Questões de Libras - Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais para Concurso

Q4134750

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Assistente Educacional |

Q4134750 Libras

O Guia-Intérprete para pessoas surdocegas é definido como

A

profissional que interpreta nas modalidades de comunicação da pessoa surdocega, facilita a mobilidade e descreve situações de interação.

B

técnico que supervisiona práticas pedagógicas gerais e acompanha rotinas administrativas escolares.

C

agente responsável por organizar materiais didáticos e realizar apoio técnico a equipes de ensino.

D

monitor que auxilia atividades institucionais por meio de orientações operacionais e procedimentos internos.

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Q4134749

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Assistente Educacional |

Q4134749 Libras

Os princípios que orientam a conduta profissional do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais e do GuiaIntérprete para Pessoas Surdocegas no Código de Conduta e Ética da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais (Febrapils) incluem

A

autonomia institucional, coordenação administrativa, gestão de recursos e organização pedagógica.

B

confidencialidade, competência tradutória, respeito aos envolvidos e compromisso profissional.

C

avaliação de desempenho, padronização técnica, supervisão operacional e controle metodológico.

D

observação comportamental, análise situacional, monitoramento contínuo e regulação procedimental.

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Q4134746

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Assistente Educacional |

Q4134746 Libras

O Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, determina que as instituições federais de ensino devem

A

criar programas de treinamento auditivo destinados a alunos surdos.

B

instituir centros especializados em avaliação de proficiência linguística.

C

oferecer cursos de oralização como requisito para ingresso de estudantes surdos ou com deficiência auditiva.

D

incluir tradutor e intérprete de Libras-Português para garantir acesso à comunicação e à educação.

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Q4134744

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Assistente Educacional |

Q4134744 Libras

Os Tradutores Intérpretes de Libras – TILS são caracterizados como

A

profissionais encarregados de promover treinamentos auditivos em ambientes escolares, iniciando na alfabetização.

B

técnicos responsáveis por avaliar a proficiência oral de pessoas surdas.

C

profissionais habilitados que garantem acessibilidade linguística, regidos por código de ética e pela Lei nº 12.319/2010.

D

monitores educativos dedicados ao apoio pedagógico de alunos ouvintes.

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Q4127077

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |

Q4127077 Libras

A história do tradutor e intérprete de Língua de Sinais articula-se ao desenvolvimento das comunidades surdas e ao reconhecimento dessa profissão em diferentes contextos sociais. Sobre a história do tradutor e intérprete de Língua de Sinais, assinale a alternativa correta.

A

A profissão de tradutor e intérprete de Língua de Sinais, na perspectiva histórica atual, desenvolveu-se no Brasil antes do reconhecimento da Libras como língua, configurando profissão desde o Império brasileiro no contexto social da época.

B

A profissão de tradutor e intérprete de Língua de Sinais, na literatura especializada, configura atividade historicamente vinculada ao ambiente religioso, sem atuação em contextos educacionais, jurídicos ou de saúde no Brasil contemporâneo.

C

A atuação do tradutor e intérprete de Língua de Sinais, historicamente, iniciou-se em contextos informais como famílias e comunidades religiosas, profissionalizando-se progressivamente com o reconhecimento das línguas de sinais e as demandas das comunidades surdas.

D

A atuação do tradutor e intérprete de Língua de Sinais, segundo a literatura especializada atual, iniciou-se como profissão formalmente regulamentada no século XIX, sem vínculos com contextos informais familiares ou religiosos ao longo do período histórico.

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Q4127073

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |

Q4127073 Libras

A Lei nº 14.704, de 25 de outubro de 2023, altera a Lei nº 12.319/2010 para dispor sobre o exercício e as condições de trabalho do tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras/Língua Portuguesa. Sobre o disposto nessa lei, assinale a alternativa correta.

A

A Lei nº 14.704/2023, segundo sua redação atual, restringe a atuação do tradutor-intérprete de Libras a instituições privadas de ensino superior, com tratamento facultativo nas demais esferas educacionais brasileiras do sistema público nacional contemporâneo.

