Questões de Concurso Sobre espanhol

Questões Discursivas

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Q3266235 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
¿En qué tiempo están, respectivamente, las formas verbales “ha permitido” (l. 15) y “descompondrán” (l. 29) del texto?
Alternativas
Q3266234 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Las palabras “países” y “mayoría” presentes en el texto llevan el acento ortográfico porque 
Alternativas
Q3266232 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Desde una perspectiva centrada en la interacción, característica de enfoques contemporáneos para la enseñanza de lenguas extranjeras, aprender una nueva lengua implica principalmente: 
Alternativas
Q3266231 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Considerando las políticas públicas y la evolución histórica de la enseñanza del español en Brasil, señale la alternativa INCORRECTA con relación a las prácticas educativas vigentes.
Alternativas
Q3266230 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Señale la alternativa que presenta la forma correcta del gerundio de las formas verbales “va” y “recorridos” del título del texto y de “es” (l. 07), “sigue” (l. 22) y “contiene” (l. 29).
Alternativas
Q3266229 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
En la oración “La baja calidad de la ropa que llega a estos países impide además a menudo su segundo uso” (l. 36-37), el segmento “a menudo” cumple una función que puede ser caracterizada como: 
Alternativas
Q3266228 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
En relación con las características discursivas del texto leído, señale la alternativa que mejor refleja su orientación predominante.
Alternativas
Q3266227 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Con relación a la clase gramatical, de acuerdo con su función en la oración, “ya” (l. 03), “muy” (l. 16), “su” (l. 18), “o” (l. 17), “y” (l. 39) y “del” (l. 22) corresponden respectivamente a:
Alternativas
Q3266226 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
La frase “La mitad ha salido al extranjero dejando a su paso una monumental huella de carbono”, retirada del texto, se relaciona a la siguiente idea:
Alternativas
Q3266225 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Observe, en el título del texto, la forma verbal “tirar”. La frase que presenta el verbo con el mismo sentido presentado en el texto es:
Alternativas
Q3266224 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Señale la alternativa que presenta palabras que expresan ideas opuestas a las palabras “idílico” (l. 04) y “pestilentes” (l. 39), respectivamente.
Alternativas
Q3266223 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Las palabras “naves” (l. 17), “desbocada” (l. 21) y “afueras” (l. 38), en el ámbito del texto, significan en portugués, respectivamente:
Alternativas
Q3266222 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Los verbos asomar (l. 04) y espesar (l. 06) podrían ser sustituidos respectivamente, sin alteración de sentido, por: 
Alternativas
Q3266221 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Según el texto, analice las siguientes afirmaciones:

I. Ghana es como un basurero textil al descubierto. II. Los contenedores tienen capacidad para dar salida a las prendas que les llegan. III. La actividad textil no ahorra agua durante el proceso de industrialización. IV. El sistema de moda rápida actual incrementa el impacto ambiental.

¿Cuáles están correctas?
Alternativas
Q3266220 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Analice las siguientes afirmaciones relativas al texto, señalando V, si verdaderas, o F, si falsas.

( ) Diversos países del Sur Global participan activamente en las dinámicas asociadas a la moda acelerada.
( ) El seguimiento de las prendas no permitió reconstruir sus trayectos posteriores al depósito inicial.
( ) Los residuos textiles pueden liberar sustancias que impregnan el entorno con vapores densos y aromas punzantes.
( ) Una de las vías propuestas consiste en moderar la adquisición de prendas y canalizar su destino mediante puntos de recolección específicos.



El orden correto de relleno de los paréntesis, de arriba a abajo, es:
Alternativas
Q3266219 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
Analice las siguientes afirmaciones según el texto:
I. La hiperproducción de ropa barata se traduce en vertederos textiles. II. Las playas de Acra se acercan a Marruecos en el Océano Atlántico. III. La actividad textil conlleva el crecimiento de la huella ecológica.
¿Cuáles están correctas?
Alternativas
Q3266218 Espanhol
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos



Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri








(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto adaptado especialmente para ese examen).
En el marco de los hallazgos obtenidos tras un seguimiento de prendas desechadas, señale la alternativa que mejor sintetiza la problemática evidenciada por el reportaje.
Alternativas
Q3216538 Espanhol
En cuál de las siguientes opciones se emplea correctamente una oración impersonal, es decir, una oración sin sujeto explícito o con un verbo usado de manera impersonal? 
Alternativas
Q3216537 Espanhol
¿Cuál de las siguientes opciones presenta una conjunción subordinante causal? 
Alternativas
Q3216536 Espanhol
¿Cuál de las siguientes palabras es heterosemántica con respecto al portugués? 
Alternativas
Respostas
1081: D
1082: B
1083: E
1084: C
1085: D
1086: C
1087: A
1088: E
1089: A
1090: B
1091: E
1092: C
1093: D
1094: E
1095: E
1096: D
1097: C
1098: D
1099: C
1100: B