos ao professor.
IV- Realizar a interpretação compatível com o grau de exigência.
É CORRETO o que se afirma em:
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Q4083236 Libras
A formação profissional do tradutor intérprete de Língua de Sinais foi mencionada na legislação, a partir de 2005, com o Decreto n.º 5626. No referido decreto, a formação de intérpretes de Língua de Sinais deve dar-se por:
I-Modalidade suplementar do ensino técnico profissionalizante nível médio.
II-Instituições credenciadas por secretarias de educação em nível médio.
III-Curso de Bacharel em Letras em Libras - Língua Portuguesa.
IV-Organizações da sociedade civil representativas da comunidade surda.
É CORRETO o que se afirma em: 
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Q4074826 Libras
Os dois principais tipos de interpretação são a ______________ e a ______________, e elas se distinguem pela/o ______________. Assinale a alternativa cujos termos completam correta e respectivamente as lacunas dessa asserção. 
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Q4074825 Libras
O Código de Conduta e Ética da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais estabelece os seguintes princípios éticos fundamentais para a atividade dos tradutores e intérpretes e guias-intérpretes de Língua de Sinais:
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Q4074819 Libras
De acordo com a Lei n.º 12.319, a formação profissional do tradutor e intérprete de Libras-Língua Portuguesa, em nível médio, deve ser realizada por meio de cursos: 
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Q4049428 Libras

De acordo com a Lei nº 12.319 de 1 de setembro de 2010, são atribuições do tradutor e intérprete de Libras, no exercício de suas competências:



I- Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa.


II- Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais - Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis Fundamental, Médio e Superior, de forma a viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares.


III- Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos.


IV- Trabalhar ativamente na formação de outros profissionais que venham a exercer a função de tradutor e intérprete de Libras.



Está CORRETO o que se afirma em: 

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Q4049427 Libras

Segundo o Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras, é VEDADO ao TILS:



I- Dar conselhos ou opiniões pessoais, sem exceção.


II- Executar qualquer ato que caracterize concorrência desleal ou exploração do trabalho de colegas.


III- Usar informações confidenciais traduzidas ou interpretadas para benefício próprio ou para ganho profissional.


IV- Usar de qualquer propaganda pessoal no exercício de sua função, exceto quando tal iniciativa beneficie a comunidade surda ou surdocega.



Está CORRETO o que se afirma em:

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Q4049425 Libras

De acordo com o Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras, é CORRETO afirmar que o intérprete deve:



I- Apresentar-se adequadamente com relação à postura e à aparência.


II- Utilizar todos os conhecimentos linguísticos, técnicos, científicos ou outros ao seu alcance, para o melhor desempenho de sua função.


III- Conhecer as diferentes formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas e conhecer as tecnologias assistivas.


IV- Solidarizar-se com as iniciativas em favor dos interesses de sua categoria, ainda que não lhe tragam benefício direto.



É CORRETO o que se afirma apenas em: 

Alternativas
Respostas
1041: D
1042: X
1043: B
1044: D
1045: C
1046: D
1047: C
1048: C
1049: C
1050: A
1051: B
1052: D
1053: A
1054: A
1055: E
1056: B
1057: C
1058: A
1059: D
1060: C