B

A Lei nº 14.704/2023 dispõe que a Lei nº 12.319/2010 regulamenta o exercício da profissão de tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras, definindo tradutor e intérprete como o profissional que realiza a mediação entre línguas de sinais e línguas orais.

C

A Lei nº 14.704/2023 organiza a atuação do tradutor-intérprete de Libras pela submissão direta ao comando dos docentes sem autonomia técnica, com tratamento secundário da qualificação profissional específica na área educacional brasileira contemporânea.

D

A Lei nº 14.704/2023, em sua redação vigente, dispensa a formação específica dos tradutores, intérpretes e guias-intérpretes de Libras/Língua Portuguesa, configurando atuação livre sem requisitos formais no mercado de trabalho brasileiro contemporâneo atual.

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Q4127071

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |

Q4127071 Libras

As implicações éticas na atuação do tradutor e intérprete de Libras/Língua Portuguesa articulam dilemas e princípios que orientam a prática profissional em diferentes contextos. Acerca dessas implicações éticas, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A atuação ética do tradutor-intérprete em contextos educacionais envolve o respeito à autonomia do estudante surdo, a articulação com o professor da turma e a preservação da mediação linguística como função específica do profissional em sala de aula.
(__)A imparcialidade do tradutor-intérprete articula a abstenção de tomadas de posição pessoais sobre os conteúdos mediados, respeitando as posições dos interlocutores sem interferência direta nas discussões que se desenvolvem durante a interpretação realizada.
(__)O tradutor-intérprete, segundo a perspectiva ética atual, assume funções de tutoria pedagógica dos estudantes surdos, substituindo o professor da turma como responsável direto pelos conteúdos curriculares no processo educacional escolar cotidiano da instituição.
(__)A atuação ética do tradutor-intérprete, em sua perspectiva contemporânea, permite a divulgação pública de informações confidenciais obtidas no exercício profissional, sem implicações quanto à dimensão da confidencialidade prevista nos códigos da profissão.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

V, V, F, F.

C

V, F, V, F.

D

V, V, V, V.

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Q4127070

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |

Q4127070 Libras

As implicações éticas na atuação do tradutor e intérprete de Libras/Língua Portuguesa articulam princípios reconhecidos na literatura especializada e nos códigos de ética da profissão. Sobre esses princípios éticos, assinale a alternativa correta.

A

A atuação do tradutor-intérprete, na perspectiva ética contemporânea, organiza-se pela expressão livre de suas opiniões pessoais sobre os conteúdos mediados, com interferência direta nos diálogos entre surdos e ouvintes no contexto da atuação profissional atual.

B

A confidencialidade das informações, na atuação do tradutor-intérprete, configura princípio facultativo conforme decisão individual do profissional, sem implicações éticas relevantes no exercício da profissão em diferentes contextos brasileiros contemporâneos vigentes.

C

A fidelidade à mensagem, segundo a literatura especializada atual, dispensa-se no contexto educacional, com o tradutor-intérprete reformulando livremente o conteúdo das aulas conforme seu julgamento pessoal no trabalho desenvolvido pelas escolas brasileiras.

D

A atuação ética do tradutor-intérprete articula princípios como fidelidade à mensagem, imparcialidade, confidencialidade das informações, discrição e respeito aos usuários, configurando referenciais reconhecidos na literatura especializada sobre a profissão.

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Q4127067

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |

Q4127067 Libras

A formação, as atribuições e a atuação do tradutor e intérprete de Libras/Língua Portuguesa na área educacional articulam-se aos marcos legais e às especificidades da atuação profissional. Sobre esses aspectos, analise as afirmativas a seguir:
I.O tradutor-intérprete de Libras/Língua Portuguesa, na área educacional, atua na mediação linguística entre surdos e ouvintes no contexto pedagógico, articulando-se ao professor e aos estudantes para favorecer a acessibilidade comunicacional no espaço escolar.
II.O tradutor-intérprete educacional, na perspectiva contemporânea, assume funções de regência de sala substitutivas ao professor, com responsabilidade direta pelo planejamento e pela avaliação dos estudantes na turma inclusiva no cotidiano escolar.
III.O tradutor-intérprete de Libras/Língua Portuguesa, conforme a Lei nº 14.704/2023, forma-se por curso técnico de nível médio, bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras ou formação em outra área somada à proficiência reconhecida.
Está correto o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I apenas.

C

I, II e III.

D

I e III apenas.

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Q4127064

Ano: 2026 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III - Educação Especial: Bilingue |

Q4127064 Libras

O Decreto nº 5.626/2005 estabelece diretrizes para a formação de docentes para o ensino de Libras e para a formação de tradutores-intérpretes de Libras/Língua Portuguesa. Sobre essas diretrizes, assinale a alternativa correta.

A

A formação de docentes para o ensino de Libras, segundo o decreto em sua redação atual, organiza-se por cursos de capacitação técnica rápida, sem exigência de formação em nível superior para a atuação pedagógica brasileira na área da educação.

B

A formação de docentes para o ensino de Libras, segundo o decreto, prioriza a pessoa surda em cursos de graduação em Letras-Libras ou Letras-Libras/Língua Portuguesa como segunda língua, para valorização desses profissionais.

C

A formação do tradutor-intérprete de Libras/Língua Portuguesa, segundo o decreto, limita-se a cursos de curta duração ministrados por instituições privadas, sem articulação com cursos superiores de graduação na área contemporânea brasileira.

D

A formação de docentes para o ensino de Libras, segundo o decreto, organiza-se pela oferta reservada a profissionais ouvintes com formação em cursos de extensão, com tratamento secundário da atuação dos profissionais surdos nesses cursos de formação.

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Q4127036

Ano: 2026 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Prova: CEPUERJ - 2026 - UERJ - Técnico de Audiovisual |

Q4127036 Libras

Em uma produção audiovisual destinada à exibição pública, a gravação do intérprete de Libras deve seguir critérios técnicos específicos para garantir inteligibilidade linguística e conformidade com diretrizes de acessibilidade. A prática que garante a efetividade comunicacional e técnica da janela de Libras é o(a):

A

recomendação de gravar o intérprete em fundo neutro ou chroma key, com enquadramento que contemple da cabeça até a altura da cintura, iluminação homogênea e vestuário contrastante, permitindo posterior inserção da janela de Libras sem prejuízo à leitura dos sinais

B

tradutor e interprete de línguas de sinais (TILS) ser gravado em plano médio ou fechado, desde que as mãos estejam visíveis, não sendo permitida a utilização de dêiticos para marcação dos personagens

C

gravação do intérprete ocorrer simultaneamente à filmagem principal, obrigatoriamente no mesmo cenário, para garantir sincronização sem necessidade de edição posterior

D

janela de Libras ocupar toda a lateral da tela, independentemente do tipo de obra audiovisual, pois a padronização do tamanho é requisito técnico para acessibilidade

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Q4101585

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Intérprete de Libras |

Q4101585 Libras

Sobre o Tadoma é INCORRETO afirmar:

A

É um dos recursos utilizados por pessoas surdocegas póslinguísticas, que adquiriram a surdocegueira após terem sido alfabetizadas, e seus guias-intérpretes para se comunicar.

B

A configuração da mão varia de pessoa para pessoa; alguns surdocegos utilizam as duas mãos na face do interlocutor, outros utilizam uma mão com configuração em C e outros com Mão Espalmada/Aberta.

C

O método Tadoma foi utilizado pela primeira vez nos Estados Unidos, em 1926, quando Sophia Alcorn conseguiu comunicar-se com os surdocegos Tad e Oma, nomes que deram origem à palavra Tadoma.

D

O procedimento desse sistema de comunicação consiste no treino de identificação tátil da vibração e da posição fonoarticulatória dos sons vocálicos e consonantais.

E

A aplicação e a aprendizagem desse recurso de comunicação exige muita concentração e treino fonoarticulatório de emissão e produção de sons, além de sensibilidade e discriminação tátil bem desenvolvidas.

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Q4101577

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Intérprete de Libras |

Q4101577 Libras

Intérpretes Educacionais são especialistas com formação para interpretação da linguagem acadêmica falada, sinalizada e escrita, de forma que possa ser compreendida por estudantes Surdos que usam a Libras como primeira língua e Língua Portuguesa, nas formas de leitura e escrita, como segunda língua. Os mesmos devem apresentar as seguintes características, EXCETO:

A

Formação técnica consistente e qualificada.

B

Competência técnica para traduzir/interpretar conceitos nos campos específicos da aprendizagem.

C

Competência para traduzir textos complexos do conteúdo acadêmico.

D

Sensibilidade na escuta ativa.

E

Conhecimentos Técnicos dos recursos visuais e de Tecnologia da informação e da comunicação.

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Q4101576

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Intérprete de Libras |

Q4101576 Libras

Caracterizam a interpretação em comparação a tradução, EXCETO:

A

Competências e habilidades linguísticas: Priorização daquelas requeridas para lidar com o oral: habilidades de escuta e de fala (oralidade/ cultura oral).

B

Apresentação do texto fonte: O texto está em fluxo constante e, na maioria dos casos, não pode ser visto novamente nem repetido, ainda que o profissional necessite.

C

Modo de realização do trabalho: Geralmente, é possível interromper o trabalho ou mesmo organizá-lo em partes.

D

Definição do ritmo em que se dará o trabalho: O ritmo do autor da fala se impõe ao profissional que precisa ajustar-se a ele.

E

Possibilidade de correção, antes da entrega: ão há como realizar nenhuma alteração sem que o público a veja.

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Q4099188

Ano: 2026 Banca: Estágios CIN Órgão: Prefeitura de Palmital - PR Prova: Estágios CIN - 2026 - Prefeitura de Palmital - PR - Professor Intérprete de Libras |

Q4099188 Libras

Sobre as atribuições e a ética profissional do intérprete educacional de Libras, analise as afirmações e assinale a sequência correta:
()I-O intérprete educacional de Libras deve manter sigilo sobre as informações obtidas no exercício da função, salvo determinação legal em contrário.
()II-A fidelidade ao discurso original - sem omissões, acréscimos ou distorções de sentido - é princípio ético fundamental do intérprete de Libras.
() III - Cabe ao intérprete educacional de Libras opinar sobre o conteúdo ministrado pelo professor e interferir diretamente no processo pedagógico, suprindo eventuais lacunas do docente.
() IV-O intérprete de Libras deve atuar com imparcialidade, abstendo-se de emitir opiniões pessoais ou tomar partido durante o processo de interpretação.

A

V V F V

B

V F V V

C

F V V F

D

V V V F

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Q4087819

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Libras |

Q4087819 Libras

Fernando, intérprete educacional (IE), atua na disciplina de Química Orgânica em um curso de licenciatura. O professor regente, ao ministrar suas aulas, utiliza termos técnicos complexos que ainda não possuem sinais formalizados na Libras. Fernando percebe que o uso recorrente da datilologia (alfabeto manual) não tem sido suficiente para a compreensão dos processos químicos pelo estudante surdo. Considerando as atribuições do IE para assegurar o acesso pedagógico, nesse caso, Fernando

A

durante a aula, deve criar sinais de forma autônoma e sem critérios linguísticos prévios para facilitar a interpretação dos conceitos técnicos.

B

deve planejar a interpretação, estudando o léxico e conceitos complexos, em conjunto com o professor, utilizando recursos visuais para a mediação pedagógica.

C

deve assumir uma posição neutra, limitando-se ao uso da datilologia para não interferir na metodologia do professor.

D

deve interromper a aula sempre que surgir um termo novo, solicitando que o professor escreva o conceito no quadro e reinicie a explicação.

E

deve adotar sinais simplificados e genéricos da Libras para facilitar a compreensão imediata, mesmo que isso resulte em perda do rigor científico do conteúdo.

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Q4087815

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Libras |

Q4087815 Libras

Pedro, um estudante surdo e com defasagem linguística e cognitiva, matricula-se no curso técnico do IFCE. O intérprete educacional dá conta de que a interpretação fiel dos conteúdos acadêmicos não faz sentido para o estudante. Qual deve ser a conduta do intérprete nessa situação?

A

Manter a posição de “não pessoa”, priorizando a neutralidade técnica e a fidedignidade linguística ao discurso acadêmico.

B

Substituir o professor regente no planejamento e execução dos conteúdos, assumindo a responsabilidade solitária pela aprendizagem do aluno.

C

Ativar o trânsito entre a “posição-intérprete” e a “posição-mestre”, fundindo a prática interpretativa à ação pedagógica.

D

Restringir-se à interpretação no sentido estrito, focada na transposição linguística literal para garantir a correção formal do enunciado.

E

Adotar uma atuação meramente instrumental e automática, tratando o ato interpretativo como um canal técnico desvinculado do vínculo didático.

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Q4087806

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Libras |

Q4087806 Libras

Foi delegado a Francisco, tradutor/intérprete do curso técnico do Instituto Federal, traduzir um texto de um aluno surdo em Libras para o português escrito, preservando o sentido global do conteúdo original. Considerando as modalidades de atuação profissional desse especialista, assinale a alternativa correta.

A

Francisco está realizando uma tradução-interpretação simultânea.

B

Na tradução de Libras para o português escrito, não é necessário considerar os aspectos discursivos visuais, pois esses não interferem no sentido do texto.

C

O trabalho de Francisco pode ser classificado tecnicamente como uma tradução.

D

A habilidade em manipular as línguas envolvidas no processo tradutório são irrelevantes no trabalho de Francisco.

E

A tradução de textos acadêmicos em Libras pode ser realizada sem domínio da língua portuguesa, já que basta conhecer os sinais para produzir o texto escrito.

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Q4087805

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Libras |

Q4087805 Libras

Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da tradução da Libras para a língua portuguesa.

A

Tecnicamente, tradução refere-se ao processo envolvendo pelo menos uma língua escrita.

B

Na tradução da Libras para a língua portuguesa, é irrelevante o tradutor ter conhecimento da cultura das línguas envolvidas no processo tradutório.

C

Tanto uma língua falada como uma língua sinalizada podem ter representações em uma modalidade gráfico-visual, ou seja, podem ter uma representação escrita.

D

Tradução pode definir-se como a substituição de material textual em uma língua-fonte por material textual equivalente em outra língua-meta.

E

O termo tradutor é usado de forma mais generalizada e inclui o termo interpretação.

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Q4087801

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Libras |

Q4087801 Libras

Assinale a alternativa correta a respeito do trabalho de tradução de textos acadêmicos concebidos em Libras e traduzidos para o português em sua modalidade escrita.

A

Assistir ao vídeo do texto de partida em sua totalidade é dispensável para o tradutor conhecer e compreender o tema e os conteúdos contemplados no texto a ser traduzido.

B

Conforme o tipo de texto acadêmico a ser traduzido, não cabe ao tradutor analisar a temática central permeada no texto de partida.

C

É desaconselhável ao tradutor a leitura de textos relacionados ao texto de partida.

D

É opcional, em traduções de textos acadêmicos, conhecer os recursos do vídeo como suporte do texto sinalizado.

E

Ao tradutor cabe considerar os elementos sociolinguísticos que tangem esse emissor – quem sinaliza, de onde sinaliza e em quais condições sociais e culturais está inserido.

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Questões de Concurso Sobre interpretação e tradução de línguas de sinais em libras

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